LA REVOLUTION FRANCAISE : DE 1789 A LA CHUTE DE LA MONARCHIE (1789-1792) Texte 2 p63 : - qu’est-ce qu’un cahier de doléances ? - qui a produit celui-ci ? - que réclament les auteurs ? En 1789, la France est en crise. Ces problèmes rendent encore plus insupportables les inégalités sociales, comme les privilèges de la noblesse et du clergé. Face au mécontentement, le roi Louis XVI réunit les Etats Généraux à Versailles en mai 1789. Comment cette réunion va-t-elle faire évoluer la situation du pays ? I- L’explosion de 1789 A- Des Etats Généraux à l’Assemblée constituante Grâce au principe « un ordre, une voix », les ordres privilégiés sont sûrs d’être majoritaires. Du coup, le roi ne prévoit aucune réforme. Doc3 p67 : - qui est représenté sur ce tableau ? - que font les personnages ? - quelle ambiance se dégage du tableau ? Le tableau de Louis David représente un épisode qui a lancé la Révolution : le Serment du Jeu de Paume, le 20 juin 1789. Face à l’attitude du roi, les députés du Tiers Etat se réunissent et jurent de ne pas se séparer avant d’avoir donné une Constitution à la France. Rejoints par quelques membres du clergé et de la noblesse, ils se déclarent Assemblée nationale constituante. B- Le peuple rejoint les députés du Tiers Etat Doc4 p67 : - qu’est-ce que la Bastille en 1789 ? - comment se passe l’assaut ? - peut-on parler de victoire importante ? Où se situe la vraie valeur de cet épisode ? Face à la rébellion des constituants, le roi commence à amener des troupes à Paris. Le peuple parisien se révolte : le 14 juillet 1789, une foule marche sur la forteresse royale de la Bastille et s’en empare. L’acte en lui-même n’est pas important. Mais jamais le peuple ne s’était si fortement soulevé contre le roi. Louis XVI est donc en position de faiblesse face aux constituants. Doc4 p67 : - qui écrit ce texte ? - qu’accorde l’auteur de ce texte ? - qu’est-ce qui l’a poussé à cette décision ? Après Paris, les campagnes connaissent des révoltes populaires contre les seigneurs : c’est la Grande Peur. Cette peur pousse les nobles à accepter de renoncer à tous leurs droits et privilèges dans la Nuit du 4 août. En 3 mois, la monarchie absolue s’est effondrée. C- La déclaration des droits de l’homme et du citoyen Votée le 26 août 1789, elle concentre toutes les valeurs nouvelles : liberté et égalité en sont les thèmes principaux. (Voir tableau) II- La monarchie constitutionnelle A- Un pouvoir partagé Doc3 p71 : - de quand date la Constitution ? - qui vote ? - qui a l’essentiel du pouvoir ? Quel rôle a le roi ? L’Assemblée met 2 ans à construire la première Constitution française. Le pouvoir est partagé : législatif à l’Assemblée, exécutif au roi. Le roi a un droit de veto, c’est-à-dire qu’il peut refuser une loi. Son pouvoir est donc réel. Le peuple s’exprime par le vote, mais uniquement les plus riches : c’est le suffrage censitaire. B- un pays réorganisé Doc6 p71 : quel est le but de cette organisation ? Doc5 p73 : - de quelle nationalité est l’auteur ? - pourquoi ce type de réunion se forme-t-il ? - que montre la naissance des clubs et des journaux ? Doc2 p70 : - quelles sont les différences entre les deux personnages ? Que représentent-ils ? - Quel est le sens du document ? POUVOIR POLITIQUE PARTAGE Réorganisation administrative : les départements pour un ensemble plus cohérent Clubs et journaux : la naissance d’une politique qui utilise la liberté d’opinion Réorganisation de la religion : la Constitution civile du clergé. L’Eglise est sous contrôle de l’Etat. Les possessions du clergé sont récupérées par l’Etat. La monarchie constitutionnelle est la première expérience d’un régime politique libre en France. L’Assemblée est clairement dominatrice et réorganise le pays. La fête de la Fédération, le 14 juillet 1790, montre l’entente entre le roi et les députés. Cependant, des tensions avec le roi commencent à grandir, comme sur le problème religieux. III- La rupture avec la monarchie A- La fuite du roi Doc2 p75 : - qu’a tenté de faire le roi ? A-t-il réussi ? - quelle est la réaction du peuple de Paris ? - comment réagit l’Assemblée ? Quelles conséquences ? En 1791, Louis XVI tente de fuir vers l’Autriche. Avec l’appui de ce pays, il compte reprendre le pouvoir absolu par la force. Mais il est reconnu dans la ville de Varennes, arrêté et ramené à Paris. Le peuple est furieux de cette trahison du roi, mais l’Assemblée choisit de protéger Louis XVI et le système politique. C’est le début de la rupture entre le peuple et la monarchie constitutionnelle. B- La guerre et la fin de la monarchie Doc3 p75 : - quel est le ton employé par l’auteur du texte ? - qui veut-il combattre et que veut-il rétablir ? - qu’est-ce que ce texte prouve aux Parisiens ? En 1792, l’Autriche et la France se déclarent la guerre. En juillet, alors que la France va mal, le chef des armées ennemies, menace Paris de massacres si Louis XVI ne retrouve pas tous ses pouvoirs. Pour le peuple, la trahison de Louis XVI ne fait plus aucun doute. Le 10 août 1792, les Parisiens se révoltent : le roi et sa famille sont arrêtés et emprisonnés, l’Assemblée est dissoute. De nouvelles élections sont organisées. La monarchie constitutionnelle s’effondre dans le désordre et la guerre. En 1789, la crise et le refus de réformer de Louis XVI, malgré la tenue des Etats généraux, avaient entraîné la révolte des représentants du Tiers Etat. Cette révolte fut suivie par le peuple de tout le pays, ce qui a fait s’effondrer la monarchie absolue. Il s’est alors mis en place une monarchie constitutionnelle, au pouvoir partagé entre l’Assemblée et le roi. La France découvrit alors la liberté, et fut fortement réorganisée. Jusqu’en 1791, le système marcha correctement. Mais la trahison de Louis XVI fit s’effondrer le régime en 1792, dans une situation difficile pour la France.