Le Terrier d`Albertine 12.07.16

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Librement!inspiré!de!L’Ile&aux&lapins!de!Jörg!Müller!et!Jörg!Steiner!
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Conception,*mise*en*scène*et*jeu*:!Stella!Giuliani!et!Lucie!Rausis!
Collaboration*artistique*:!Cyprien!Rausis!
Scénographie*:!Valère!Girardin!
Lumières*:!Estelle!Becker!
Costumes*:!Tania!D’Ambrogio!
Photo*affiche*:!LilaXLola!
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Production!Théâtre!Escarboucle!/!Bussigny!
Co-production!Maison!de!Quartier!de!Chailly!
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Avec!le!soutien!de!:!La&Loterie&Romande,&le&Canton&de&Vaud,&Le&Pour-cent&culturel&Migros,&
La&Ville&de&Bussigny,&La&Fondation&Regamey.!
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Création!à!la!maison!de!Quartier!de!Chailly,!les!5,!9,!et!12!octobre!2016!
En!tournée!:!au!Théâtre!de!la!Sacoche!à!Sierre!le!12!novembre!2016!
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Contact*:*
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Théâtre!Escarboucle!
Case!postale!473!
CH!–!1030!Bussigny-Lausanne!
tél!:!0041!21!701!45!73!
www.theatre-escarboucle.ch!
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Direction!!
Anne-Lise!Prudat!
[e-mail]!
Référentes projet :
[email protected]!
[email protected]!
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Le*spectacle*en*deux*mots*
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Dans!une!petite!chambre!d’enfant!qui!sent!la!peinture!fraiche,!il!y!a!un!carton.!Un!
gros! carton! de! déménagement.! Il! y! a! aussi! Albertine.! Grâce! à! son! amie! imaginaire,! la!
fillette! s’embarque! dans! une! aventure! hors! du! commun! qui! va! lui! permettre!
d’apprivoiser! son! nouvel! environnement.! Un! voyage! initiatique,! une! histoire! d’amitié!
poétique!et!épique,!un!hymne!à!la!liberté.!!
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Notes*d’intentions*
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Nous!aimons!à!penser!que!les!histoires!servent!non!seulement!à!rêver,!mais!aussi!à!
grandir,! à! éveiller! sa! curiosité,! à! interroger! sa! propre! existence.! Dans! Le& Terrier&
d’Albertine,&il!est!question!d’un!personnage!qui!se!raconte!une!histoire!pour!surpasser!
ses! propres! peurs.! Or,! l’histoire! que! cette! petite! fille! s’invente! est! non! seulement! une!
métaphore!de!son!expérience,!mais!elle!transcende!sa!propre!vie!par!son!côté!universel!
et!politique.!!
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Il!nous!semble!important!d’explorer!le!récit!à!plusieurs!niveaux!:!!
D’abord!parce!que!cela!permet!de!créer!la!catharsis,!de!provoquer!l’empathie.!L’histoire!
dans!l’histoire!constitue!une!mise!en!abîme!du!théâtre!dans!la!vie!des! spectateurs!:!le!
jeune!spectateur!écoute!un!récit,!dans!lequel!une!jeune!fille!écoute!une!histoire!racontée!
par!son!amie!imaginaire,!histoire!à!laquelle!la!fillette!va!prendre!part!pour!modifier!sa!
vision!du!monde.!Le!spectateur!comprend!ainsi!par!effet!de!loupe!que!chacun!est!maître!
de!sa!propre!vie!et!peut!la!façonner.!
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D’autre!part,!parce!que!cela!nous!offre!une!énorme!part!de!jeu.!Cela!nous!permet!
d’incarner!des!personnages,!mais!aussi!d’être!narrateurs,!voire!d’être!un!personnage!qui!
joue!un! autre!personnage.! Par! exemple,!jouer! l’amie!imaginaire!qui! se!met! à! raconter!
une!histoire!narrative,!dans!laquelle!elle!s’amuse!à!jouer!un!autre!personnage.!C’est!donc!
une!superposition!de!couches!de!jeu!qui!sont!très!ludiques!et!jouissives!à!explorer!pour!
un!comédien.!
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Il!faut!donc!imaginer!ce!spectacle!comme!une!poupée!russe!dont!on!découvre!le!
cœur!à!la!fin.!
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Les*thèmes*développés!
