les verbes pronominaux - Pleasantville High School

1
Nom: _________________________________________
Deuxième étape: Le Voyage
Les moyens de transport. On se déplace…
en vélo en voiture en métro
en autobus/en bus en avion en train
en taxi en bateau à pied
Exercice d’écouter 1
Listen to the following descriptions of different means of transportation. Write them, in English in the
order they are listed.
1. ___________________________ 2. ___________________________
3. ___________________________ 4. ___________________________
5. ___________________________ 6. ___________________________
7. ___________________________

2
Aujourd’hui c’est le jour quand Alexandre part pour la France. Il se déplace en avion. Il est anxieux
pour le vol mais très passionné pour connaître la famille DES ABBAYES. Son vol part à 19h de l’aéroport
JFK. Il va voler avec la compagnie aérienne Air France à Paris et puis il va prendre le train à Rennes.
Pour passer à la sécurité à l’aéroport qu’est-ce qu’il faut avoir? Faites une liste.
____________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Pour passer à la sécurité qu’est-ce qu’il faut faire? Décrivez ce qu’il faut faire.
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____________________________________________________________________________________
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Alexandre regarde l’écran d’information pour savoir si l’avion va partir à l’heure et pour trouver le
numéro de la porte d’embarquement. Pour être sûr, il vérifie sa carte d’embarquement.

3
Devoirs 1
Regardez la carte d’embarquement ci-dessous et réponde aux questions suivantes, en anglais.
1. On what day is this passenger flying? _______________________________________________
2. What is the final destination? _____________________________________________________
3. On what day does he arrive at his final destination? ___________________________________
4. At what time does his second flight depart? __________________________________________
5. What are his seat numbers? ______________________________________________________
6. What is the passenger’s name? ____________________________________________________

4
Devoirs 2
Samira can’t answer all of Denis’ questions, so, she asks the ticket window employee. Rewrite her
questions using est-ce que remembering that she is asking the ticket window employee.
1. Le vol part à quelle heure?
____________________________________________________________________________________
2. Vous ouvrez à quelle heure?
____________________________________________________________________________________
3. Vous fermez quand?
____________________________________________________________________________________
4. On y a va comment?
____________________________________________________________________________________
5. La porte d’embarquement est où?
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NOTE DE GRAMMAIRE LES QUESTIONS
There are a couple of ways to form a question in French.
1. Take a statement, replace the period with a question mark and raise your
inflection at the end of the question. Ex. Le train part maintenant?
2. Put the question word(s) (où, quand, à quelle heure, comment) at the
beginning or the end of the question (at the beginning of the question is more
formal than at the end) followed by est-ce que. Ex. À quelle heure est-ce que le
train part?

5
Vocabulaire essentiel
un billet ____________________________________________
la carte d’embarquement ____________________________________________
l’aéroport ____________________________________________
un avion ____________________________________________
l’écran d’information ____________________________________________
le vol ____________________________________________
la sécurité ____________________________________________
la compagnie aérienne ____________________________________________
la porte d’embarquement ____________________________________________
le siège ____________________________________________
l’hôtesse de l’air/le steward ____________________________________________
le contrôle d’identité ____________________________________________
le retrait de bagages ____________________________________________
voler ____________________________________________
monter ____________________________________________
atterrir ____________________________________________
débarquer ____________________________________________
partir ____________________________________________
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