Qu`est-ce qu`une éruption volcanique?

Qu’est-ce qu’une éruption volcanique ?
Niveau
CE2
Matériel :
 Fiches de docs 1 et 2.
 Feuilles blanches
Domaine
d’activité
Sciences
Objectif
 Savoir ce qu’est un volcan.
 Connaitre les deux catégories d’éruptions volcaniques.
Séance 1/4
Durée : 60 mn
Compétence
Décrire une éruption volcanique terrestre en utilisant un vocabulaire adapté.
Démarche
Activité de l’enseignant et consignes
Modalités
de travail
Attendu des élèves/ différenciation/ aide du maitre
Phase 1
Phase 2
Phase 3
Les représentations des élèves :
Demander aux élèves de dire ce qu’ils
savent à propos des volcans.
Noter leurs dires sur une affiche.
Diviser la classe en deux et distribuer
la fiche 1 à une moitié et la fiche 2 à
l’autre moitié. Donner le nom des
quatre volcans étudiés et les situer sur
le planisphère.
En binômes, les élèves doivent
surligner les mots qui décrivent
l’éruption du volcan.
Consigne :
Chacun d’ente vous doit dessiner une
des deux éruptions présentées sur
votre fiche. Il faut être le plus précis
possible car on doit pouvoir
reconnaitre quelle éruption est
dessinée. Vous pouvez mettre une
légende sur votre dessin.
Afficher les dessins au tableau. Relire
chaque texte et écrire pour chaque
volcan les caractéristiques visibles.
Ensuite, les élèves évaluent les dessins
à partir du tableau.
Oral
collectif
Lecture en
binômes
Individuel
écrit
Oral
collectif
Quelques questions pour venir en aide aux groupes bloqués :
 Comment débute l’éruption ?
 Que s’échappe-t-il du volcan ?
 A quelle vitesse coule la lave ?
 Quelles sont les conséquences de l’éruption ?

Phase 4
Phase 5
Demander aux élèves de regrouper les
volcans en deux groupes :
- 1er groupe : éruption peu
violente, surtout de la lave qui
coule => éruption rouge ou
effusive.
- 2ème groupe : éruptions
violentes avec projectiles,
cendres, poussières, nuées
ardentes => éruptions grises ou
explosives.
Trace écrite :
Il existe deux grandes catégories
d’éruptions volcaniques :
- Les effusives (volcans
rouges).
- Les explosives (volcans
gris).
Les éruptions explosives sont les
plus dangereuses.
+ Vocabulaire.
Oral
collectif
Individuel
écrit
 1er groupe : Piton de la Fournaise et Kilauea.
 2ème groupe : montagne Pelée et mont Saint Helens.
Ajouter le vocabulaire important pour comprendre les documents :
Lave : roche en fusion qui sort d’un volcan.
Volcan : endroit à la surface de la Terre d’où sort parfois de la lave.
Bombe : morceau de lave éjecté par le volcan pendant une éruption.
Cendre : poudre très fine de roche volcanique.
Nuée ardente : mélange de gaz brûlants, de cendres et de roches qui se déplace à
grande vitesse.
Cratère : orifice situé au sommet ou sur les flancs du volcan, par lequel sort la lave
et les projections.