UTILISATION (le gérondif = en + le participe présent)

FSF 2D/2D1 2010
LE GÉRONDIF (en + participe présent)
(référence : Grammaire progressive du français, p.158-159)
FORMATION
On ajoute « -ant » au radical de la le personne du pluriel du présent:
le radical + la terminaison ex. Nous achetons  achetant
1e personne du + -ant
pluriel (nous)
attention aux exceptions: être  _________________
avoir  _________________
savoir  _________________
attention aux particularités d’orthographe:
verbes –cer ex. nous commençons ________________
verbes –ger ex. nous mangeons  ________________
UTILISATION (le gérondif = en + le participe présent)
1. Simultanéité de deux actions réalisées par le même sujet:
ex. Le clown a jonglé des balles en récitant un poème.
(en anglais: )
2. Cause ou circonstance (= « comment »)
ex. J’ai appris l’espagnol en voyageant beaucoup au Mexique.
(en anglais: )
3. Condition (= « si »)
ex. En vivant, on apprend.
(en anglais: )
Exercices de pratique
A. En même temps :
Combinez les deux actions avec « en » + le participe présent.
ex. Ma sœur étudie et écoute du rock en même temps.
Ma sœur étudie en écoutant du rock. (…while listening…)
ex. Nous mangeons souvent du mais soufflé pendant que nous regardons un film.
Nous mangeons souvent du mais soufflé en regardant un film.(…while watching…)
1. Il est sorti du magasin et il courait en même temps.
__________________________________________________

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2. C’est dangereux de lire pendant qu’on marche.
__________________________________________________
3. Il ne faut pas parler pendant qu’on mange.
__________________________________________________
4. Les enfants disent au revoir et sourient en même temps.
__________________________________________________
5. Le prof nous a parlé et a écrit au tableau en même temps.
__________________________________________________
B. Des causes, des conditions ou des circonstances :
Complétez les phrases suivantes avec « en « + un verbe de la liste ci-dessous au participe présent.
1. Nous avons réussi à finir le projet ________________________ le travail.
2. J’ai une amie qui gagne de l’argent ________________________ des dessins.
3. On se fait des amis à l’école _______________ une amie.
4. _____________ plus de temps, tu as beaucoup amélioré ta composition.
5. Ma mère aime se reposer _____________________ un long bain.
6. J’ai taché ma robe _______________________ du café.
7. On évite le stress à la dernière minute __________________________ les projets tout de suite.
8. Tout ______________ que tes parents n’étaient pas d’accord, tu es sortie quand même. À quoi tu pensais ?
C. Comment? Répondez aux questions suivantes en utilisant « en » et un verbe logique au participe
présent. ex. Comment te prépares-tu pour un examen?
- Je me prépare en refaisant des tests d’unité.
1. Comment restes-tu en bonne santé?
_____________________________________________________________
2. Comment fais-tu des recherches?
_____________________________________________________________
3. Comment consoles-tu une amie qui a échoué un test?
_____________________________________________________________
4. Comment peut-on aider les petits enfants?
_____________________________________________________________
5. Comment manges-tu les spaghettis?
_____________________________________________________________
être prendre
vendre commencer
partager boire
savoir avoir

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6. Comment peut-on donner l’impression d’être plus âgé?
_____________________________________________________________
7. Comment réagis-tu à un frère ou une soeur pénible?
_____________________________________________________________
8. Comment protèges-tu du soleil?
_____________________________________________________________
9. Comment passeras-tu tes vacances d’été?
____________________________________________________________
10. Comment peut-on rendre Toronto une ville incroyable?
____________________________________________________________
D. C’est possible…
Récrivez les phrases suivantes en utilisant « en » + le participe présent..
1. Si tout le monde s’écoute, on se comprendra mieux.
____________________________________________________________
2. Si on fait attention sur la route, on aura moins d’accidents.
____________________________________________________________
3. Si tu dors au moins sept heures par nuit, tu ne seras pas aussi fatigué !
____________________________________________________________
Pratique orale… faites cet exercice avec un partenaire !
Personne A lis les débuts de phrases et personne B réponds en utilisant un participe présent et une idée
logique. Personne A fait les numéros 1 - 6 et personne B, 7 – 12.
1. Je fais me devoirs en …
2. Le skieur s’est cassé la jambe en …
3. La petite fille a trouvé son nounours perdu en ..
4. J’améliore mon français oral en …
5. Les caméléons se cachent de leurs ennemis en …
6. Est-ce que tu viens à l’école en …
7. Spielberg a fait fortune en …
8. On peut connaître quelqu’un en …
9. On ne doit pas parler en …
10. La baleine respire en …
11. J’ai trouvé un billet de 50$ en …
12. Les problèmes sont plus faciles à
résoudre en …

