AES Administration Economique et Sociale

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Saint-Brieuc
UNIVERSITÉ RENNES 2
UFR Sciences sociales
Département d’Administration économique et sociale
Licence
Administration
économique et
sociale (AES)

objectifs
La licence AES a vocation à former des pro-
fessionnels polyvalents dans les domaines
du droit, de l’économie, de la gestion, des
statistiques... ; qui soient également en me-
sure de mobiliser, en situation complexe, des
grilles de lecture multiples empruntées à des
univers de pensée diérents (science politique,
aménagement, sociologie...) ; qui enn soient
familiers des techniques de communication
(expression écrite et orale, informatique,
langues étrangères).
L’originalité de la lière AES est de donner
une réelle polyvalence à ses diplômés qui
trouvent des débouchés professionnels dans
des domaines clés très diversiés, dans des
organisations du secteur privé comme du
secteur public : développement local, gestion
des entreprises, administrations publiques,
développement social, structures sanitaires et
médico-sociales...
Organisation
de la licence
La licence est organisée dans une démarche
d’appropriation progressive des compétences
et connaissances disciplinaires (env. 20h de
cours/semaine) : la première année est une
année de découverte des disciplines, la
deuxième une année de développement, la
troisième une année de renforcement. Chaque
semestre, plusieurs unités d’enseignements
sont proposées :
> Les unités d’enseignements fondamentaux
portent sur la ou les disciplines principales
de la formation choisie. Elles sont complétées
par des enseignements méthodologiques
disciplinaires.
> Les enseignements de méthodologie
générale transmettent des compétences
transversales en méthodologie documentaire
et informatique. Ils apportent à l’étudiant
les cadres et les outils pour construire son
parcours de formation en lien avec son projet
professionnel.
> Les enseignements de langue vivante
ont pour objectif l’acquisition coordonnée de
compétences linguistiques et de connaissances
historiques et culturelles en rapport avec le
parcours disciplinaire spécique de l’étudiant.
Ils préparent également aux possibilités de
séjour dans une université étrangère oertes
aux étudiants durant leur cursus de licence.
La langue vivante choisie correspond soit à
la continuation des apprentissages du lycée,
soit à l’initiation dans une nouvelle langue.
L’apprentissage d’une deuxième langue est
possible et optionnel.

La formation
Les deux premières années, communes à toute
la licence AES, consistent en une formation
de base pluridisciplinaire (droit public, droit
privé, économie, sociologie, science politique,
sciences de gestion, informatique, statistiques,
histoire, langue vivante...)
La troisième année ore la possibilité d’une
spécialisation plus armée, les étudiants
étant tenus de choisir l’un des quatre parcours
distincts proposés à Rennes ou à Saint-Brieuc
:
Saint-Brieuc
(sous réserve d’ouverture à la rentrée 2017)
> Gestion des Entreprises et des Administra-
tions Publiques (GEAP)
Débouchés : Il doit permettre de dispenser
aux étudiants à la fois des éléments de culture
administrative, des outils de management et
des outils de gestion des ressources hu-
maines.
Rennes
> Administration Générale et Territoriale
(AGT)
Débouchés : chargé de mission développe-
ment local, assistant développement local,
animateur régional, chargé de développement
social - concours rédacteur territorial/attaché
territorial.
> Management des Organisations (MO)
Débouchés : assistant de gestion, assistant
administratif et comptable, assistant de
direction, responsable de TPE (très petites
entreprises).
> Ressources Humaines (RH)
Débouchés : professionnels capables de
mettre en oeuvre les outils de GRH au sein
des organisations publiques et privées, mais
aussi conseillers dans le domaine du travail,
de l’emploi et plus largement, des questions
sociales.
compétences
savoirs
> Identier les fonctions d’une organisation
publique ou privée et ses relations avec l’en-
semble de ses parties prenantes.
> Mobiliser les principaux concepts du droit,
de l’économie et des sciences sociales pour
analyser des documents administratifs.
> Observer, décrire et évaluer le fonctionne-
ment d’une organisation dans son environne-
ment économique, juridique et social.
> Utiliser les outils, méthodes et langages
fondamentaux (techniques quantitatives et in-
formatiques) appliquées aux sciences sociales.
stage
La dimension professionnalisante fait partie
intégrante de la formation à travers un stage
obligatoire, qui fera l’objet d’une évaluation
tout au long de la 3e année, permettant à l’étu-
diant de s’orienter vers le secteur public ou le
secteur privé.
Ce stage est facilité par la mise en place
de partenariats privilégiés avec, d’une part,
la Conféderation générale des petites et
moyennes entreprises (CGPME Bretagne) pour
le secteur privé et, d’autre part, le Centre de
gestion des Côtes d’Armor (CDG 22) pour le
secteur public.
Pour connaitre les conditions d’obtention
des conventions de stage, renseignez vous
auprès du SUIO-IP, service universitaire
d’information, d’orientation et d’insertion
professionnelle.

