Français II : Semaine # 26: du 9 au 13 mars, 2009 Lundi Le 9 mars

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Français II : Semaine # 26: du 9 au 13 mars, 2009
Lundi
Le 9 mars
(Day 4 )
 Vérifions les devoirs
 www.classzone.com –
L18 ( en et y –
challenge)
Copiez les phrases des sites #1, 2 , puis écrivez votre
réponse.
Imprimez le troisième site.
LES PRONOMS : » EN » et « Y »
http://french.about.com/library/weekly/aa110899t.htm
http://www.bonjourdefrance.com/n12/fpedq.htm
http://www.quia.com/cz/11634.html?AP_rand=623247606
Mardi
Le 10 mars
(Day 5)
 Lisez pg. 290---291
 Copiez les questions de la « Compréhension »/291,
puis répondez-y !
 Copiez « les verbes réfléchis »/293 ( toute la page)
Mercredi
Le 11 mars
DAY 6
 Vérifions les activités
de classe _ATE_105,
106
 # 1/292 (copiez les questions)
 Wkbk/171, 172
Jeudi
Le 12 mars
DAY 7
 A lire et a
traduire_L_19
 A l’écoute _ Wkbk/169
( vrai/faux)
Conjuguer le verbe « se
réveiller » a l’indicatif présent,
a la forme négative, à la forme
interrogative (est-ce que) +
l’inversion (
pronom+verbe+sujet)
 Conjuguer les verbes : » se lever, se laver, se
promener, se reposer, se coucher « à l’indicatif
présent, à la forme négative, à la forme
interrogative (est-ce que) + l’inversion
(pronom+verbe+sujet ; exp : « Me réveille-je ? »
Vous devez avoir 4 colonnes pour chaque verbe = 20
colonnes.
Vendredi
Le 13 mars
Day 8
 Interro des verbes
réfléchis
Conjuguez le verbe…au
présent ; le verbe ……. A la
forme interrogative ( n’utilisez
pas l’’inversion du sujet) ;
traduisez les phrases suivantes :
1.I don’t wake up a 7am during
the weekend. 2. Vincent is
getting dressed for the party. 3.
We do not rest during the week.
4. What time do you wake up
on Mondays ?5. You wash
yourselves after the football
game.
 Répondez aux 10 phrases au-dessous du tableau
en utilisant des pronoms !
 #5/295
 #6/295 (copiez les phrases originales, puis suivez
l’exemple en rouge)
Utilisez des pronoms pour répondre aux questions !
1. As-tu écouté ces nouvelles cassettes ?
Non, ____________________________________________________________
2. Venez-vous de faire votre rédaction ?

2
Oui, _____________________________________________________________
3. Va-t-il donner des fleurs à sa petite amie ?
Oui, ______________________________________________________________
4. As-tu bu du café ce matin ?
Non, ___________________________________________________________
5. Parle-t-elle aux élèves avant la classe ?
Non, _____________________________________________________________
6. Passent-ils un examen aujourd’hui ?
Non, _____________________________________________________________
7. Vont-ils voyager en France cet été ?
Oui, ______________________________________________________________
8. Es-tu resté à la maison ce weekend ?
Non, _____________________________________________________________
9. Est-ce que je vous donne des cadeaux ?
Non, ____________________________________________________________
10. Est-ce que tu t’es couché dans ta chambre hier soir ?
Oui, ______________________________________________________________
French II _ Leçon 19 – SUPPLEMENTARY VOCABULARY
Mettre ou utiliser …………. Se couper les ongles ( nails)
du parfum se limer les ongles avec …
de l’eau de Cologne des ciseaux
de l’eau de toilette (to file nails with scissors)
du déodorant se nettoyer les dents avec …
du mascara du fil dentaire (dental floss)
du vernis à ongles ( nail polish)
de la crème à raser

