Nom - En Scene

1
Nom: Classe: Date:
ATELIER 3 – SCENE 1
Actes de parole: décrire le physique
1 Ajoutez la question qui manque. (6)
1
Comment le trouves-tu?
 Je trouve qu’il est superbe!
2
Il a quel âge?
 Il a entre 20 et 25 ans.
3
Il est petit?
 Non, il est de taille moyenne.
4
Il est gros?
 Non, pas du tout. Je trouve qu’il est maigre.
5
Quelle est la couleur de ses cheveux?
 Il a les cheveux blonds.
6
Comment est son visage?
 Il a le visage carré.
2 Traduisez. (6)
1
Il n’est pas mal.
Hij ziet er niet slecht uit.
2
Il est assez âgé.
Hij is tamelijk oud.
3
Il a des taches de rousseur.
Hij heeft sproetjes.

2
4
Hij is stevig gebouwd.
Il est costaud.
5
Hij heeft licht blauwe ogen.
Il a les yeux bleu clair.
6
Ze is schattig.
Elle est mignonne.
3 Décrivez les personnes. Écrivez pour chaque photo deux phrases. (12)
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3
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Nom: Classe: Date:
ATELIER 3 – SCENE 1
Mots en action
1 Complétez avec un des mots suivants. (3,5)
droomprins – kinderjuf – liefde op het eerste gezicht – luchthaven – verdwijning – vertrek
– zakkenroller
1 Je vais chercher Marie à l’aéroport: son avion arrive dans deux heures.
2 Dépêchez-vous! Le départ du train est dans un quart d’heure.
3 Sophie vient de rencontrer son prince charmant: elle est très amoureuse!
4 Ses parents sont en voyage: la bonne d’enfants vient le chercher à l’école.
5 Quand j’ai vu ses yeux, c’était le coup de foudre.
6 Dans le métro, un pickpocket a volé mon portefeuille.
7 On a annoncé la disparition d’un garçon de 14 ans à la télé.
2 Complétez avec un des verbes et conjuguez-le si c’est nécessaire. (3)
déménager – craquer – disparaître – rencontrer – être curieux – tomber amoureux
1 Je veux savoir ce qu’il y a dans le paquet! Je suis curieux/curieuse (ind. présent).
2 Quand j’ai vu son regard mystérieux, j’ai craqué (ind. passé composé).
3 Ce matin, j’ai rencontré (ind. passé composé) ta cousine dans le bus.
3 Complétez. (1,5)
1 Tu peux m’aider à porter cette caisse? Oui bien sûr, je suis très fort!
2 Il vient d’où? Il est d’origine italienne.
3 Quel est le sujet de ton livre? Il s’agit des Indiens!

5
4 Remettez de l’ordre dans les phrases. (2)
1 timide / dans le temps / était / il
Dans le temps, il était timide.
2 avons démémagé / un mois / il y a / nous
Il y a un mois, nous avons déménagé.
5 Hoe zeg je dat … (3)
1 je gemiddeld 3 boterhammen eet ’s ochtends?
Le matin, je mange en moyenne trois tartines.
2 Over smaak niet te twisten valt?
Des goûts et des couleurs, on ne discute pas.
6 Traduisez les mots en gras. (1)
1 Tu n’as rien fait!
 Et alors? En dan?
2 Je te connais depuis l’école primaire. de lagere school