Construction du TAMGRAM - Math
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Construction du TAMGRAM Etapes de la construction : 1. Tracer un carré ABCD de 12 cm de côté ; 2. Tracer la diagonale BD ; 3. Placer le point E, milieu du segment [BC], et le point F, milieu du segment [CD] ; 4. Relier les points E et F par un segment de droite ; 5. Placer le point G, milieu du segment [EF] ; 6. Relier les points A et G par un segment de droite ; 7. H est le point d’intersection des segments [AG] et [BD] ; 8. Placer le point I tel que DFGI soit un parallélogramme ; 9. Placer le point J, milieu du segment [BH] ; 10. Relier les points E et J par un segment de droite. Résultat de la construction : A B H J E I G D F C LES FIGURES ELEMENTAIRES Objectifs : – – I. Reconnaître les figures élémentaires, Utiliser les propriétés des figures. Activités. 1) Découper la figure ci-dessus à l’aide d’une paire de ciseaux. 2) Reconnaître les différentes figures obtenues. N° de la figure 1 2 3 4 5 6 7 Nature de la figure 3) Déterminer les figures superposables. La figure …… avec la figure …… . La figure …… avec la figure …… . 4) Sélectionner les triangles. N° de la figure Reproduire les différents triangles et nommer les angles Mesurer les côtés du triangle en mm Mesurer les angles 1 2 3 Observations Symboles Propriétés 5) Sélectionner les quadrilatères. N° de la figure 4 5 Observations Symboles Propriétés Reproduire les différents quadrilatères et nommer les angles Mesurer les côtés des quadrilatères en mm Ecrire toutes les égalités pour ces figures Compléter II. Applications. 1) Reconnaître parmi les quadrilatères suivants lesquels sont des carrés ou des parallélogrammes. 2) Reconnaître parmi les triangles suivants lesquels sont isocèles, rectangles, isocèles/rectangles.
