Le complément direct (CDV) et le complément

Le complément direct (CDV) et le complément indirect (CIV)
Encadre le groupe du verbe et souligne le complément direct :
L’enfant et la rivière
Sur le sable on voyait des traces de pieds nus… Les empreintes
étaient larges, puissantes. Elles avaient une allure animale. J’eus peur.
Le lieu était solitaire, sauvage. On entendait gronder les eaux. Qui
hantait cette plage secrète ?… Je cherchai un buisson où me
dissimuler.
Les CDV ont été pronominalisés ; à toi de les remplacer par un groupe nominal, un
infinitif, une proposition.
Eric les a trouvés au bord de la mer.
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Je le vends au prix le plus bas.
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Ta sœur l’a trouvé un peu pâle.
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On te les donne.
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Il le faut.
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Pronominalise les compléments directs :
L’horloger répare le réveil dans son atelier.
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Papa projette les diapositives sur ce mur blanc.
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Le boucher découpe ce quartier de viande avec adresse.
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Le complément direct (CDV) et le complément indirect (CIV)

Encadre le groupe du verbe et souligne le complément direct :
Un terrible incendie
L’usine proche de la gare est en feu. Une épaisse fumée obscurcit
tout le quartier. De hautes flammes s’élèvent dans le ciel et
menacent les maisons voisines. Heureusement, les pompiers sont
arrivés en toute hâte. Ils ont dressé la grande échelle, déroulé leurs
longs tuyaux. Avec leurs lances puissantes, ils arrosent sans arrêt les
toitures écroulées et les murs noircis.
Les CDV ont été pronominalisés ; à toi de les remplacer par un groupe nominal, un
infinitif, une proposition.
Les enfants les déposent dans le panier.
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La cuisinière les met dans la préparation de ce potage.
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Le chat la mange avec plaisir.
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Nous le pensons.
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Encadre le groupe du verbe et souligne le complément indirect.
Les parents de Frédéric ont donné à cette fête un cadre
exceptionnel.
L’école primaire participera à ce concours.
Les enfants ont pensé à préparer la table.
La commune a envoyé quelques colis aux personnes âgées.
Sabrina a écrit à Nathalie mais elle téléphonera à Pierre.
Encadre le groupe du verbe et souligne le complément indirect.

Le maître lui donne son bulletin.
Simon écrit à son ami Bertrand.
Madame Pierard, la doctoresse, pose des questions au petit malade.
Frédéric pense à tous ses petits copains qui s’amusent en classe.
Les enfants font une surprise à leur institutrice.
Invente une phrase pour chaque complément indirect.
…… à ton frère
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……à ce qu’il fera demain
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……de la pièce de théâtre que vous étudiez
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…… aux enfants des pays sous-développés
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Pronominalise les compléments indirects.
Oncle Paul se souvient très bien de son jeune temps.
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Elles sortaient du magasin en riant.
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Notre classe a envoyé quelques dessins aux écoliers de Pologne.
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Les passants ont donné l’aumône à ce vieillard.
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Il répondit avec fureur à ses attaques.
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