Les ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX
Licence 1
Semestre 1
Histoire de la pensée économique / Histoire
économique et sociale / Introduction au
droit / Constitution et régime politique de la
Ve République / Organisation et gestion des
entreprises / Mathématiques appliquées
aux sciences sociales
Semestre 2
Initiation à la micro-économie / Statistiques
descriptives / Institutions administratives
/ Sociologie de l’État et des régimes
politiques/ Management / Introduction à la
sociologie
Licence 2
Semestre 3
Macro-économie / Sociologie générale /
Droit des personnes et de la famille / Droit
administratif général / TD de méthodologie
juridique au choix entre droit administratif
ou droit de la famille / Systèmes d’infor-
mation comptable / Statistique inférentielle
univariée / Analyse démographique / Au
choix : Histoire politique contemporaine ou
Enjeux de société
Semestre 4
Politique économique / Au choix : Sociolo-
gie politique ou Cours proposé en anglais
: Political Sociology / Droit des obligations
/ Droit administratif général / Système de
calcul des coûts / Statistique inférentielle
bi-variée/ Informatique / Au choix : Réparti-
tion des revenus et inégalités ou Démogra-
phie de l’activité
Licence 3
Semestre 5
Enseignements communs
Relations économiques internationales/
Droit des relations internationales /
Informatique / Au choix : Aménagement du
territoire ou Les sondages et le traitement
des enquêtes
Parcours GEAP (à Saint-Brieuc)
Droit de l’entreprise / Finances d’entreprise
/ Droit budgétaire / Droit du travail /
Histoire des relations professionnelles
Parcours AGT / Parcours RH /
Parcours MO
Pour plus de renseignements, consulter la
plaquette Licence AES / Rennes
Semestre 6
Enseignements communs
Construction européenne / Droit euro-
péen / Droit budgétaire / Introduction à la
sociologie des organisations ou Sociology
of Organizations / Informatique / Au choix :
Économie de la protection sociale ou Géo-
politique de l’Europe ou Études de marché
Parcours GEAP (à Saint-Brieuc)
Introduction à l’analyse des politiques
publiques / Économie des nances
publiques / Droit des collectivités
territoriales / Économie de la concurrence
/ Gestion des ressources humaines
Parcours AGT / Parcours RH /
Parcours MO
Pour plus de renseignements, consulter la
plaquette Licence AES / Rennes

International
Suivez un semestre ou deux dans une
université étrangère (principalement en
3e ou 4e année).
- Erasmus
Allemagne / Belgique / Irlande / Italie
Norvège / Royaume-Uni
- Conventions bilatérales hors Europe
Argentine / Australie / Chili / États-Unis
Inde / Uruguay
- Programme BCI (ex CREPUQ)
Québec
quelques chiffres
Eectifs 2015-2016
L1 : 88
L2 : 43
L3 : /
Taux de réussite
des présents aux examens
L1 : 60%
L2 : 75%
Taux de poursuite en Master 1
des étudiants de L3
environ 90%