Cahier des charges du site Internet de l’école :
Objectif du site Internet
Satisfaire un ou plusieurs besoins identifiés
en s'assurant que les caractéristiques d'un site
Internet en font le support adéquat.
Public ciblé
Le public ciblé est bien entendu directement
lié à l’objectif.
Contenu du site
Quelles informations mettre en ligne ?
Comment organiser ces
informations ?
bergement et responsabilité
Qui est directeur de publication ?
Où le site est-il hébergé (proscrire toute
publicité en contrepartie) ?
Le cas échéant, qui en assume le
coût ?
Constitution de l’équipe et rôles de chacun
Qui participe à la construction du
site ?
Qui produit l’information ?
Qui met en pages ?
Qui relit, voire corrige ?
Qui valide ?
Qui transfère le site en ligne ?
Conception technique
Type de site (statique ou
dynamique ?)
Structure des dossiers et fichiers
(penser à l’archivage des années passées)
Ergonomie (menus ? cadres ?)
Composition des pages (en
pourcentage ? en pixels ?)
Charte graphique (couleurs ? styles ?
pictogrammes ?)
Logiciels utilisés
marches et échéancier
Qui ?
Quand ?
Quoi ?
Elaborer un cahier des charges approuvé par tous les
acteurs.
Prendre connaissance du cadre législatif.
Construire le site en local.
Demander un espace Web pour héberger le site, et en
accepter la charte.
Demander une autorisation de diffusion auprès des
parents d'élèves.
Le cas échéant, déclarer le site à la CNIL.
Après validation, transférer le site en ligne.
Informer l'IEN, la municipalité et le public ciblé.
Planifier les réunions de régulation.
Evaluer l'utilisation effective du site en fonction de son
objectif.
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