évolution - Collège Lionel
publicité
L’évolution Comment est-il possible que nous ayons des primates pour ancêtres? Chapitres 22 et 23 Collège Lionel-Groulx Plan de la présentation • • • • • La théorie de l’évolution de Lamarck La théorie de l’évolution de Darwin et Wallace La théorie synthétique de l’évolution La matière première de l’évolution Les moteurs de l’évolution Collège Lionel-Groulx L’arrivée du concept d’évolution des espèces • Des géologues émettent l’hypothèse que les processus géologiques du passé sont les mêmes que ceux d’aujourd’hui. Ceux-ci étant lents et continus, la Terre aurait bien plus que 6000 ans! • En 1809, Lamarck publie sa théorie de l’évolution: il décèle des lignées dans des fossiles Collège Lionel-Groulx La théorie de Lamarck • Premier à pouvoir expliquer l’adaptation des espèces à leur milieu et les archives géologiques • Théorie basée sur deux principes: • L’usage et le non-usage • Hérédité des caractères acquis Collège Lionel-Groulx Théorie de l’évolution de Lamarck Collège Lionel-Groulx Quels problèmes y a-t-il avec la théorie de Lamarck? Collège Lionel-Groulx La théorie de l’évolution de Darwin Sa théorie choque! Naturaliste anglais, né en 1809 Publie On the Origin of Species en 1859 Caricature publiée en 1871 Collège Lionel-Groulx Théorie darwinienne décortiquée 1. Potentiel de fécondité exponentielle pour toutes les espèces 2. Pourtant, la taille des populations est stable 3. Ressources limitées → compétition entre individus d’une espèce = fraction de survivants Collège Lionel-Groulx Théorie darwinienne décomposée 4. Variation phénotypique entre les individus 5. Variations sont héréditaires → survie dépend partiellement des caractères héréditaires → les caractères favorables s’accumulent au fil des générations Collège Lionel-Groulx La théorie de Darwin • Évolution = descendance modifiée • L’adaptation est explicable par la sélection naturelle • La sélection naturelle correspond à l’inégalité des chances de reproduction entre membres d’une population • Ces inégalités existent grâce à la variabilité préexistante des phénotypes entre les individus Collège Lionel-Groulx Lamarck vs Darwin Collège Lionel-Groulx Lamarck vs Darwin Collège Lionel-Groulx L’évolution, ce n’est qu’une théorie? En sciences, théorie ≠ hypothèse Théorie = énoncé global fondé sur des bases solides (ex.: théorie de la gravitation de Newton ou théorie de la relativité restreinte d’Einstein) Théorie ≠ dogme Collège Lionel-Groulx Résumé de la théorie synthétique de l’évolution Potentiel de fécondité exponentiel pour les organismes Compétition pour les ressource: lutte pour l’existence Les ressources sont limitées Les caractères varient d’un individu à l’autre Les individus plus aptes augmentent en fréquence: sélection naturelle Une partie de la variabilité entre les individus est héritable car elle est génétique Collège Lionel-Groulx Changements permanents dans la composition génétique (ou fréquence allélique) des individus: évolution La matière première de l’évolution • Évolution = impossible si tous les individus sont des clones • La diversité génétique est donc primordiale!!! • D’où vient cette diversité entre individus? Collège Lionel-Groulx Sources de diversité génétique • Variations alléliques grâce aux: • Mutations ponctuelles • Mutations chromosomiques: réarrangement de l’ADN • Duplications, délétions, translocations • La recombinaison des allèles grâce à: • La méiose • La procréation sexuée Collège Lionel-Groulx Moteurs de l’évolution • L’évolution = changement de fréquence allélique • Quelles sont les « forces » qui engendrent ce changement? • La sélection naturelle: force principale • La dérive génétique: fruit du hasard! • Effet fondateur • Effet d’étranglement • Le flux génétique entre populations Collège Lionel-Groulx Moteur 1: la sélection naturelle le seul processus qui permet une adaptation à l’environnement Collège Lionel-Groulx Effets de la sélection naturelle sur la variation de phénotype Collège Lionel-Groulx Moteur 2: la dérive génétique l’effet fondateur • La fréquence allélique d’une nouvelle colonie n’est pas nécessairement le reflet de celle de la population d’origine • Exemple: ataxie de Charlevoix-Saguenay et fibrose kystique Collège Lionel-Groulx Moteur 2: la dérive génétique l’effet d’étranglement - catastrophe Changement de fréquence allélique Collège Lionel-Groulx Moteur 3 – Le flux génétique • Le processus du « métissage » • Des allèles peuvent être gagnés dans une population par des migrations • L’arrivée de nouveaux allèles change la fréquence allèlique En résumé • L’évolution des différentes formes de vie est explicable par le travail d’une matière première par une force • Matière première: les variations génétiques entre individus d’une même espèce • Forces • La sélection naturelle: inégalité des chances de reproduction entre individus d’une même espèce, mène à l’adaptation à son milieu • La dérive génétique: fruit du hasard, ne mène pas à l’adaptation à son milieu (effet fondateur, effet d’étranglement, flux génétique) • Au final, on obtient différentes formes de vie issues d’ancêtres communs plus ou moins lointains • Avons-nous des preuves des liens de parenté entre espèces? Collège Lionel-Groulx
