Séance 1 : Entrer dans la séquence
1. Voici trois couvertures de roman et cinq affiches de film.
Après les avoir observé une première fois, vous allez écrire le premier mot qui vous vient à l'esprit.
Après les avoir observé une seconde fois, vous allez écrire ce que l'image vous évoque.
Après les avoir observé une troisième fois, vous allez écrire ce que vous imaginez de l'histoire.
J'observe
Je vois...
L'image m'évoque ...
J'imagine...
LIVRES
La peau de
chagrin
de
Balzac
Le chat noir et
autres nouvelles
d'E.A. Poe
Le fantôme de
Canterville
de
Oscar Wilde
FILMS
Sleepy Hallow
de
Tim Burton
affiche 1
Sleepy Hallow
de
Tim Burton
affiche 2
Nosferatu
de
Murnau
Dracula
de F.F.
Coppola
Le portrait de
Dorian Gray
d'A. Lewin
(film)
2. Comparer les affiches de film
Les sentiments que
l'on ressent
Les couleurs qui
dominent
Les autres éléments
Sleepy Hallow
de Tim
Burton affiche 1
Sleepy Hallow
de Tim
Burton affiche 2
Nosferatu
de Murnau
Dracula
de F.F.
Coppola
Le portrait de Dorian
Gray
d'A. Lewin
> Les textes et les images que nous allons étudier durant cette séquence appartiennent au registre ...............
> Trouvez les objectifs de la séquence
1. Voici une liste de mots que l'on utilise pour « dire » cette émotion. A toi de les
classer.
affolement, affres, alerte, angoisse, aversion, cauchemar, frisson, hantise, horreur, inquiétude,
phobie, répugnance, répulsion, saisissement, stupéfaction, vertige, crainte, effroi , épouvante ,
frayeur, terreur , appréhension , trac , anxiété, inquiétude , panique, phobie , trouble, répulsion ,
hantise
Petite peur
Grande peur
Peur qui ne dure pas
Peur qui dure
2. Donne trois noms d'un registre de langue famillier qui exprime la peur :
3. Quelqu'un qui a peur est un ......................................, un .........................................,
un ........................................., une ..................................................................
Il est ................................., ....................................................., .............................................,
....................................., ..................................................
Il peut aussi paraître ........................................., ............................................, .........................,
....................................., ............................................., .........................................
4. Avoir peur c'est :
Verbe
Verbe pronominaux
Etre + ...
http://www.crisco.uni
caen.fr/cgi-bin/trouve
bis2?requete=inqui%
E9ter&proc=1109_14
083
http://www.crisco.uni
caen.fr/cgi-bin/trouve
bis2?requete=panique
r&proc=1109_14083
5. Manifestations physiques de la peur
La peur s’accompagne d’une série de réactions physiques de mobilisation. Lorsque l’organisme perçoit un danger, les
glandes surrénales augmentent leur production d’adrénaline. L’organisme se mobilise alors pour la fuite ou la défense:
accélération des battements du coeur, augmentation de l’acuité mentale, décomposition des graisses pour fournir plus
d’énergie, etc...
Alors, plutôt que de dire « il avait peur... », on peut tenter de décrire ces manifestations
physiques ... Le personnage peut avoir :
le souffle ,
les mains ,
le glacé,
les muscles qui
le corps tout entier crispé,
les cheveux et les poils
la chair
Histoire des mots (étymologie)
D'où vient le mot « monstre » ?
D'où vient l'expression « avoir une peur bleue » ?
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