rediger une critique de cinema

REDIGER UNE CRITIQUE DE CINEMA
1. DEFINIR le rôle d’une critique
Qui écrit des critiques ? Les journalistes
A quoi servent-elles ?
- A informer sur les films, les sorties (le mercredi)
- A vous convaincre d’aller voir le film ou de ne pas y aller / A faire un choix
2. LA CRITIQUE DE CINEMA : QUELLE FORME ?
On distingue globalement 5 grandes parties :
Accroche :
Titre et chapeau
(Chapeau : Texte
court entre le titre et
l’article)
De préférence accrocheur
Donne envie au lecteur de lire la critique (ex. le film du siècle)
Résume le contenu de la critique
Repères
biographiques
Repères du réalisateur (films qu’il a réalisé avant) /Acteurs
Résumé très bref du
film
Être bref, dire le plus important
Ne pas raconter la fin (points de suspension)
La critique
Elle peut être
positive, négative
ou nuancée
Donner son avis ARGUMENTÉ
Donner les arguments favorables ou hostiles au film. Ces arguments doivent être
justifiés et peuvent être illustrés d’exemples
Les arguments peuvent porter sur :
- l’intrigue, l’histoire du film (lent, rebondissement, invraisemblances)
- l’analyse, le message du film
- les personnages / les acteurs (jeu, crédibilité)
- le style du film : graphisme, décor, ambiance, réalisation, musique
- la comparaison avec d’autres films du même genre ou avec le livre original
dont il est adapté (ex : seigneur des anneaux)
Utilisation d’un vocabulaire :
-Spécialisé en cinéma (plans, musique…)
-Valorisant (passionnant, déroutant) ou dévalorisant (ennuyeux, banal)
- temps employé : présent ou passé composé (rendre plus vivant)
Fiche technique et
images/Affiche
Titre / Titre original
Date de sortie
Réalisateur
Acteurs
VO/VF
Genre
Durée
Interdiction
D’après Alexandra NICOLLE – LP Louis Blériot- - MARIGNANE
Nos lecteurs attendent de nous que nous donnions notre propre avis : celui de jeunes adolescents, qui
n’ont pas toujours leur avis représenté dans les magazines… C’est notre point fort, notre originalité !
Mon article sera lu si…
Il comporte :
Un titre qui accroche
Un chapeau qui résume rapidement le contenu
Une illustration
Un plan clair
Un texte aéré
des phrases courtes et simples (sujet + verbe +
complément)
emploie des verbes au présent (rendre le texte vivant)