Administration économique et sociale (AES)

UNIVERSITÉ RENNES 2
UFR Sciences sociales
Département d’Administration économique et sociale
Licence
Administration
économique et
sociale (AES)

objectifs
La licence AES a vocation à former des pro-
fessionnels polyvalents dans les domaines
du droit, de l’économie, de la gestion,
des statistiques... qui soient en mesure de
mobiliser, en situation complexe, des grilles de
lecture multiples empruntées à des univers de
pensée diérents (science politique, aména-
gement, sociologie...) ; qui soient également
familiers des techniques de communication
(expression écrite et orale, informatique,
langues étrangères).
L’originalité de la lière AES est de donner
une réelle polyvalence à ses diplômés qui
trouvent des débouchés professionnels
dans des domaines clés très diversiés
comme les organisations du secteur privé ou
secteur public : développement local, gestion
des entreprises, administrations publiques,
développement social, structures sanitaires et
médico-sociales...
Organisation
de la licence
La licence est organisée dans une démarche
d’appropriation progressive des compétences
et connaissances disciplinaires (env. 20h de
cours/semaine) : la première année est une
année de découverte des disciplines, la
deuxième une année de développement, la
troisième une année de renforcement. Chaque
semestre, plusieurs unités d’enseignements
sont proposées :
> Les unités d’enseignements fondamentaux
portent sur la ou les disciplines principales
de la formation choisie. Elles sont complétées
par des enseignements méthodologiques
disciplinaires.
> Les enseignements de méthodologie
générale transmettent des compétences
transversales en méthodologie documentaire
et informatique. Ils apportent à l’étudiant
les cadres et les outils pour construire son
parcours de formation en lien avec son projet
professionnel.
> Les enseignements de langue vivante
ont pour objectif l’acquisition coordonnée de
compétences linguistiques et de connaissances
historiques et culturelles en rapport avec le
parcours disciplinaire spécique de l’étudiant.
Ils préparent également aux possibilités de
séjour dans une université étrangère oertes
aux étudiants durant leur cursus de licence.
La langue vivante choisie correspond soit à
la continuation des apprentissages du lycée,
soit à l’initiation dans une nouvelle langue.
L’apprentissage d’une deuxième langue est
possible et optionnel.

La formation
Les deux premières années, communes à toute
la licence AES, consistent en une formation
de base pluridisciplinaire (droit public, droit
privé, économie, sociologie, science politique,
sciences de gestion, informatique, statistiques,
histoire, langue vivante...).
La troisième année ore la possibilité d’une
spécialisation plus armée, les étudiants
étant tenus de choisir l’un des quatre parcours
distincts proposés à Rennes ou Saint-Brieuc :
> Administration Générale et Territoriale
(AGT)
Débouchés : chargé de mission développe-
ment local, assistant développement local,
animateur régional, chargé de développement
social - concours rédacteur territorial / attaché
territorial.
> Management des Organisations (MO)
Débouchés : assistant de gestion, assistant
administratif et comptable, assistant de
direction, responsable de TPE (très petites
entreprises).
> Ressources Humaines (RH)
Débouchés : professionnels capables de
mettre en œuvre les outils de GRH au sein
des organisations publiques et privées, mais
aussi conseillers dans le domaine du travail,
de l’emploi et plus largement, des questions
sociales.
> Gestion des Entreprises et des Administra-
tions Publiques (GEAP)
Ouverte à Saint-Brieuc (à partir de la rentrée
2017).
Pour plus de renseignements, consulter la
plaquette Licence AES / Campus Mazier
compétences
savoirs
> Identier les fonctions d’une organisation
publique ou privée et ses relations avec l’en-
semble de ses parties prenantes.
> Mobiliser les principaux concepts du droit,
de l’économie et des sciences sociales pour
analyser des documents administratifs.
> Observer, décrire et évaluer le fonctionne-
ment d’une organisation dans son environne-
ment économique, juridique et social.
> Utiliser les outils, méthodes et langages
fondamentaux (techniques quantitatives et in-
formatiques) appliqués aux sciences sociales.
stage
Le stage est optionnel. Il répond aux besoins
et envies formulés par l’étudiant dans le cadre
de son projet professionnel. Le responsable
d’année, qui signe la convention de stage
s’assure, avec le SUIO-IP, de la qualité du
stage obtenu, de son adéquation avec le projet
professionnel de l’étudiant et des bonnes
conditions de son déroulement.
Pour connaître les conditions d’obtention des
conventions de stage, renseignez-vous auprès
du SUIO-IP, service universitaire d’information,
d’orientation et d’insertion professionnelle.

