Fédération Royale Marocaine de Football . AGADIR du 4 au
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Fédération Royale Marocaine de Football STAGE DE FORMATION DES ENTRAINEURS Module 1 : Initiation des 6 – 12 ans . CASABLANCA 2010/2011 Horaire Lundi Mardi Mercredi Jeudi vendredi Samedi 8H00 9H00 - Place de la formation des éducateurs et la licence CAF Programme et organisation -Développement -Moteur de 6-7ans -- Coordination -(Relais-Parcours) -L’enfant de 8-9 ans -Pédagogie du Foot à 7 -Développement Moteur 8-9ans -Coordination générale et spécifique -Vitesse de réaction -L’enfant 10-11 ans -Pédagogie du -Foot à 9 -Développement Moteur des 9-11 ans 10H 30 -L’enfant 6-7 ana -Pédagogie Foot à 5 Terrain (cadres) -Relais et parcours -Ateliers d’éveil technique -Séance -D’initiation -- Principes pédagogiques Terrain (cadres) -La séance des -9- 11 ans --Principes -Pédagogiques Terrain Mise en situation pédagogique Evaluation Bilan du stage -Application 12H 15 Terrain -Jeux scolaires adaptés au football Jeux d’éveil technique (cadres) Terrain Mise en situation pédagogique Terrain ( Cadres) -Séance d’initiation Terrain Mise en situation pédagogique Terrain Mise en situation pédagogique 14H 30 La séance d’éveil -Organisation -Principes et conseils pédagogiques Les règles du Foot à 5 -Arbitrage -L’apprentissage technique - Progression d’exercices -Les règles du Foot à 7 -Organisation - Plateau foot à7 -Règles du -Foot à 9 --Le match -- L’éthique 16H00 17H 30 Terrain Mise en place pédagogique guidée Terrain Mise en situation pédagogique Terrain Mise en situation pédagogique Terrain Mise en situation pédagogique Terrain Mise en situation pédagogique 18H00 19H 15 Plateau -Principes -Organisation d’un - plateau les 6-7ans -L’organisation De l’école de foot -Liaison avec la famille et l’école -Jeux d’apprentissage -Technique -D’entraînement -Tournoi de Foot à 7 --Arbitrage --Coaching Tournoi de Foot à 9 20 H 30 22H Préparation s Des séances Préparation s Des séances Préparation s Des séances Préparation s Des séances Préparation s Des séances 15H30 Licence « C » CAF -Module 1: Initiation des 6 – 12 an -Module 2 : Préformation des 13- 15 ans Place de la formation des éducateurs la licence C CAF Module 1: initiation des 6-12ans contenu du programme est basé sur les différentes étapes de 6 à 12 ans soit : * L’Eveil (6 – 7ans) et le football à 5 * L’apprentissage (8 – 10ans) et le football à 7 •L’affinement (10 – 12ans) et le football à 9 Principaux thèmes étudiés pour chacune de ces étapes : La connaissance de l’enfant... Les caractéristiques et spécificités : physiologiques ; morphologiques ; psychologiques et sociales... Les incidences pédagogiques qui en découlent : Au plan moteur... Au plan de l’apprentissage technique... Au plan de l’apprentissage du jeu... Présentation Public concerné Qualification Durée de la formation Organisation Référentiel d’activités Référentiel de compétences « ETRE CAPABLE DE.... » Licenciés (es) FRMF à partir de 18ans (21ans pour la Licence CAF) Accueil et initiation au football pour les 6-12ans. 45 heures et mise en situation ‒Stage de 6 jours ‒Mise en situation pédagogique de 40 heures en club ou école de sport. ‒Accueillir... ‒Faire découvrir l’activité (6-7ans) ‒Initier techniquement (8 – 12ans) ‒Animer... ‒Arbitrer... ‒Communiquer... ‒Assurer l’accueil des enfants, garçons et filles. ‒Mettre en place des séances attrayantes et motivantes de découverte (pour les 6-7ans) et d’initiation (pour les 8-12ans) ‒Déterminer des objectifs. Evaluer les résultats. ‒Organiser des tournois et des plateaux ‒Assurer des règles de sécurité... ‒Instaurer des règles de fonctionnement... ‒Etablir des relations