Recherche pour travail écrit File

Recherche pour le travail écrit pendant les vacances
 Pendant les vacances, faites des recherches pour trouver des textes
(articles de journal, interview, discours, paroles de chanson…) pour le
travail écrit que vous devrez rédiger en year 13.
 Le contenu du travail écrit doit être relié à un ou plusieurs sujets du
tronc commun.
 Le sujet de votre travail écrit doit avoir un lien avec la francophonie.
 Les sources doivent être écrites à l’origine en français : PAS DE TEXTE
TRADUIT
 Si vous n’êtes pas encore sûrs de votre choix définitif, il est conseillé
de rassembler des articles sur 2 ou 3 thèmes différents.
 Imprimez ces textes avec les sources et faites un dossier.
Communications et médias
La façon dont les individus interagissent, communiquent et rassemblent des données pour
s’informer et se divertir.
Aspects pouvant être traités :
• censure ;
• courrier ;
• Internet ;
• partialité des médias ;
• presse ;
• publicité ;
• radio et télévision ;
• sensationnalisme dans les médias ;
• téléphone.
Questions mondiales
Questions actuelles et scénarios futurs qui ont un impact au niveau régional, national et/ou
international, gardant à l’esprit qu’ils doivent être abordés du point de vue de la ou des cultures
associées à la langue cible.
Aspects pouvant être traités :
• alimentation et eau ;
• drogues ;
• économie internationale ;
• environnement et développement durable ;
• impact de l’homme sur la nature ;
• migrations (exode rural ou migrations internationales) ;
• mondialisation ;
• pauvreté et famine ;
• racisme, discrimination et préjugés ;
• réchauffement de la planète, changement climatique et catastrophes naturelles ;
• réserves d’énergie.

Relations sociales
La façon dont les personnes interagissent et se comportent en tant que membres d’une
communauté, individuellement ou en groupe.
Aspects pouvant être traités :
• célébrations, événements sociaux et religieux ;
• domination linguistique ;
• langue et identité culturelle ou identité propre ;
• minorités ;
• multilinguisme ;
• nationalisme, patriotisme et fanatisme ;
• points de vue et comportements sociaux ;
• relations (amis, travail, famille) ;
• structures sociales et/ou politiques ;
• système éducatif ;
• tabous par opposition à ce qui est socialement acceptable.
Voici un site internet qui donne une liste assez complète de journaux
francophones :
http://www.un.org/depts/OHRM/sds/lcp/French/pressefranco.html