Num2 Multiples et Diviseurs Evaluation CM1 et CM2
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Multiples et Diviseurs – Evaluation – CM1 1) Comment reconnaît-on qu’un nombre est un multiple de 5 ? 2) Comment reconnaît-on qu’un nombre est un multiple de 2 ? 3) Dans la classe, il y a moins de 30 élèves. En sport, quand les élèves sont en équipes de 4 ou de 7, il ne reste aucun élève isolé. Combien y a-t-il d’élèves dans cette classe ? 4) Eric collectionne les petites voitures. Il en a plus de 37 et moins de 60. Il peut les aligner par 3, 6 et 9. Combien en a-t-il ? Multiples et Diviseurs – Evaluation – CM1 1) Comment reconnaît-on qu’un nombre est un multiple de 5 ? 2) Comment reconnaît-on qu’un nombre est un multiple de 2 ? 3) Dans la classe, il y a moins de 30 élèves. En sport, quand les élèves sont en équipes de 4 ou de 7, il ne reste aucun élève isolé. Combien y a-t-il d’élèves dans cette classe ? 4) Eric collectionne les petites voitures. Il en a plus de 37 et moins de 60. Il peut les aligner par 3, 6 et 9. Combien en a-t-il ? Multiples et Diviseurs – Evaluation – CM2 1) A quoi reconnaît-on qu’un nombre est divisible par 5 ? 2) A quoi reconnaît-on qu’un nombre est divisible par 3 ? 3) Indique pour chacun des nombres suivants s’ils sont divisibles par 3 et/ou par 9 15 – 18 – 21 - 81 – 84 – 912 4) Qu’est-ce qu’un nombre premier ? Quels sont les nombres premiers plus grands que 30 et plus petits que 52 ? 5) Dans un sac, il y a plus de 50 billes et moins de 85 . Si on fait des tas de 2, de 3 et de 7, il n’y a aucune bille seule. Combien y a-t-il de billes dans ce sac ? (plusieurs réponses sont possibles) Multiples et Diviseurs – Evaluation – CM2 1) A quoi reconnaît-on qu’un nombre est divisible par 5 ? 2) A quoi reconnaît-on qu’un nombre est divisible par 3 ? 3) Indique pour chacun des nombres suivants s’ils sont divisibles par 3 et/ou par 9 15 – 18 – 21 - 81 – 84 – 912 4) Qu’est-ce qu’un nombre premier ? Quels sont les nombres premiers plus grands que 30 et plus petits que 52 ? 5) Dans un sac, il y a plus de 50 billes et moins de 85 . Si on fait des tas de 2, de 3 et de 7, il n’y a aucune bille seule. Combien y a-t-il de billes dans ce sac ? (plusieurs réponses sont possibles)
