Cahier de l`adulte

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Situation d’apprentissage
FRE-3102 – Découvrir l’univers médiatique
xox
Véronique Bernard, 2015
Mise en situation
Dans la rangée des céréales au supermarché, on peut retrouver jusqu’à 400 produits différents.
L’offre est gigantesque.
Qu’est-ce qui pousse un consommateur à choisir une boîte de céréales plutôt qu’une autre?
Comment la publicité influence-t-elle ce qui se retrouve dans votre panier d’épicerie?
Pour alimenter votre réflexion, vous aurez à lire un texte sur les cordes sensibles des Québécois et
à analyser différentes publicités. Vous pourriez, si le cœur vous en dit, créer une publicité pour
une nouvelle sorte de céréales pour le marché québécois.
Déroulement de la situation
o Réchauffement de neurones
o Tâche 1 : S’outiller pour analyser une publicité
o Tâche 2 : Analyser des publicités
Créer sa publicité (facultatif, mais ô combien intéressant)
o Tâche 3 : Évaluer la crédibilité des publicités
o Tâche 4 : À vos crayons!
Réchauffement de neurones
o Qu’est-ce qui vous pousse à choisir un produit plutôt qu’un autre?
o Qu’est-ce qui vous influence le plus? La publicité, les amis, le besoin de bien paraître, etc.?
o Connaissez-vous des gens qui achètent des produits sur un coup de tête? De quels types de
produit s’agit-il? Dans quelles circonstances?
o Qu’est-ce qu’une bonne publicité pour vous?
Tâche 1 – S’outiller pour analyser une publicité
Qu’est-ce qui fait vendre au Québec?
C’est à cette question que Jacques Bouchard a tenté encore une fois de répondre en publiant, en
2003 Les 36 nouvelles cordes sensibles des Québécois. Après avoir observé et analysé les habitudes
de consommation des Québécois, il a produit un ouvrage qui a fortement influencé l’industrie de la
publicité. Prises dans leur ensemble, ces cordes permettent de dégager les particularités des
consommateurs types du Québec.
o Selon vous, qu’est-ce qui pousse les Québécois à acheter un produit ? Qu’est-ce qui les motive à
adopter certains comportements? Quelles sont leurs cordes sensibles ?
 Lisez le texte suivant pour valider vos hypothèses et vous outillez pour mieux
analyser différentes publicités.
o Est-ce que les cordes sensibles que vous avez trouvées se retrouvent dans la liste de Jacques
Bouchard?
Les 36 nouvelles cordes sensibles des Québécois
Une 37e corde ?
Est-ce qu’il y a une ou des cordes qui semblent manquer?
Si oui, laquelle ou les quelles?
Texte adapté de Les 36 nouvelles cordes sensibles des Québécois, Jacques Bouchard, Montréal, Les Éditions des
Intouchables, 2006, p.45 à 230
Afin de vous permettre de bien comprendre les 36 nouvelles cordes des Québécois,
répondez aux questions suivantes :
o Pensez aux publicités que vous avez déjà vues.
- Donnez un exemple de publicité qui touche la corde de la vantardise :
-
Donnez un exemple de publicité qui touche la corde de l’hédonisme :
o Aller voir deux publicités que vous aimez particulièrement.
- Quelles cordes touchent-elles?
-
Quels indices, quels éléments vous ont permis d’arriver à cette conclusion?
o Est-ce qu’il y a des cordes qui ne vous touchent pas en tant que consommateur?
o Si vous vouliez toucher la corde du confort, quels mots utiliseriez-vous?
Pour aller plus loin
Partez à la recherche de publicités destinées aux enfants, aux
adolescents, aux personnes âgées. Quelles cordes sont mises de
l’avant pour chacun de ces destinataires?
Tâche 2 – Analyser des publicités
o Consultez les publicités que l’on retrouve sur les sites suivants :

https://www.kashi.ca/fr/nos-aliments/cereales/cereales-kashi-golean-originales

http://fr.postfoods.ca/marques-de-post/alpha-bits-de-post/

http://fr.postfoods.ca/marques-de-post/sugar-crisp/

http://fr.postfoods.ca/marques-de-post/great-grains/aux-bleuets,-grenades-et-grains-anciens/

