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Date : ……………………………………… Période : ……………..……
Dossier : 6 [ Un malade ] Classe : ……………………
Objectif général : Compréhension (3)
Objectif(s) spécifique(s) : Compréhension détaillée [ suite ]+ Vocabulaire
[Savoir le vocabulaire nécessaire]
Supports pédagogiques : Manuel , cahier d'activités et illustrations / rétroprojecteur…
Déroulement du cours
Mise en situation: ( 5-10 minutes )
Lire le dialogue.
Poser des questions de compréhension :
- Où est Hassan ?
- Pourquoi ?
- Où est ce qu’il a mal ?
Travail écrit: (10 minutes )
Exercice *Mettez le récit dans l'ordre chronologique: ( Page 92 )
Explication détaillée : [ 20 - 25 minutes ]
-Faire lire le dialogue de « c’est grave » à la fin.
* C'est grave docteur? (= C'est dangereux?)
* Que conseille le docteur à Hassan ?
* Que pense Hassan ?
* Qu'est-ce que le médecin donne à Hassan ? Une ordonnance (image ou réelle)
Que contient une ordonnance ? des médicaments.
Le docteur lui prescrit des médicaments
(Des comprimés, des gouttes dans le nez, des sirops, des pommades, des injections)
des médicaments = des remèdes = des traitements.
Le prof aura recours à quelques images de différents types de médicaments.
*Après avoir examiné Hassan , que lui prescrit le docteur ?
Il lui prescrit des gouttes dans le nez.
* Pourquoi ?
- Car , son nez est bouché.
- Boucher = fermer.
- Boucher ≠ ouvrir.
- bouché = fermé
Evaluation du cours: ( 5 minutes )