Progression annuelle 4 eme AP

Ecole Douba Hbib
Oral
-Donner des
renseignements
sur une
personne
Octobre
PI
Novembre
-Donner des
renseignements
sur un
événement
-Donner un
conseil un ordre
Décembre
-Exprimer la
quantité
Janvier
PII
-Exprimer des
sensations
Février
-Se situer dans
l’espace
*Progression annuelle 4eme AP*
Lecture
-Lire des récits
et des contes
Vocabulaire
Grammaire
Année scolaire :2011-2012
Orthographe
Conjugaison
P .écrite
-Identifier et
-Les pronoms -Compéter un
écrire les
de conjugaison court récit
graphies
« cr,br,gl,tr … »
Atelier de lecture
Remédiation
-Lire des récits -L’ordre
La phrase :
-Identifier et
Les groupes
-Organiser des
et des contes
alphabétique déclarative
écrire
du verbe
étiquettes pour
-La définition
l’opposition
obtenir un récit
des mots
[s],[z]
Atelier de lecture
Remédiation
-Lire des récits La synonymie la phrase
-Identifier et
La division du -Compléter des
et des contes
négative
écrire le son[K] temps
bulles de Bande
dessinée.
Atelier de lecture
Remédiation
Situation d’intégration/ Evaluation Sommative
Vacances d’hiver
-lire des
Formation de La phrase
-Identifier et
Le présent des -Réaliser une
annonces
mots par :
interrogative écrire le son
verbes du1er
affiche pour la
(préfixe in/im)
[ε]in
groupe
fête de l’interécole (étape 1)
Atelier de lecture
Remédiation
L’antonymie Les différents -Identifier et
Le présent du -Réaliser une
types de
écrire le son [ε]é verbe « être »
affiche pour la
phrases
fête de l’interécole (étape 2)
Atelier de lecture
Remédiation
-lire une affiche Les adverbes Le groupe
-Identifier et
Le présent du Réaliser une
de lieux
nominal/ Le
écrire le son[j]
verbe « avoir » affiche pour la
groupe verbal
fête de l’interécole (étape 2)
Comptine
Une
souris
verte
Une
souris
verte
Nous
irons aux
bois
La main
Les cinq
sens
Les cinq
sens
Atelier de lecture
Mars
Avril
-Demander
quelque chose
-Demander la
permission
Mai
PIII -Demander le
temps qu’il fait
Remédiation
Situation d’intégration / Evaluation Sommative
Vacances du printemps
-Lire des poèmes Formation de Le C.O.I
-Identifier et
Le future des
et des comptines mots par :dé,re
écrire le son [a] verbe du 1er g
Atelier de lecture
Remédiation
-Lire des poèmes Formation de Le C.O.D
-Identifier et
Le future du
et des
mot par :age
écrire le son [s] Verbe « être »
comptines
ement
Atelier de lecture
Remédiation
-Lire des Poème La famille des La phrase à
-Identifier les
Le future du
et des comptine mots
trois
sons [g],[3]
verbe « avoir »
constituants
Atelier de lecture
Juin
L’inspecteur
-Recopier un
poème
Donne
moi
-Trier recopier
des poèmes
Donne
moi
-Ecrire à la
manière
de….une
comptine
Remédiation
Situation d’intégration / Evaluation Sommative
Vacances de fin d’année
Le directeur
L’institutrice
Mlle Seguer Ikram