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QUESTIONS ET SUJET
I Compréhension
:
/12
1-Qui sont dans le texte, les référents de nous (l 19) et de on (l 6 ,14 et 30).
/2
Nous : implique le narrateur (énonciateur)
On : renvoie a l’homme en général (6-140.
On : Ceux qui amènent les malades chez Ursus.
2- Donnez la (les) valeur(s) respective(s) des deux temps verbaux prédominants dans le
texte./2
25 verbes à l’imparfait à valeur descriptive exprimant la durée.
Remettait, voyait, donnait…. Imparfait de répétition.
7 fois le verbe Etre, 3eme pers du singulier,au présent ds les formules bien frappantes.
A,satisfait :presentverites générales(maximes)(voir texte exs)
3- Précisez la typologie du texte.
Descriptif.
/ 0,5
Quel en est l’objet ? Portrait.d’un prénommé Ursus.
/0,5
Justifiez votre réponse. Pronom personnel « il »
/0,5
4-Quel est le point de vue adopté ? Focalisation externe. Explication en classe.
/0,5
5- Relevez les passages du discours direct.(rapporté)
Voir texte ts les passages entre guillemets.
/0,5
6-Identifiez dans chaque passage le destinataire.
Aux culs de jatte
Au pauvre
A lui-même.
/0,5
7- Etudiez les marques de présence de l’énonciateur.
/1
Nous- Adjectifs et adverbes évaluatifs .voir correction en classe pr + de détail.
8- À partir de quels critères pouvez –vous dégager la structure du texte ?
/1
Trouvez la structure du texte alors. (Division en parties bien délimitées)
/ 1,5
Donnez un titre à chaque partie.
/0,75 Travail a faire en classe collectivement
9- Comment Ursus manifeste-t-il sa haine pour le genre humain ?
/1
Il la compare à un bagne……..
10-Trouvez trois figures de style dans le texte et donnez-en respectivement la valeur. /
0,75
1 périphrase : opposition consentement # refus
te voila sur tes pattes
1 métaphore :
1 énumération : lignes 10 -11
II- Production écrite /8
Sujet : Faites le portrait d’un écrivain engagé au travail.