Collège Havergal fsf2d/fsf2d1 LE PARTICIPE PRÉSENT et LE GÉRONDIF FORMATION du participe présent On ajoute « -ant » au radical de la le personne du pluriel du présent: le radical 1e personne du pluriel (nous) + + la terminaison -ant ex. Nous achetons achetant attention aux exceptions: être _________________ avoir _________________ savoir _________________ … et aux particularités d’orthographe: verbes –cer ex. nous commençons ________________ verbes –ger ex. nous mangeons ________________ UTILISATION (le gérondif = en + le participe présent) 1. Simultanéité de deux actions réalisées par le même sujet: ex. Le clown a jonglé des balles en récitant un poème. (en anglais: ) 2. Cause ou circonstance (= « comment ») ex. J’ai appris l’espagnol en voyageant beaucoup au Mexique. (en anglais: ) 3. Condition (= « si ») ex. En cherchant, on trouve. (en anglais: ) Le participe présent sans « en » : Il remplace souvent « qui » + verbe. ex. Les personnes ayant plus de 18 ans peuvent voter. = qui ont Distinction : Je pense à Pierre en voyageant en France / voyageant à l’école. (je voyage) (Pierre voyage) 1 Collège Havergal fsf2d/fsf2d1 EXERCICES DE PRATIQUE A. En même temps : Combinez les deux actions avec « en » + le participe présent. ex. Ma sœur étudie et écoute du rock en même temps. Ma sœur étudie en écoutant du rock. (…while listening…) ex. Nous mangeons souvent du mais soufflé pendant que nous regardons un film. Nous mangeons souvent du mais soufflé en regardant un film.(…while watching…) 1. Il a descendu les escaliers et il courait en même temps. __________________________________________________ 2. C’est dangereux de lire pendant qu’on marche. __________________________________________________ 3. Il ne faut pas parler pendant qu’on mange. __________________________________________________ 4. Les enfants disent au revoir et sourient en même temps. __________________________________________________ 5. Le prof nous a parlé et a écrit au tableau en même temps. __________________________________________________ B. Des causes, des conditions ou des circonstances : Complétez les phrases suivantes avec « en « + un verbe de la liste au participe présent. être vendre diviser savoir avoir prendre commencer boire 1. Nous avons réussi à finir le projet _________________ le travail. 2. J’ai une amie qui gagne de l’argent _________________ des dessins. 3. On se fait des amis à l’école _________________ prêt à participer aux activités. 4. ____________ plus de temps, la composition est beaucoup mieux révisée. 5. Ma mère aime se reposer _________________ un bain. 6. J’ai taché ma robe _________________ du café. 7. On évite le stress à la dernière minute ______________ les projets tout de suite. 8. ___________ que tes parents ne seraient pas d’accord, tu es sortie quand même ?! 2 Collège Havergal fsf2d/fsf2d1 C. Comment? Répondez aux questions suivantes en utilisant « en » et un verbe logique au participe présent. ex. Comment te prépares-tu pour un examen? - Je me prépare en refaisant des tests d’unité. 1. Comment restes-tu en bonne santé? _____________________________________________________________ 2. Comment fais-tu des recherches? _____________________________________________________________ 3. Comment consoles-tu une amie qui a échoué un test? _____________________________________________________________ 4. Comment peut-on aider les pauvres? _____________________________________________________________ 5. Comment manges-tu les spaghettis? _____________________________________________________________ 6. Comment peut-on donner l’impression d’être plus âgé? _____________________________________________________________ 7. Comment réagis-tu à un frère ou une soeur pénible? _____________________________________________________________ 8. Comment protèges-tu du soleil? _____________________________________________________________ 9. Comment passeras-tu tes vacances d’été? ____________________________________________________________ 10. Comment peut-on rendre Toronto une ville incroyable? ____________________________________________________________ D. C’est possible… Récrivez les phrases suivantes en utilisant « en » + le participe présent. 