http://www.kelloggs.ca/fr_CA/c-r-ales-froot-loops-product.html

http://www.kelloggs.ca/fr_CA/substitut-de-repas-vector-product.html

http://www.kelloggs.ca/fr_CA/c-r-ales-rice-krispies-product.html
o Regroupez les publicités qui semblent s’adresser aux mêmes destinataires.
o Pourquoi les avez-vous regroupées ainsi? Quels éléments vous ont permis d’arriver à ces
regroupements? Donnez des exemples.
o Regrouper les publicités d’une autre manière. Lesquelles exploitent la même corde?
o Comment en êtes-vous arrivés à ces regroupements? Quels éléments vous ont permis
d’arriver à ce résultat? Donnez des exemples.
o Essayez de les regrouper d’une autre manière.
o Comment en êtes-vous arrivés à ces regroupements? Quels éléments vous ont permis
d’arriver à ce résultat? Donnez des exemples.
o
Dans les publicités suivantes, quels mots ou expressions reviennent le plus souvent?
À quelle corde pouvez-vous les associer?
 http://www.kelloggs.ca/fr_CA/krave-consumer-brand.pt-null.pc-.desc-null.html
 http://www.kelloggs.ca/fr_CA/c-r-ales-m-slix-croustade-aux-pommes-product.html
 https://www.kashi.ca/fr/nos-aliments/cereales/cereales-kashi-moisson-a-la-cannellebiologique
 http://fr.postfoods.ca/marques-de-post/honeycomb-de-post/
Corde :
Mots :
o
Comme vous pouvez le constater, les mots en publicité sont très importants. Les publicitaires
utilisent des champs lexicaux, souvent composés de synonymes pour faire ressortir un thème.
- Quels autres mots pourriez-vous ajouter à ceux que vous avez relevés dans les publicités cidessus pour enrichir le champ lexical que vous avez relevé?
o
Comment avez-vous fait pour choisir de nouveaux mots? Comment vous êtes-vous assurés de
leur pertinence?
o
Les nouvelles cordes sensibles des Québécois datent de 2003. Après votre analyse, y aurait-il
d’autres cordes que vous pourriez proposer à Monsieur Bouchard?
Pour aller plus loin
Croyez-vous que les cordes des consommateurs québécois sont les mêmes que celles des
Canadiens? Que celles des Américains ou des Européens?
Allez voir des publicités de céréales d’un peu partout dans le mode. Quels sont les points
communs? Les différences majeures?
Créer votre propre publicité
Tâche 3 – Évaluer la crédibilité des différentes publicités
o Connaissez-vous quelqu’un qui s’est déjà fait avoir par une publicité trompeuse?
Que s’est-il passé?
Saviez-vous qu’au Canada, La Loi sur la concurrence interdit, entre autres, un certain nombre de
pratiques publicitaires dans le but de garantir aux consommateurs des prix et des produits
concurrentiels.
On dit que la publicité est trompeuse lorsque la description du produit ou du service est en
substance contraire à la vérité ou susceptible d'induire en erreur les consommateurs pour les
convaincre d'acheter.
o Est-ce que les informations que vous retrouvez dans les publicités de céréales consultées sont
toutes exactes?
Afin de vous aider à répondre à cette question, lisez le texte suivant:
Les trois éléments suivants sont à surveiller quand on cherche des céréales santé :
Le sucre
Les meilleurs choix renferment 10g ou moins de sucre par portion de ½ tasse et un bon choix,
15 g ou moins. Selon l’Organisation mondiale de la santé (OMS), le sucre ajouté ne doit pas
dépasser 10 % des calories consommées quotidiennement.
Les fibres
De bonnes céréales doivent fournir des fibres pour ne pas que la faim vous rattrape avant l’heure
du dîner. Les meilleurs choix de céréales contiennent 6g de fibres par portion et les bons choix,
4 g.
Le sel
Les fabricants de céréales ajoutent du sel à leur produit pour donner du goût. Les céréales qui
contiennent 140 mg ou moins de sodium par portion sont de bons choix.
Texte adapté de l’article de Catherine Crépeau et Clémence Lamarche en collaboration avec Marie-Josée Leblanc, Ph. D., DT. P. que
l’on retrouve sur le site suivant :
https://www.mixit.ca/fr/blog/comment-choisir-une-bo%C3%AEte-de-c%C3%A9r%C3%A9ales%20%20%20
o Parmi toutes les publicités que tu as consultées à la tâche 2, y en a-t-il qui sont trompeuses?
o Quelles stratégies, quels mécanismes les publicitaires ont-ils utilisés pour respecter la loi tout en
mettant le côté « santé » de l’avant? Donnez des exemples.
Tâche 4 – Créer une publicité
Vous devez maintenant créer une publicité écrite pour une toute nouvelle sorte de céréales. Votre
clientèle cible : les adultes québécois.
Voici les informations nutritionnelles du produit :
Nutrition
Portion ¾ de tasse
Calories 110
Lipides 1g
Sodium 120 mg
Fibres 1g
Sucre 6 g
Protéines 2g
Ingrédients
Maïs entier biologique
Sirop de canne à sucre
Sel
Mélasse
Colorant alimentaire
o Quels éléments, quelles informations tirées des tâches précédentes allez-vous réinvestir?
Rédigez votre brouillon.
o Quelle(s) corde(s) avez-vous décidé de toucher? Pourquoi?
o Comment vous êtes-vous assuré de bien respecter le destinataire visé?
o Quelle(s) stratégie(s) avez-vous utilisée(s) pour respecter la loi sur la concurrence?
o Quelle(s) stratégie(s) avez-vous utilisée(s) pour vous assurer de produire un texte accrocheur?
Rédigez votre version finale.
Pour aller plus loin
Vous devez maintenant créer une publicité pour de tout nouveaux souliers de
course.
o
o
Quelles étapes allez-vous suivre?
Quelles ressources allez-vous consulter?
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