NIVEAU CM2 ÉVALUATION DES COMPÉTENCES DU PALIER 2 DU SOCLE COMMUN Second palier du socle commun / compétence 5 : la culture humaniste Eléments de compétence ou de connaissance du pilier évalué : ITEM 7 Distinguer les grandes catégories de la création artistique (littérature, musique, danse, théâtre, cinéma, dessin, peinture, sculpture, architecture). Articulation programme : Programmes histoire des arts cycle 3 CM2 Situation d’évaluation : Exemples de documents exploitables : L’élève, après avoir observé : une reproduction du Penseur de Rodin, une photographie de la Tour Montparnasse, une reproduction d’une photographie de Nadar, une reproduction d’un calligramme d’Apollinaire, la première de couverture du livret d’une pièce de théâtre : Cyrano de Bergerac par exemple Architecture : la Tour Montparnasse http://fr.wikipedia.org/wiki/Tour_Montparnasse Sculpture : Le penseur Rodin http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Le_Penseur?uselang=fr Photographie : Portraits de Nadar http://fr.wikipedia.org/wiki/Nadar Littérature : Théâtre www.cyranodebergerac.fr/cdvideotheque.php?tri=annee Poésie : Calligrammes Apollinaire http://fr.wikipedia.org/wiki/Calligramme Danse : http://www.crdp-strasbourg.fr/imageEcole/danse/ Cirque : http://www.crdp-strasbourg.fr/imageEcole/cirque/index.php?page=0&contexte= Les réponses peuvent être présentées dans un tableau qui reprend les catégories officielles en les détaillant. Voir TABLEAU SYNOPTIQUE CM2 XIXe – XXe siècles devra identifier la catégorie de création artistique à laquelle le document correspond. Document pédagogique réalisé par les membres du groupe départemental culture humaniste- Hérault