2ème module Texte à lire : La lettre de mon ami Canada, le 5 juillet
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2ème module Texte à lire : La lettre de mon ami Canada, le 5 juillet 2015 Cher ami Georges, Comment vas-tu ? Juste un petit mot pour te souhaiter un joyeux anniversaire. Est-ce que ton goûter d’anniversaire s’est bien passé ? As-tu reçu de chouettes cadeaux ? Moi, je vais bien et j’ai hâte qu’on se retrouve cet été. Je t’embrasse fort. Ton ami qui t’aime Omar. Compréhension de l’écrit : 1. Qui est le destinataire de cette lettre ? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2. Qui est l’expéditeur de cette lettre ? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3. Où et quand Omar a écrit cette lettre ? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4. Complète par Vrai ou Faux : Georges invite Omar chez lui. Omar a hâte de retrouver son ami Georges. Production écrite : Ecris une lettre à un ami pour lui raconter comment tu as fêté ton anniversaire. ___________,_________________________________ ________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________ ___________________________ Vocabulaire : 5. Relie convenablement. L’expéditeur ● ● c’est celui qui reçoit la lettre. Le destinataire ● ● c’est l’administration qui assure le transport des lettres. La poste ● ● c’est celui qui écrit la lettre. 6. Range ces mots dans l’ordre alphabétique. lettre – enveloppe – timbre – poste ____________________________________________________________________ Orthographe : 7. Souligne les mots où tu entends le son [ɛ] et classe-les dans le tableau suivant. Dans le palais royal, il y a un grand bal. La reine porte une belle couronne de perles. Les lumières éclairent les musiciens. Un beau seigneur s’avance vers la princesse. Elle pense faire un très beau rêve. ai ei e è ê Conjugaison : 8. Entoure le verbe dans chaque phrase puis indique si c’est le passé, le présent ou le futur. En ce moment, tu écris la date sur ton cahier. __________________ Demain, il achètera un nouveau stylo. ____________________ Nous avons fait un beau voyage. __________________ Grammaire : 9. Remets ces mots dans l’ordre pour former des phrases. (N’oublie pas les majuscules et les points) regardons – nous – dessin – un – animé __________________________________________________________________ mon – j’écris – lettre – à – une – cousin ___________________________________________________________________ distribue – les – facteur – le – lettres ___________________________________________________________________ 10. Colorie