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LE PARTICIPE PRÉSENT et le gérondif corrigé
(référence : Grammaire progressive du Français, p.158-159)
FORMATION
On ajoute « -ant » au radical de la le personne du pluriel du présent:
le radical + la terminaison ex. Nous achetons  achetant
1e personne du + -ant
pluriel (nous)
attention aux exceptions: être  _étant_
avoir  _ayant___
savoir  _sachant___
attention aux particularités d’orthographe:
verbes –cer ex. nous commençons _commençant_
verbes –ger ex. nous mangeons  _mangeant__
UTILISATION (le gérondif = en + le participe présent)
1. Simultanéité de deux actions réalisées par le même sujet:
ex. Le clown a jonglé des balles en récitant un poème.
(en anglais: while reciting)
2. Cause ou circonstance (= « comment »)
ex. J’ai appris l’espagnol en voyageant beaucoup au Mexique.
(en anglais by travelling)
3. Condition (= « si »)
ex. En cherchant, on trouve.
(en anglais: by looking)
Exercices de pratique
E. En même temps :
Combinez les deux actions avec « en » + le participe présent.
ex. Ma sœur étudie et écoute du rock en même temps.
Ma sœur étudie en écoutant du rock. (…while listening…)
ex. Nous mangeons souvent du mais soufflé pendant que nous regardons un film.
Nous mangeons souvent du mais soufflé en regardant un film.(…while watching…)

FSF 2D/2D1 2010
6. Il a descendu les escaliers et il courait en même temps.
_Il a descendu les escaliers en courant._
7. C’est dangereux de lire pendant qu’on marche.
_C’est dangereux de lire en marchant.___________
8. Il ne faut pas parler pendant qu’on mange.
_IL ne faut pas parler en mangeant.________
9. Les enfants disent au revoir et sourient en même temps.
_Les enfants disent au revoir en souriant.________
10. Le prof nous a parlé et a écrit au tableau en même temps.
__Le prof nous a parlé en écrivant au tableau.____
F. Des causes, des conditions ou des circonstances :
Complétez les phrases suivantes avec « en « + un verbe de la liste ci-dessous au participe présent.
Nous avons réussi à finir le projet _en divisant_ le travail.
J’ai une amie qui gagne de l’argent _en vendant__ des dessins.
On se fait des amis à l’école _en étant prêt à participer aux activités.
_En ayant _ plus de temps, ta composition est beaucoup mieux révisée.
Ma mère aime se reposer _en prenant_ un bain.
J’ai taché ma robe __en buvant_ du café.
On évite le stress à la dernière minute __en commençant_ les projets tout de suite.
_En sachant que ses parents ne seraient pas d’accord, Rachel est sortie quand même.
G. Comment? Répondez aux questions suivantes en utilisant « en » et un verbe logique au participe
présent. ex. Comment te prépares-tu pour un examen?
- Je me prépare en refaisant des tests d’unité.
11. Comment restes-tu en bonne santé?
_____________________________________________________________
12. Comment fais-tu des recherches?
_____________________________________________________________
13. Comment consoles-tu une amie qui a échoué un test?
_____________________________________________________________
être prendre
vendre commencer
diviser boire
savoir avoir