FRAL 9 Nom : _________________________
Projet « cercle littéraire »
Description :
En équipe de 5, vous vous réunirez une fois par semaine pour discuter du roman
La Route de Chlifa. Chacun d’entre vous aura un rôle spécifique à remplir. Vous
échangerez vos rôles chaque semaine. Ces rencontres dureront environ 30
minutes.
Les différents rôles :
Le linguiste : cette personne aura à choisir 5 expressions rencontrées au cours
de la lecture et 10 nouveaux mots de vocabulaire. Il faudra citer la phrase du
livre et la page où cette expression ou ce mot apparait, donner sa définition ou
son explication, l’expliquer dans ses propres mots, la traduire en anglais et
composer une nouvelle phrase à partir de ce mot ou expression pour démontrer
votre compréhension. (5 étapes, tout doit être tapé à l’ordinateur)
Le psychologue : cette personne choisira un personnage rencontré au cours de la
lecture et analysera sa personnalité et ses agissements (1 page tapée à
l’ordinateur, doubles interlignes). Le psychologue doit tenter d’expliquer pourquoi
cette personne est comme elle est. Il devra aussi faire un dessin, un collage, une
représentation visuelle du personnage choisi. (2 étapes)
Le journaliste : le journaliste doit choisir un sujet traité dans les pages lues pour la
rencontre et choisir un article de journal écrit sur ce sujet (en français, bien sûr !).
Il doit imprimer cet article, en citer la source et en faire un résumé écrit (à
l’ordinateur, doubles interlignes) qu’il présentera à son équipe le jour venu. (2
étapes)
Écrivain / Artiste : cette personne doit composer entre 25 à 40 questions de
discussion sur les pages lues pour la rencontre (tapé à l’ordinateur à doubles
interlignes). Ces questions devront être discutées entre vous lors du cercle
littéraire. Cette personne peut aussi composer moins de questions et choisir
d’écrire une entrée de journal du point de vue d’un des personnages de l’histoire.
Historien / Géographe : le rôle de cette personne est d’expliquer les points
historiques et géographiques du roman qui se passe au Liban. C’est grâce à elle
que les lecteurs pourront bien comprendre le contexte dans lequel se déroule
l’histoire. Elle devra faire de la recherche sur internet, présenter des photos, ses
sources, etc. C’est aussi un minimum d’une page (à l’ordinateur, doubles
interlignes)