1. Si tout le monde s’écoutait, on se comprendrait mieux. ____________________________________________________________ 2. Si on fait attention sur la route, on aura moins d’accidents. ____________________________________________________________ 3. Si tu dors au moins sept heures par nuit, tu ne seras pas aussi fatigué ! ____________________________________________________________ 3 Collège Havergal fsf2d/fsf2d1 Pratique oral… faites cet exercice avec un partenaire ! Personne A lis les débuts de phrases et personne B réponds en utilisant un participe présent et une idée logique. Personne A fait les numéros paires et personne B, les numéros impaires : 1. Je fais me devoirs en 2. Le skieur s’est cassé la jambe en 3. La petite fille a trouvé son nounours perdu en 4. J’améliore mon français oral en 5. Les caméléons se cachent de leurs ennemis en 6. Est-ce que tu viens à l’école en 7. Spielberg a fait fortune en 8. On peut connaître quelqu’un en 9. On ne doit parler en 10. La baleine respire en 11. J’ai trouvé un billet de 50$ en 12. Les problèmes sont plus faciles à résoudre en 13. Le Petit Chaperon Rouge a échappé du méchant loup en 14. La maman aide son bébé à dormir en 15. On trouve ce qu’on cherche en 16. J’évite d’attraper un rhume en 17. J’apprends le mieux en 18. J’ai rencontré ma meilleure amie en 19. Nous pouvons aider notre planète en 20. J’ai un(e) ami(e) qui peut … en 4 Collège Havergal fsf2d/fsf2d1 LE PARTICIPE PRÉSENT et LE GÉRONDIF (corrigé) FORMATION On ajoute « -ant » au radical de la le personne du pluriel du présent: le radical 1e personne du pluriel (nous) + + la terminaison -ant attention aux exceptions: ex. Nous achetons achetant être _étant_ avoir _ayant___ savoir _sachant___ attention aux particularités d’orthographe: verbes –cer ex. nous commençons _commençant_ verbes –ger ex. nous mangeons _mangeant__ UTILISATION (le gérondif = en + le participe présent) 1. Simultanéité de deux actions réalisées par le même sujet: ex. Le clown a jonglé des balles en récitant un poème. (en anglais: while reciting) 2. Cause ou circonstance (= « comment ») ex. J’ai appris l’espagnol en voyageant beaucoup au Mexique. (en anglais by travelling) 3. Condition (= « si ») ex. En cherchant, on trouve. (en anglais: by looking) Le participe présent sans « en » : Il remplace souvent « qui » + verbe. voter. ex. Les personnes ayant plus de 18 ans peuvent = qui ont Distinction : Je pense à Pierre en voyageant en France / voyageant à l’école. (je voyage) (Pierre voyage) 5 Collège Havergal fsf2d/fsf2d1 Exercices de pratique A. En même temps : Combinez les deux actions avec « en » + le participe présent. 1. Il a descendu les escaliers et il courait en même temps. _Il a descendu les escaliers en courant._ 2. C’est dangereux de lire pendant qu’on marche. _C’est dangereux de lire en marchant.___________ 3. Il ne faut pas parler pendant qu’on mange. _IL ne faut pas parler en mangeant.________ 4. Les enfants disent au revoir et sourient en même temps. _Les enfants disent au revoir en souriant.________ 5. Le prof nous a parlé et a écrit au tableau en même temps. __Le prof nous a parlé en écrivant au tableau.____ B. Des causes, des conditions ou des circonstances : 1. Nous avons réussi à finir le projet _en divisant_ le travail. 2. J’ai une amie qui gagne de l’argent _en vendant__ des dessins. 3. On se fait des amis à l’école _en étant prêt à participer aux activités. 4. _En ayant _ plus de temps, la composition est beaucoup mieux révisée. 5. Ma mère aime se reposer _en prenant_ un bain. 6. J’ai taché ma robe __en buvant_ du café. 7. On évite le stress à la dernière minute _en commençant_ les projets tout de suite. 8. En sachant que tes parents ne seraient pas d’accord, tu es sortie quand même ?! D) C’est possible… 1. Si tout le monde s’écoutait, on se comprendrait mieux. ___En s’écoutant, on se comprendrait mieux.___________ 2. Si on fait attention sur la route, on aura moins d’accidents. ___En faisant attention sur la route, on aura moins d’accidents._____ 3. Si tu dors au moins sept heures par nuit, tu ne seras pas aussi fatigué ! ___En dormant au moins sept heures par nuit, tu ne seras pas aussi fatigué !_____ 6