Séance 1 : Entrer dans la séquence 1. Voici trois couvertures de roman et cinq affiches de film. Après les avoir observé une première fois, vous allez écrire le premier mot qui vous vient à l'esprit. Après les avoir observé une seconde fois, vous allez écrire ce que l'image vous évoque. Après les avoir observé une troisième fois, vous allez écrire ce que vous imaginez de l'histoire. J'observe LIVRES Je vois... L'image m'évoque ... J'imagine... La peau de chagrin de Balzac Le chat noir et autres nouvelles d'E.A. Poe Le fantôme de Canterville de Oscar Wilde FILMS Sleepy Hallowde Tim Burton affiche 1 Sleepy Hallowde Tim Burton affiche 2 Nosferatu de Murnau Dracula de F.F. Coppola Le portrait de Dorian Gray d'A. Lewin (film) 2. Comparer les affiches de film Les sentiments que Les couleurs qui l'on ressent dominent Les personnages Les autres éléments Sleepy Hallow de Tim Burton affiche 1 Sleepy Hallow de Tim Burton affiche 2 Nosferatu de Murnau Dracula de F.F. Coppola Le portrait de Dorian Gray d'A. Lewin > Les textes et les images que nous allons étudier durant cette séquence appartiennent au registre ............... > Trouvez les objectifs de la séquence 1. Voici une liste de mots que l'on utilise pour « dire » cette émotion. A toi de les classer. affolement, affres, alerte, angoisse, aversion, cauchemar, frisson, hantise, horreur, inquiétude, phobie, répugnance, répulsion, saisissement, stupéfaction, vertige, crainte, effroi , épouvante , frayeur, terreur , appréhension , trac , anxiété, inquiétude , panique, phobie , trouble, répulsion , hantise Petite peur Grande peur Peur qui ne dure pas Peur qui dure 2. Donne trois noms d'un registre de langue famillier qui exprime la peur : 3. Quelqu'un qui a peur est un ......................................, un ........................................., un ........................................., une .................................................................. Il est ................................., ....................................................., ............................................., ....................................., .................................................. Il peut aussi paraître ........................................., ............................................, ........................., ....................................., ............................................., ......................................... 4. Avoir peur c'est : Verbe Verbe pronominaux Etre + ... http://www.crisco.uni caen.fr/cgi-bin/trouve bis2?requete=inqui% E9ter&proc=1109_14 083 http://www.crisco.uni caen.fr/cgi-bin/trouve bis2?requete=panique r&proc=1109_14083 5. Manifestations physiques de la peur La peur s’accompagne d’une série de réactions physiques de mobilisation. Lorsque l’organisme perçoit un danger, les glandes surrénales augmentent leur production d’adrénaline. L’organisme se mobilise alors pour la fuite ou la défense: accélération des battements du coeur, augmentation de l’acuité mentale, décomposition des graisses pour fournir plus d’énergie, etc... Alors, plutôt que de dire « il avait peur... », on peut tenter de décrire ces manifestations physiques ... Le personnage peut avoir : – – – – – – – le souffle , les mains , le glacé, les muscles qui le corps tout entier crispé, les cheveux et les poils la chair Histoire des mots (étymologie) D'où vient le mot « monstre » ? D'où vient l'expression « avoir une peur bleue » ?