Nom, prénom : Partie I : Eléments scientifiques complets ( ≥ 17 éléments) Synthèse pertinente Synthèse maladroite ou partielle Eléments scientifiques presque complets ( ≥ 14 éléments) Aucune synthèse Eléments scientifiques partiels ( ≥ 8 éléments) Eléments scientifiques parcellaires ( ≥ 4 éléments) Rédaction et schéma corrects Rédaction et/ou schéma maladroits Rédaction et schéma corrects Rédaction et/ou schéma maladroits Rédaction et schéma corrects Rédaction et/ou schéma maladroits Rédaction et schéma corrects Rédaction et/ou schéma maladroits Pas d’éléments scientifiques (< 4 éléments) répondant à la question traitée Éléments d’évaluation 0 Indicateurs (éléments de correction) Forme de la synthèse Introduction Développement Conclusion Rédaction Clarté, grammaire, orthographe Schéma Adapté (schéma d’une zone de subduction), clarté (titre, légendes), correct Idée essentielle Éléments scientifiques issus des connaissances acquises 8 Mise en place de l’activité magmatique Nouveaux matériaux continentaux Subduction, LO s’enfonce → fusion partielle de la péridotite sus-jacente → Le magma produit monte et est à l’origine de nouvelles roches. LO hydratée en s’éloignant de la dorsale En subductant, la LO subit un métamorphisme de haute pression, et se déshydrate. Apparition de minéraux de plus en plus déshydratés (glaucophane, grenat et jadéite, ou, faciès schiste bleu et éclogite) L’eau hydrate la péridotite du manteau chevauchant → abaisse la température de fusion partielle La péridotite hydratée se met à fondre partiellement et produit un magma (moins dense) qui remonte dans la lithosphère chevauchante Refroidissement lent en profondeur → roche magmatique plutonique (à texture grenue). Exemple de granitoïdes : granodiorite, granite Refroidissement rapide en surface → roche magmatique volcanique (à texture microlithique). Exemple : andésite, rhyolite Volcanisme explosif (magma visqueux (riche ne silice), riche en gaz) Ces nouvelles roches constituent les matériaux de la croute continentale → accrétion continentale /7 /6 /1 /3 /3 /2 Réponses vraies : Q1 c, Q2b, Q3c, Q4c Critères Éléments scientifiques issus des documents : (complets, pertinents, utilisés à bon escient en accord avec le sujet…) Conn. acquises Éléments de démarche (démarche choisie pour répondre à la problématique, texte soigné cohérent (structuré par des connecteurs logiques), et mettant clairement en évidence les relations entre les divers arguments utilisés.) Indicateurs (éléments de correction) Document 1 : CAM : taux d’absorption du CO2 augmente fortement la nuit et est nulle le jour (valeur) C3 : taux d’absorption du CO2 nulle la nuit et augmente le jour (valeur) Document 2 : Stomates permettent les échanges de H2O, CO2 et O2 entre la plante et l’air ambiant CAM : ouverture des stomates la nuit (valeur) C3 : ouverture des stomates le jour (valeur) Document 3 : Variation du taux de O2 à l’obscurité et à la lumière (valeurs) d’une plante CAM Document 4 : Diminution de la concentration en amidon la nuit et augmentation le jour (valeurs) Augmentation de la concentration en malate la nuit et diminution le jour (valeurs) Document 5 : Fixation du CO2 dans un cycle spécifique aux plantes CAM, dont le malate fait parti Le CO2 est relâché par le malate pour ensuite participer au cycle de Calvin et permettre la fabrication de matière organique comme l’amidon, grâce à l’oxydation de RH2 en R et à l’utilisation d’ATP Phase chimique : CO2 → C6H1206 → amidon Phase photochimique : H2O→O2, grâce à l’énergie lumineuse, fabrication d’ATP et RH2 Respiration (consommation de O2) Problématique posée Particularité du métabolisme des plantes CAM - Doc1 : la nuit elles absorbent le CO2 et le fixent grâce à un cycle spécifique (doc5) dans du malate d’où l’augmentation du malate (doc4). - Doc4 : le jour, le malate est dégradé et libère le CO2 (doc5) pour qu’il participe au cycle de calvin qui permet de produire de l’amidon (doc4) - Le cycle de calvin a besoin d’ATP et RH2 fourni par la phase photochimique qui a lieu le jour (d’où le rejet de O2 le jour suite à l’oxydation de l’eau) (doc3) - Doc3 : La plante CAM effectue la respiration la nuit (consommation d’amidon doc4) et la phase photochimique de la photosynthèse la journée Résistance à la sécheresse des plantes CAM qui peuvent vivre dans les déserts - L’absorption du CO2 la nuit est permise par l’ouverture des stomates la nuit (doc2) - L’ouverture des stomates la nuit limite la perte en eau grâce aux températures nocturnes moins chaudes / plantes C3 qui ouvrent leurs stomates la journée