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Comparaison : Grammaire actuelle et grammaire traditionnelle
Régularités de la langue : comprendre
la base de son fonctionnement avant
les exceptions.
Grammaire : série interminable de règles
et d’exceptions.
Ensemble systémique de la langue :
manipulations, groupes de mots et
phrase de base.
Catégories de mots : notions isolées,
présentées les unes à la suite des
autres.
Notions abordées sous toutes ses
caractéristiques : sémantiques,
morphologiques, mais surtout
syntaxiques.
Notions grammaticales définies sur une
base sémantique plutôt que syntaxique
ou morphologique.
Mémorisation de définitions et de règles
hétéroclites.
Classes de mots définies selon des
caractéristiques formelles et
syntaxiques.
Classes de mots définies selon des
définitions.
Plus d’une manipulation utile à
l’analyse : effacement, déplacement,
encadrement du verbe conjugué par
« ne… pas », remplacement, ajout, etc.
Une seule procédure de vérification.
Procédures pour trouver les fonctions se
présentent sous forme de questions : qui
est-ce qui? avant le verbe; qui? ou quoi?
après le verbe, etc.
Syntaxe et grammaire du texte
abordées.
Syntaxe ou construction de phrase y
occupe peu de place.
Grammaire du texte non abordée.
Déterminants (subdivisés en
déterminants définis, indéfinis,
possessifs, démonstratifs, numéraux,
etc.)
Adjectifs possessifs, démonstratifs,
numéraux, indéfinis, etc.
Complément d’objet direct (COD)
Complément indirect (CI)
Complément d’objet indirect (COI)