3
une lame de rasoir (razor blade)
je suis déçu( e ) = I’m disappointed
vous vous plaignez tout le temps = you complain all the time
se plaindre = to complain
Français II : Semaine # 27: du 16 au 20 mars, 2009
Lundi
Le 16
mars
(Day 1)
 De quoi as-tu besoin pour te
raser ? /pour te brosser les
dents ?
 De quoi Mme Berghea a-t-elle
besoin pour se maquiller ?
Vocabulaire supplémentaire au
dessus(above) du tableau : pg. 2 !
# 8/297
# 7/295 (a deux)
www.classzone.com ( _19)
 Video_L_19
 #9/297 ( copiez les questions,
puis répondez par des phrases
complètes)
 Faites des phrases avec le voc/298
 Lisez la lecture/298, 299
Wkbk/173, 174
Mardi
Le 17
mars
(Day 2)
 Sophomore Speeches
Pas de devoirs !
Mercredi
Le 18
mars
DAY 3
 Vérifions les devoirs
 Transp. #43 les occupations de la
journée)
 Transp. #44/ La toilette
 Video_L_20(ex)
 Vérifions les questions /Wkbk
174
 A l’écoute/169, 170
 Traductions au-dessous ! : » Do
you believe me ? » copiez les
phrases en anglais aussi ou
imprimez-les !
 Mémorisez le voc_L_19, le voc.
supplémentaire et le voc.pg. 298
 Lisez pg.300, 301 et répondez aux
questions
 #1/302 ( copiez les phrases
originales)
Jeudi
Le 19
mars
Assembly
 Vocabulaire
supplémentaire/302
 Video_L_20
 Le passé composé des verbes
réfléchis / 304
 cahier p. 174 Rewrite in passé
composé
Vendredi
Le 20
Allons au laboratoire!
Conjugate the verbs below in
complete sentences ( au moins = at

4
mars
Day 4
Marin Catholique-Unit 5
least 7 words each).
Se préparer = to get ready ( a present)
Se rappeler= to remember
Se tromper = to make a mistake ( au
passé composé) exp: Je me suis trompée
en faisant ( while doing) du calcul.
S’intéresser à + article = to be
interested in ( au présent : Exp” Je
m’intéresse au français parce que
j’aimerais faire un séjour en France cet
été).
S’occuper de = to take care of ( au passé
composé « Je me suis occupée de mon
hier quand mes parents ont été en
vacances ».
Se rendre compte de = to realize
Se sentir mal/bien= ( au présent)
Se servir de = to use ( je me sers/tu te
sers/ il se sert/nous nous servons/ vous
vous servez/ ils se servent de leur
calculatrices). – au présent
Utilisez des pronoms pour répondre aux questions !
Traduisez en français :
1. Do you believe me ?
2. He’s getting dressed.
3. I don’t want to get up. (Watch out the reflexive verb is going to be in the infinitive, but
it still needs to reflect the subject.)
4. We’re taking a walk.
5. They are not waking up at 7 o’clock.
6. Are you going to bed?

5
7. She is washing (her) hair.
8. In my opinion, Monsieur Rice is very nice. (très poétique, Madame).
VACANCES DE PRINTEMPS !
Français II : Semaine # 28: du 30 mars au 3 avril, 2009
Lundi
Le 30
mars
(Day 5 )
 Puzzle_L_19/33(teacher to t)
 Se sentir mal/bien ( au
présent) ; se servir de (
phrases complètes)
 L’impératif des verbes
réfléchis/303 (wake up (
tu/vous) ; sit down ; be
quiet(tu/vous) ; don’t have
fun in the french class
(tu/vous)
 Se taire/ s’asseoir
 Copiez les phrases originales et les
directives pour les ex. au-dessous :
# 2, 3, 4/303
Wkbk/177
Mardi
Le 31
mars
(Day 6)
 Verifions les devoirs (2,4/303)
 #3/303 ( a rendre au prof)
 L’infinitif des verbes
réfléchis/ 305
Traduisez en français :
1. I’m going to get up in a few
minutes.2. You shouldn’t put
make up on! You’re a
teenager! 3. She want to have
fun at the party this
Saturday. 4. We are going to
hurry up to the French class.
5. You (all) don’t like taking
walks in the park on Sunday.
6. They are going to shave in
their parents bathroom.
7. I’m reming you to turn in
 #6/304(even)
 # 4/303 (déjà fait)
 Finissez #8/305, puis faites # 9/305
(copiez les phrases originales
 Etudiez pour INTERRO_L_18_19_20 ( a
choix multiple)