La nouvelle fantastique
Introduction
a- Définition du fantastique. Comparaison avec le merveilleux.
b- Vocabulaire : quelques mots se rattachant à la même famille étymologique que
fantastique.
I- D. Buzzati : « Le Veston ensorcelé » (Le K) : les aspects essentiels du fantastique
(Livre pp. 105-116)
a- L'intrusion de l'étrange dans un univers ordinaire. Texte p. 105.
b- La manifestation angoissante du surnaturel. Texte p. 108.
c- Le pacte avec le démon. L'épreuve de la tentation. Texte p. 111.
d- La tentative de se libérer du pacte. Texte p. 114.
e- Une fin qui questionne plus qu'elle n'apporte de réponses. Texte p. 116.
II- Travail d'écriture (en classe)
Vous écrirez la suite d'un texte qui vous sera distribué. Votre récit devra s'inscrire dans
le genre fantastique. Critères de réussite : - indices d'étrangeté.
- présence d'un surnaturel angoissant pour les personnage et le lecteur.
- conflit entre une interprétation rationnelle et irrationnelle des
événements.
III- E.T.A. Hoffmann : Le Marchand de Sable Un thème fantastique : la créature
artificielle
a- Présentation.
i- Impressions de lecture.
ii- Structure du Marchand de Sable.
b- Étude de trois extraits.
i- Récit d'un traumatisme enfantin.
ii- Réponse thérapeutique de Clara.
iii- Apparition d'Olimpia.
c- Travail d'écriture. Vous transformerez un extrait du Marchand de Sable en conte
merveilleux.
Langue :
- Révision des classes grammaticales et des fonctions p.381.
- Révision des conjugaisons des verbes les plus utilisés : être, avoir, aimer, finir, aller.
- Sujet/ verbe : les accords difficiles.
- Le vocabulaire de la peur.
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