Les ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX
Licence 1
Semestre 1 :
Histoire de la pensée économique / Histoire
économique et sociale / Introduction au
droit / Constitution et régime politique de la
Ve République / Organisation et gestion des
entreprises / Mathématiques appliquées
aux sciences sociales
Semestre 2 :
Initiation à la micro-économie / Statistiques
descriptives / Institutions administratives
/ Sociologie de l’État et des régimes
politiques/ Management / Introduction à la
sociologie
Licence 2
Semestre 3
Macro-économie / Sociologie générale /
Droit des personnes et de la famille / Droit
administratif général / TD de méthodologie
juridique au choix entre droit administratif
ou droit de la famille / Systèmes d’infor-
mation comptable / Statistique inférentielle
univariée / Analyse démographique / Au
choix : Histoire politique contemporaine ou
Enjeux de société
Semestre 4
Politique économique / Au choix : Sociolo-
gie politique ou Cours proposé en anglais
: Political Sociology / Droit des obligations
/ Droit administratif général / Système de
calcul des coûts / Statistique inférentielle
bi-variée/ Informatique / Au choix : Réparti-
tion des revenus et inégalités ou Démogra-
phie de l’activité
Licence 3
Semestre 5
Enseignements communs
Relations économiques internationales/
Droit des relations internationales /
Informatique / Au choix : Aménagement du
territoire ou Les sondages et le traitement
des enquêtes
Parcours AGT
Libertés publiques / Droit des collectivités
territoriales / Droit budgétaire / Réalisation
d’une monographie communale / Introduc-
tion à l’analyse des politiques publiques
Parcours RH
Économie des organisations / Économie
des ressources humaines / Relations
professionnelles / Droit de l’entreprise /
Économie du travail et de l’emploi
Parcours MO
Marketing fondamental / Finances d’en-
treprise / Économie industrielle / Droit de
l’entreprise / Économie des services
Parcours GEAP (à Saint-Brieuc)
Pour plus de renseignements, consulter la
plaquette Licence AES / Campus Mazier
Semestre 6
Enseignements communs
Construction européenne / Droit euro-
péen / Droit budgétaire / Introduction à la
sociologie des organisations ou Sociology
of Organizations / Informatique / Au choix :
Économie de la protection sociale ou Géo-
politique de l’Europe ou Études de marché
Parcours AGT
Action publique : sociologie des acteurs /
Droit des collectivités territoriales / Droit
administratif des biens / Économie des
nances publiques / Droit des nances
locales / Économie des nances locales
Parcours RH
Gestion des ressources humaines / Droit
du travail (relations individuelles de travail)
/ Marketing et ressources humaines /
Sociologie du travail / Dynamique organisa-
tionnelle / Informatique appliquée aux RH
Parcours MO
Introduction aux organisations de l’écono-
mie sociale et solidaire ou Introduction to
Organizations of Social Economy / Gestion
des ressources humaines / Dynamique
organisationnelle / Économie de la concur-
rence/ Droit du travail (relations indivi-
duelles de travail) / Droit de la concurrence
Parcours GEAP (à Saint-Brieuc)
Pour plus de renseignements, consulter la
plaquette Licence AES / Campus Mazier

International
Suivez un semestre ou deux dans une
université étrangère (principalement en
3e ou 4e année).
- Erasmus
Allemagne / Belgique / Irlande / Italie
Norvège / Royaume-Uni
- Conventions bilatérales hors Europe
Argentine / Australie / Chili / États-Unis
Inde / Uruguay
- Programme BCI (ex CREPUQ)
Québec
quelques chiffres
Eectifs 2015-2016
L1 : 356 (+83 enseignement à distance)
L2 : 269 (+39 enseignement à distance)
L3 : 253 (+62 enseignement à distance)
(43 en option AGT, 125 en option MO
et 85 en option RH)
Taux de réussite
des présents aux examens
L1 : 90%
L2 : 85%
L3 : 95%
Taux de poursuite en Master 1
des étudiants de L3
environ 90%