ACTIVITE SUR LE MAGNETISME
publicité
1° S – activité de physique : LE MAGNETISME Nous allons visionner une vidéo tirée de l’émission « C’est Pas Sorcier », traitant du magnétisme. Pendant que Jamy et Sabine donneront leurs explications, vous répondrez aux questions qui vous sont posées ci-dessous. I- Le magnétisme et les aimants 1) Quels types d’éléments sont essentiellement attirés par les aimants ? 2) Quel nom est donné aux lignes observées autour de l’aimant ? Comment peut-on les observer ? Que se passe-t-il si un objet métallique se trouve à l’extérieur de ces lignes, et à l’intérieur ? Dans quel sens se déplacent-elles ? 3) Quelle autre force due au champ magnétique est mise en évidence ici ? Comment peut-on l’expliquer ? 4) Que se passe t’il, au niveau des pôles, si on coupe un aimant en deux ? 5) Au sein de l’atome, par quoi le champ magnétique est il généré ? Comment peut-on expliquer l’aimantation des matériaux métalliques. Pourquoi parle-t-on d’aimantation temporaire ? II- Le champ magnétique terrestre et le couplage électromagnétique 6) Existe-t-il des éléments naturellement magnétiques ? 7) Comment expliquer le champ magnétique terrestre ? Où est situé le pôle sud magnétique ? Cela a-t-il toujours été le cas ? Pourquoi peut-on dire que sans champ magnétique, la vie serait impossible sur Terre ? 8) Quelle est l’unité de mesure de l’aimantation ? 9) Décrire le fonctionnement de l’électro-aimant. 10) Comment l’électricité est elle produite dans les centrales ? 11) Qu’est ce qu’un supraconducteur ? III- Synthèse de l’activité - Proposer une définition du magnétisme, en parlant de champ magnétique, de forces et de lignes de champ. - Rappeler à quoi est dû le champ magnétique terrestre, son unité de mesure et les phénomènes qu’il permet. - Qu’est ce qu’un couplage électromagnétique.