régulières avec les parents ‒Avoir des contacts avec l’école... ‒S’adapter à différents publics ‒Développer le plaisir du jeu ‒Respecter et faire respecter l’éthique sportive Référentiel de formation Evaluation Bibliographie ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ la connaissance de l’enfant l’enseignement du football Les différentes séances. les jeux et formes jouées le football à 5, à 7 et à 9 : aspects techniques les principes généraux de la technique les qualités motrices, l’adresse, l’habileté, la coordination la notion d’effort (8-12ans) le projet technique : Le plateau Le match La formation du jeune joueur La formation des Educateurs Organisation du football éducatif Lois de football à 5, à 7 et à 9 L’école de football La sécurité – La responsabilité Les premiers soins Le matériel d’entraînement Les déplacements Validation de la formation par la ligue Justification de 40 heures de mise en situation pédagogique au sein d’un club ou d’une école de sport, avec une de ces catégories d’âge. ‒ ‒ Cassettes – vidéo Documents de la FRMF Les grandes lignes du programme Le développement moteur : La coordination générale et spécifique (jonglerie)... La vitesse gestuelle et de réaction ; la vivacité... La maitrise des appuis... L’agilité ; la souplesse... L’apprentissage technique : La découverte du geste (6-7ans)... Les différents gestes techniques : contrôle ; conduite ; dribles ; passes ; tirs ; volée ; jeu de tête, jeu de corps... Les techniques offensives et défensives... L’apprentissage du jeu : Passage du jeu au jeu de football (6-7ans)... Notions d’attaque ; de défense ; de coopération... Placement ; déplacements ; replacement... Notions de ligne et de bloc... Jeu dans les zones ; dans les couloirs... Occupation du terrain Les moyens pratiques : Relais ; parcours ; circuits (6-7ans)... Les jeux : d’éveil ; scolaires (6-7ans) ; réduits... Le jeu 5 x 5 ; 7 x 7 ; 9 x 9... Les tests techniques... Le match : Les règles du jeu à effectif réduit... La feuille de match... Le coaching... Le Fair-play L’après-match L’hydratation... L’Educateur : Responsabilités ; missions... Principes d’enseignement... Les séances ; l’exercice ; la saison... L’organisation d’un « plateau »... Relations Educateur – Enfant. Les lois du jeu... Les règlements au niveau des jeux... L’hygiène du sportif... L’EXAMEN Connaissances du football : Connaissance de l’enfant et conséquences pédagogiques suivant les âges... Contenu d’une séance d’éveil ou d’initiation... Lois du jeu et règlements : Règles du football à effectifs réduits (5 ou 7 ou 9) et des réglementations fédérales en faveur des jeunes. Pratique : Préparation, mise en place et animation d’un plateau ou préparation présentation et animation d’un thème technique ou d’une forme jouée. (Initiation) Note de stage : participation et évaluation PROFIL DE L’EDUCATEUR DE FOOTBALL « LICENCE « D » Ses missions : L’éveil et l’initiation au football pour tous les jeunes désireux de découvrir cette activité Pour cela il doit : ACCUEILLIR sans esprit sélectif... TRANSMETTRE une éducation basée sur le respect et le Fair-Play... DEVELOPPER le plaisir de jouer et de progresser... Les connaissances de base indispensables : La connaissance de l’enfant : Aspects généraux du développement suivant l’âge... La relation ; la communication ; le comportement et le langage adaptés à ces âges et à ses missions. Les principes pédagogiques de base pour envisager et organiser la pratique : Méthode d’apprentissage... Organisation d’une séance... d’un tournoi... d’un festival... Les connaissances basiques du football : Les jeux réduits... Les jeux d’entrainement... L’apprentissage des gestes techniques
