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NOM & Prénom : _________________
CM2b
lundi 17 mai 2010
MATHEMATIQUES – Numération :
Evaluation n°2 sur les nombres décimaux
Note la plus élevée :
Note la plus basse :
Moyenne de la classe :
60
Compétences évaluées :
A
ranger et comparer des nombres décimaux
(ex 1 à 6 ; 8)
intercaler des nombres décimaux entre deux nombres décimaux
(ex 7 ; 12 à 14)
AR
ECA
NA
encadrer un nombre décimal par deux entiers consécutifs
(ex 9)
encadrer un nombre décimal par deux nombres décimaux consécutifs (ex 10-11)
Exercice n°1
Range les nombres suivants dans l’ordre croissant. (N’oublie pas le signe !)
___
287,567 ; 0,876 ; 567,287 ; 87,56 ; 78,65 ; 287,576 ; 0,786 ; 78,99
4 ___________________________________________________________________________
Exercice n°2
Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant. (N’oublie pas le signe !)
___
5
7,47
74,7
0,747
747
70,47
740,7
74,07
0,7
74,1
7,4
___________________________________________________________________________
Exercice n°3
Dans les nombres classés ci-dessous, un nombre est mal placé. Entoure-le et remets-le à sa place avec une flèche.
Indique dans quel ordre sont rangés les nombres.
0,838 ; 0,3803 ; 0,38
; 0,03008 ; 0,083 ; 0,038
; 0,0308 ; 0,00803
___
2 Les nombres sont rangés dans l’ordre ______________________ .
Exercice n°4
Avec les chiffres suivants, forme le plus grand nombre décimal possible et le plus petit possible (à virgule donc !).
___
3 ;
2
___
4
8
;
5
;
2
Plus grand : ________________
Plus petit : _____________
Exercice n°5
Avec les chiffres 9 ; 0 ; 8 ; 0 ; 1 et une virgule, cherche quatre nombres compris entre 901 et
910 et range-les dans l’ordre croissant.
901 < ________ < ________ < ________ < ________ < 910
Exercice n°6
Compare les nombres suivants avec <, > ou =.
1) 7,2 _____ 7,5
___ 2) 18,2 _____ 16,2
4
3) 9 _____ 9,5
4) 4,9 _____ 5,9
5) 5,25 _____ 5,3
6) 12,4 _____12,04
7) 45,8 _____45,80
8) 10,1 _____ 1,10
NOM & Prénom : _________________
CM2b
lundi 17 mai 2010
Exercice n°7
Complète avec un nombre de ton choix.
___ 1) 2,6 < ________ < 3,1
4 2) 0,01 < _______ < 0,04
3) ________ < 5,4 < 5,5
4) ________ < 9 < 9,1
5) 6 < ________ < 6,2
6) 28 < ________< 28,02
7) 7,2 < ________ < 7,25
8) 5,9 < ________ < 6
Exercice n°8
Ce tableau donne les tailles moyennes des garçons et des filles entre 5 et 15 ans.
Utilise-le pour répondre aux questions.
a. À cinq ans, qui est en moyenne le plus grand ?
un garçon ou une fille ?
_____________________________________________
b. À partir de quel âge un garçon est-il en moyenne plus
___
3
petit qu’une fille ?
_____________________________________________
c. À partir de quel âge un garçon redevient-il en moyenne
plus grand qu’une fille ?
_____________________________________________
Âge
5 ans
6 ans
7 ans
8 ans
9 ans
10 ans
11 ans
12 ans
13 ans
14 ans
15 ans
Garçon
1,03 m
1,09 m
1,14 m
1,19 m
1,25 m
1,29 m
1,33 m
1,37 m
1,45 m
1,53 m
1,60 m
Fille
1,01 m
1,08 m
1,13 m
1,19 m
1,24 m
1,3 m
1,34 m
1,4 m
1,48 m
1,52 m
1,54 m
Exercice n°9
Encadre avec les nombres entiers précédents et suivants :
1. ________ < 5,6 < ________
___ 2. ________ < 36,55 < ________
4 3. ________ < 81,3 < ________
4. ________ < 3,999 < ________
5. ________ < 79,01 < ________
6. ________ < 299,001 < ________
7. ________ < 0,903 < ________
8. ________ < 10,5 < ________
Exercice n°10
Encadre avec deux nombres décimaux à un chiffre après la virgule, consécutifs.
1. _______ < 2,76 < _______
___ 2. _______ < 7,09 < _______
4
3. _______ < 8,64 < _______
4. _______ < 14,37 < _______
5. _______ < 3,008 < _______
6. _______ < 707,99 < _______
7. _______ < 108,91 < _______
8. _______ < 20,01 < _______
Exercice n°11
Encadre avec deux nombres décimaux à deux chiffres après la virgule, consécutifs.
1. _______ < 5,347< _______
___ 2. _______ < 9,099 < _______
4 3. _______ < 11,111 < _______
4. _______ < 0,089 < _______
5. _______ < 3,008 < _______
6. _______ < 89,769 < _______
7. _______ < 55,001 < _______
8. _______ < 63,701 < _______
NOM & Prénom : _________________
CM2b
lundi 17 mai 2010
Exercice n°12
Complète pour que les écarts entre 2 nombres consécutifs soient les mêmes :
Ex : Je complète la série de nombres
76,1 - 76,8 - 77,5 - 78,2 - 78,9 - 79,6 - 80,3
A : 1,5 - 2,1 - 2,7 - ....... - ....... - ....... - ....... - 5,7 - 6,3
___
4 B : ....... - 4,2 - ....... - 5,2 - ....... - ....... – 6,7 - 7,2 - 7,7
Exercice n°13
Compte.
Ex : Je compte de 0,7 en 0,7 de 76,1 à 80,3
76,1 - 76,8 - 77,5 - 78,2 - 78,9 - 79,6 - 80,3
___ de 0,7 en 0,7 de 73 à 78,6
2 __________________________________________________________________________
de 0,5 en 0,5 de 68 à 72
___
2 __________________________________________________________________________
de 0,2 en 0,2 de 19 à 20,6
___
2 __________________________________________________________________________
Exercice n°14
Ecris.
Ex : J’écris tous les nombres ayant 2 chiffres après la virgule, compris entre 1 et 1,1 :
1 - 1,01 - 1,02 - 1,03 - 1,04 - 1,05 - 1,06 - 1,07 - 1,08 - 1,09 - 1,1
1) tous les nombres ayant 2 chiffres après la virgule, compris entre 5 et 5,12
___ ___________________________________________________________________________
5 ___________________________________________________________________________
2) tous les nombres ayant 2 chiffres après la virgule, compris entre 19,98 et 20,1
___ ___________________________________________________________________________
5 ___________________________________________________________________________