Représentation visuelle 1ES/1L SVT 2015/2016
Activité 3 : Les voies visuelles
Objectif : déterminer les voies visuelles reliant la rétine au cerveau et l'origine de certains troubles de la vision.
Le sujet de bac ES.L ci-dessous vous permettra normalement d'atteindre cet objectif en répondant aux 3 questions
proposées. Pour les questions 1 et 2, il n'existe qu'une seule bonne réponse !
Symptômes et origine d'une anomalie de la vision, l'achromatopsie.
Document 1a : Etat clinique d'une patiente
Une patiente arrive à l’hôpital car elle présente une perte de reconnaissance des couleurs (achromatopsie) dans son champ
visuel gauche. Les couleurs d’une scène sont décrites comme étant remplacées par des nuances de gris, un peu comme dans un
film en noir et blanc. En revanche, elle perçoit toujours les couleurs dans son champ visuel droit. Elle pense que son problème
provient de sa rétine qui a été endommagée. Elle a en effet lu dans un article scientifique qu’une perte de la vision des couleurs
pouvait être liée à des anomalies de certains photorécepteurs localisés au centre de la rétine. Les médecins pratiquent un
examen pour établir leur diagnostic.
Document 1b : IRM anatomique de la patiente.
On précise les zones du cerveau spécialisées dans la vision
constituent les aires visuelles et qu'elles sont subdivisées en
plusieurs régions appelées V1, V2, V3 et V4.
On indique que lorsque l’on réalise une IRM fonctionnelle
(analyse de l'activité du cerveau) sur des personnes
visualisant différents objets, on peut remarquer que les aires
visuelles cérébrales :
- V1 et V2 sont toujours stimulées ;
- V5 sont stimulées pour un objet en mouvement ;
- V4 sont stimulées pour un objet en couleur immobile ;
- V3 sont stimulées pour déterminer la forme d’un objet
immobile.
d’après le logiciel Eduanatomist
Document 2 : répartition des récepteurs dans la rétine d’un œil.
Modifié d’après eduscol.education.fr/SVT/