Omar Baptiste LABCHARA 1AI Pierre TREMBLE RAPPORT AUTO

Omar Baptiste LABCHARA 1AI
Pierre TREMBLE
RAPPORT AUTO-APPRENTISSAGE D’ARABE N°1
Questions :
Existe-t-il des exercices permettant de s’ouvrir à de nouvelles sonorités ?
Objectifs :
Apprendre des mots (prononciation, manière d’écrire et sens) de manière différente et bénéficier
d’un expert … (OMAR !!!)
Ressources :
Sourates sur internet
Coran
Activités :
Nous avons écouté des sourates sur internet en nous appuyant aussi de notre lecture du
Coran. Omar a été d’une grande aide sur ce point car les sourates étaient trop souvent
rapides pour Pierre. Omar pouvait ainsi les reprendre plus lentement afin de pouvoir saisir
plus facilement la prononciation des mots. Nous décodons aussi le coran afin de comprendre
comment sont écris les mots et les phrases car dans la langue arabe contrairement à notre
alphabet, les lettres s’écrivent de différentes manières en fonction de la place qu’elles
occupent dans les mots (en début, milieu ou fin de mots).
Évaluations : Cette méthode est très bénéfique pour nous deux car elle permet à Omar de se
remémorer les bases de son arabe tout en expliquant la prononciation pour Pierre. Ainsi, Omar se
retrouvre dans la peau d’élève mais aussi de professeur . Pierre a néanmoins eu beaucoup de mal à
reproduire la prononciation de certains mots car les mouvements de langues ou de gorges sont
particuliers d’une culture à une autre. Omar a lui aussi eu du mal à exprimer la façon de prononcer
certains mots ou lettres.

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Conclusions : Cette façon de travailler nous convient parfaitement car nous travaillons
généralement chez Pierre où le cadre est détendu. Nous ne comptons pas le temps passé sur
notre apprentissage de l’arabe car c’est très agréable de travailler dans ce cadre. Un
avantage mais aussi un inconvénient est qu’il nous arrive de bifurquer sur d’autres sujets ou
activités sans forcément nous en rendre compte. Néanmoins, ceci nous permet ainsi de ne
pas prendre cet auto-apprentissage comme une corvée. De plus, du fait que nous travaillons
principalement notre oral et notre prononciation, cela donne parfois lieu à des situations
amusantes.

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RAPPORT AUTO-APPRENTISSAGE D’ALLEMAND N°4
Question : Nous faut-il cibler un allemand « de la vie courante » ou alors un allemand
professionnel si nous ne voyons pas l’intérêt de celui-ci.
Objectif : Notre objectif pendant ces 2 semaines était de revoir des points d'allemand que
nous avons certainement mal assimilé durant notre scolarité ou que nous n'avions tout
simplement pas abordé et aussi de continuer à améliorer notre compréhension de
l'allemand grâce à l'étude des musiques.
Ressources : Le site allemandfacile.com était particulièrement intéressant pour nos
différentes séances d'auto apprentissage du fait que celui-ci concentre points de cours
exercices et corrections de ces exercices en un seul site en libre accès.
Activité : Nous avons donc passé une grande parti de notre temps sur ce site internet a
l'explorer afin de pouvoir dégager ses diverses possibilités et dégager sur quels points en
particulier celui-ci pourrait-il nous aider dans notre démarche d'auto apprentissage pour
l’allemand.
Nous avons continué notre étude de musique en essayant de retrouver les paroles des
différentes musiques que nous écoutons afin d'améliorer notre compréhension de
l'allemand parlé.
Évaluation : Nous pensons que ce site comme pour l'allemand est un bon moyen de suivre
notre progression en allemand grâce aux différents exercices facile à mettre en place, que
l'on peut utiliser dès que nous avons un peu de temps. Or, il n'est pas apte à rendre compte
des conditions réelles et souvent les plus courante dans lesquels nous pourront écouter et
parler anglais.
Nous pensons toujours que l'écoute des musiques est un bon moyen d'améliorer notre
compréhension orale de l'anglais et nous allons donc continuer dans cette voie.
Conclusion : Nous pensons que ce site est un bon moyen de suivre notre progression en
allemand grâce aux différents exercices facile à mettre en place, que l'on peut utiliser dans

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que nous avons un peu de temps. Néanmoins, ce site est à coupler avec d'autres exercices
comme l'écoute de musique par exemple pour confirmer si ce site est intéressant car à la
différence de cet activité, l'on ne peut pas vérifier notre niveau dans la « vie courante »
comme le permet de nombreuses musique qui se rapproche elle plus de l'anglais parlé tels
que nous sommes à même de pouvoir rencontrer.