Le Chat botté II - Banque de questions

Banque de questions - Le Chat botté II
Repérer des informations explicites / Repérer des informations
explicites et en inférer des informations nouvelles (implicites)
• D’après le chat, qu’arrivera-t-il à son maître s’il suit bien son
conseils ?
• Le marquis de Carabas sait-il à quoi cela lui servira de suivre les
conseils de son chat ? Justifie ta réponse à l’aide du texte.
• À quel moment le chat appelle-t-il au secours ?
• Comment le roi réagit-il lorsqu’il apprend qu’on a volé les habits du
marquis ?
• Dans quel but le chat a-t-il imaginé cette histoire de noyade ?
• Qu’est-ce qui fait que la fille du roi trouve-t-elle le marquis fort à son
goût ? (Il y a deux causes.)
• Quel effet ont les regards du marquis sur la fille du roi ?
• Quel mensonge le chat oblige-t-il tous les gens qu’il rencontre à
proférer ?
• Pourquoi les faucheurs et les moissonneurs obéissent-ils au chat ?
• Quelle menace le chat répète-t-il aux gens qu’il rencontre ?
• Quel effet les mensonges des faucheurs et des moissonneurs
ont-ils sur le roi ?
Dégager le thème d’un texte
Vocabulaire : utiliser le contexte pour comprendre un mot
inconnu, distinguer sens propre et sens figuré
• À la ligne 62, il est écrit que le chat est « ravi de voir que son
dessein commence à réussir. ». Par quel synonyme (mot ou
expression de même sens), pourrait-on remplacer le mot dessein
dans cette phrase ?
Déterminer le référent d’un pronom
• Dans cet extrait, lignes 59 - 60 : « elle en devint amoureuse à
la folie », elle remplace …, et en remplace … .
Repérer les effets de choix formels : emploi de certains mots,
niveaux de langue, comparaisons...
Dans cet extrait, lignes 48 - 49 : « il ordonna à ses gardes qu’on allât
vite au secours de monsieur le marquis de Carabas », à quel temps
de quel mode est conjugué le verbe aller ? Aide-toi de tableaux
de conjugaison si nécessaire. À quel niveau de langue correspond
l’emploi de ce temps de conjugaison : soutenu, courant ou familier ?
Exprimer un point de vue, une interprétation et justifier en se
fondant sur le texte.
• Le chat dit-il la vérité : un voleur a-t-il vraiment emporté les habits
du marquis de Carabas ? Justifie ta réponse en t’aidant du texte.
• Trouves-tu que l’attitude du marquis envers le roi est respectueuse ?
Justifie ta réponse en t’aidant du texte.
Compétences PIRLS : évaluer la probabilité que les évènements
décrits se passent réellement / Juger les informations du texte.
• Es-tu d’accord avec l’apparence du marquis de Carabas sur
l’illustration de la page 20 ? Justifie ta réponse en comparant
l’illustration et le texte.