Intégration - Soutien pédagogique spécialisé

Soutien Pédagogique Spécialisé
S P S
Mélina Christen et Joëlle Vallélian, HEP, septembre 2012

Elèves avec une
déficience
intellectuelle
Elèves avec un
TSA (trouble du
Spectre Autistique)
Elèves
dysphasiques
Elèves mal-
voyants
Elèves mal-
entendants

Elèves avec un
TSA (trouble du
Spectre Autistique)
Elèves mal-
entendants
SPSM par l’OES
Elèves mal-
voyants
SPHV
Centre pédagogique pour les enfants
handicapés de la vue à Lausanne
Elèves
dysphasiques
CERAS
Elèves avec une
déficience
intellectuelle
La fondation
les Perce-
Neige

Les élèves sont intégrés à 100 %
dans la classe !

La Fondation Perce-Neige:
4 prestations:
Domaine de Compétence École Spécialisée
Domaine de Compétence Autonomie Large
Domaine de Compétence Autonomie Légère
Domaine de Compétence Troubles du Spectre Autistique
Domaine de Compétence Polyhandicap