Le support : contenu JDE : du 10-03-17

Enquête ..... Lisez attentivement l’article et répondez aux questions en rédigeant
des phrases correctes.
1. Que s’est-il passé ? ........................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
2. Où s’est passé cet événement ? ...................................................................................................
...........................................................................................................................................................
3. Décrivez cet événement en quelques mots : ..............................................................................
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.........................................................................................................................................................
4. Pourquoi ? ....................................................................................................................................
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5. Décrivez la victime en quelques mots : ........................................................................................
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6. Qui a commis ce massacre ? .........................................................................................................
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7. Quelles sont les utilisations de la corne de rhinocéros ? ..............................................................
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Activité 1 La Une : Un rhinocéros tué dans un zoo, pour sa corne
Support pédagogique du JDE N° 1218
du vendredi 10 mars 2017
Exercices sur les articles du JDE

Voici un extrait de l’article, indiquez ce que les mots soulignés remplacent.
Bryan Plumer a une passion : la magie. Depuis quelques années, il (1) aborde des passants, dans
les rues de Liège, pour leur (2) présenter ses tours. « Je (3) faisais d’abord des tours pour épater
mes copains, mes parents... J’ai appris quelques bases. Depuis trois ans, j’en fais tous les jours. »
Bryan apprend régulièrement des nouveaux tours.
Aucun numéro ne peut lui (4) résister : « Il y a un tour pour lequel j’ai dû m’entraîner six
mois. C’était un tour difficile. Mais j’y suis arrivé. » Bryan n’invente pas ses numéros. Il apprend
ce qui existe déjà et personnalise, transforme. Il utilise des « objets magiques », des objets
truqués. Mais il peut aussi faire de la magie avec n’importe quel objet normal, emprunté
à une personne du public. Il va de temps en temps en rue surprendre les passants avec ses
tours. « Ils (5) ne s’y attendent pas. Ça m’amuse de voir, les réactions surprises des gens. »
Et en effet, quelques minutes plus tard, devant sa pièce qui (6) disparait et ses tours de passe-
passe avec des cartes, Bryan déclenche des sourires et des yeux ronds.
(1) il : ..................................... (2) leur : ...................................... (3) Je : ..................................
(4) lui : .................................. (5) Ils : ......................................... (6) qui : ...............................
1. Voici dix mots liés à la toile et aux nouvelles technologies. Surlignez les mots
que vous connaissez et que vous utilisez. Retrouvez l’origine du mot, sa définition
et utilisez-le dans une phrase.
avatar : ............................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
canular : ............................................................................................................................................
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émoticône : ......................................................................................................................................
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Activité 2 Page 2 : Bryan, magicien de rue
Activité 3 Page 2 : La langue française sera en fête

favori : ..............................................................................................................................................
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fureteur : ..........................................................................................................................................
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héberger : .........................................................................................................................................
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nomade : ...........................................................................................................................................
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nuage : ..............................................................................................................................................
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pirate : ..............................................................................................................................................
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télésnober : .......................................................................................................................................
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2. Dessinez vos émoticônes préférés !!

Recopiez les trois blagues en plaçant correctement la ponctuation et les
majuscules. Confrontez vos réponses et ne consultez le JDE que pour corriger.
Texte sans ponctuation
Texte correctement ponctué.
1. deux escargots se baladent et si on
allait manger des cerises on est en
hiver eh banane ouais mais le temps
d’arrive ce sera l’été
2. le professeur demande à toto de
conjuguer le verbe voler au présent je
vole tu voles très bien et au futur j’irai
en prison tu iras en prison…
3. deux ballons se bousculent t’es
gonflé et toi tu ne manques pas d’air
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JDE – Route de Hannut 38 – 5004 Bouge
Tél. : [phone] – Fax : [phone] – E-mail : [e-mail]
Corrigé disponible sur simple demande auprès de votre consultant
régional ou via l’adresse suivante : [email protected] (merci
de préciser le nom et le CP de votre école).
Supplément pédagogique réalisé par
Patricia Lenseclaes
Activité 4 Page 6 : Récré