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Nom : ____________
Savoir lire
Prénom : __________
Donner une qualité au nom ( l’adjectif épithète)
1. Essaie de replacer chaque adjectif du cadre à la place qui lui convient.
Exportateurs – seizième – vieux – première – amusant –
sélectionnés – entière – ancien – long – délicieux – arabes –
célèbres – fameuse – principaux – nomades.
Tous au régime !
Le mot « banane » est apparu pour la _______________ fois en Inde, dans un
texte ______________ de 2600 ans. Ce fruit ____________ a ensuite
beaucoup voyagé.
Les conquérants _____________l’emportèrent dans leurs bagages jusqu’en
Palestine.
De là, des marchands ________________ le transportent dans l’Afrique
_____________. Au ______________ siècle, les __________________
navigateurs portugais et espagnols emportent avec eux des plants de bananes
soigneusement _____________ afin qu’ils puissent supporter un
____________ voyage. C’est ainsi que cette _________________ banane
débarque en Amérique. Actuellement, les ________________ pays
____________ de bananes sont l’Equateur, le Costa Rica, les Philippines et la
Colombie.
Détail ______________ : le mot « banane » vient de l’arabe ____________
et signifie doigt.
2. Les participes passés et les adjectifs verbaux ont parfois valeur
d’adjectifs. Essaie d’en former en suivant les exemples .
Ex : une jambe cassée  participe passé du verbe cassé.
Un prince charmant adj verbal du verbe charmer.
Une crème ( glacer ) : …………………………………………………………………….
Des légumes (cuire) : ………………………………………………………………………
Une soupe (bouillir) : ………………………………………………………………………
Des livres (passionner) : ………………………………………………………………..
Une musique (rythmer) : ……………………………………………………………….
Un vaisselle (étinceler) : ……………………………………………………………….
Une promesse ( tenir) : …………………………………………………………………
Une femme ( marier) : …………………………………………………………………..
Des fleurs (ravir) : …………………………………………………………………………
Une eau (pétiller) : ……………………………………………………………………….
3. Le féminin des adjectifs prend parfois une forme particulière.Observe les
adjectifs en italique puis mets-les au masculin.
Une sœur jumelle  un frère ______________________
Une boisson fraîche  un soda _____________________
Une émission rigolote  un film ____________________
Ma joueuse favorite  mon joueur__________________
Une belle histoire  un ________________ récit.
un ________________ épisode
Une matière molle  un produit ________________
Une vieille cousine  un __________________ cousin
 Un ________________ oncle
Nom :___________________
Prénom :_________________
L’adjectif qualificatif.
1. Les adjectifs suivants ont été retirés du texte. Replace-les au bon
endroit.
attendues – remplies – équipés – longues – idéales – inférieures –
excellentes – tropical – récoltées – bon – appelées – premiers –
réfrigérées – grosses – riches Les régions _____________ pour la culture des bananes possèdent un climat
________________ .Il faut attendre deux ___________ années avant qu’un bananier ne
porte ses _________________ fruits.
Les bananes poussent en ________________ grappes _________ régimes.
Une fois ______________, les bananes sont transportées dans des bateaux
_____________ de cales _________ où elles sont maintenues à une température
_______________ à 15°C.
Entre la récolte et la livraison tant _____________, vingt jours s’écoulent.
_______________________ en vitamines et en protéines, les bananes constituent
d’_________________ collations ____________ d’énergie. ____________________ appétit !
2. Les adjectifs ne sont pas toujours à côté du nom. Souligne-les.
Très sucrées, les bananes apportent de l’énergie.
Chacun connaît les bananes jaunes, longues et recourbées mais certaines sont petites
et rouges.
Cuites ou passées à la friture, les bananes « plantain » remplacent les pommes de
terre dans les menus africains. Les bananes, séchées et coupées en rondelles
remplacent les chips de manière très originale.