Questionnaire

Centre de logopédie
Pierre-à-Mazel 7
CH-2000 Neuchâtel
NOM :
Prénom :
E-mail :
QUESTIONNAIRE ADMISSION 2016
Ce questionnaire fait partie de votre dossier d’admission et sera donc évalué.
L’évaluation se fait indépendamment de la lettre de motivation. Par conséquent, il est
important d’y répondre de façon réfléchie et exhaustive (max. 10 lignes), même si
certains éléments peuvent être redondants avec la lettre.
Il constituera également un des éléments de base de l’entretien individuel.
1. Votre voisin-e, étudiant-e, vous demande ce qu’est la logopédie. Comment le lui
expliquez-vous ?
2. A quelle occasion avez-vous entendu parler de la logopédie pour la première
fois ?
3. Qu’aviez-vous compris à ce moment-là de la logopédie ?
4. Avez-vous toujours la même idée aujourd’hui de cette discipline ? Justifiez votre
réponse.
5. Quels sont les principaux groupes de patients dont s’occupent les logopédistes ?
6. Avez-vous déjà eu des contacts particuliers avec un de ces groupes ?
Si oui, en quoi votre activité a-t-elle consisté ?
Si non, quelles activités pourriez-vous imaginer mener avec l’un ou l’autre de ces
groupes ?
7. A l’aide d’un exemple, décrivez la place de l’entourage d’un patient (enfant ou
adulte) dans le travail logopédique ?
8. Quels sont les apports de la recherche en logopédie pour la profession de
logopédiste ? Donnez des exemples.
9. Imaginez l’exemple d’un garçon de 3ème Harmos, âgé de 6 ans ½ environ, après
quelques mois d'enseignement de la lecture (en janvier). L'enfant se rend
régulièrement et avec plaisir au coin bibliothèque de sa classe. Néanmoins,
l'enseignante se fait du souci car cet enfant semble plus lent que les autres dans son
apprentissage de la lecture : contrairement à la majorité de ses camarades, il n'est
pas encore autonome en lecture. Par ailleurs, cet enfant participe activement à
l'ensemble des activités proposées et est bien intégré au groupe de sa classe.
Que comprenez-vous de cette situation ?
10. Quelles propositions feriez-vous et pourquoi ?
Seuls les candidats se présentant pour la 2e fois à l’admission au master en logopédie répondent à la question 11
11. En quoi les expériences réalisées au cours de l’année écoulée confirment-elles
votre choix d’études et enrichissent-elles votre représentation de la logopédie ?