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-*Le*changement,*la*perte*des*repères*
Une!de!nous!deux!avait,!enfant,!la!phobie!de!déménager!dans!une!autre!ville!et!de!
perdre!tous!ses!amis!;!l’autre!l’a!expérimenté!en!changeant!plusieurs!fois!de!pays!durant!
son!enfance.!Aussi,!nous!avions!envie!de!traiter!ce!thème!qui!peut!sembler!anodin!mais!
qui!ne!l’est!pas!tant!que!ça...!Pourquoi!avons-nous!tant!besoin!de!repères,!d’habitudes,!
pourquoi!est-il!si!difficile!de!sortir!de!sa!zone!de!confort,!même!adulte!?!
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-*Choisir*sa*propre*destinée*
L’histoire*dans*l’histoire*:*librement*inspirée*de*L’Ile*aux*lapins,*de*Jörg*Müller*et*Jörg*Steiner*
L’histoire!que!l’amie!imaginaire!entreprend!de!raconter!à!la!petite!fille!-!avant!que!
cette!dernière!ne!se!l’approprie,!raconte!le!parcours!de!deux!lapins.!!
Le! premier! grandit! dans! une! usine! à! lapins.! Il! vit! dans! petite! une! cage! entourée!de!
dizaines!d’autres!cages,!depuis!laquelle!il!peut!voir!de!petites!lampes!qui!sont!allumées!
nuit!et!jour.!Il!y!a!devant!lui!un!tapis!roulant!qui!lui!amène!de!la!nourriture,!qu’il!mange!à!
longueur! de! journée.! C’est! un! gros! lapin! gris.! Un! jour,! il! voit! un! camion! entrer! dans!
l’usine!et! des!hommes! qui!déchargent! des! caisses.!De! ces!caisses,! les!hommes!sortent!
des! dizaines! de! petits! lapins! tout! maigres,! dont! un! se! retrouve! dans! la! cage! de! notre!
lapin! gris.! Très! vif,!ce! petit! lapin! brun! convainc!le! gros!gris! de! sortir! de! l’usine.!
Ensemble,!ils!vont!parvenir!à!s’enfuir!et!vivre!différentes!aventures!plus!folles!les!unes!
que!les!autres.!Après!toutes!leurs!péripéties,!le!gros!lapin!gris!préfère!rentrer!à!l’usine,!
pour!retrouver!son!confort,!alors!que!le!petit!lapin!brun,!malgré!sa!peur,!choisit!de!vivre!
dans!la!nature.!!
A!ce!moment-là!de!la!narration,!c’est!la!petite!fille!qui!raconte!l’histoire.!Elle!va!se!
rendre!compte,!que!dans!sa!vie,!ces!deux!choix!se!présentent!aussi!à!elle.!Doit-elle!sortir!
de!son!carton,!de!sa!nouvelle!maison,!partir!à!la!découverte!de!nouveaux!amis,!ou!rester!
chez!elle,!avec!son!amie!imaginaire!et!ses!habitudes,!et!ne!pas!se!confronter!à!l’inconnu!?!
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-*L’amitié*
Evidemment!L’Ile&aux&lapins!est!avant!tout!une!très!belle!histoire!d’amitié.!Même!si!
leurs!chemins!se!séparent!à!la!fin!de!l’histoire,!ces!deux!lapins!se!disent!au!revoir!d’une!
manière!très!touchante!et!chacun!respecte!le!choix!de!l’autre.!!
Ensuite,!il!y!a!bien!évidemment!l’amitié!entre!la!petite!fille!et!son!amie!imaginaire,!
qui! n’est! autre! qu’une! part! d’elle-même.! Non! seulement! leur! relation! est! très! forte,!
puisque! son! amie! imaginaire! la! connaît! parfaitement,! mais! cela! montre,! par! analogie,!
qu’on!doit!être!bienveillant!avec!soi-même!et!que!parfois!la!réponse!est!en!nous.!A!la!fin!
de!la!pièce,!l’amie!imaginaire!disparaît,!se!fond!dans!la!petite!fille,!elle!est!maintenant!
prête!à!découvrir!de!nouveaux!camarades!de!jeu.!
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-*Politique*
L’Ile& aux& lapins! est! aussi! une! critique! de! notre! société! qui! formate! les! pensées,!
élève!des!animaux!en!batterie,!pollue,!nous!conforte!dans!nos!habitudes!et!pour!certains!
même!:!nous!endort!et!nous!empêche!de!réfléchir.!Pourtant,!et!c’est!ce!que!nous!aimons!
dans!ce!texte!:!il!n’y!a!pas!de!morale.!Tout!est!symbolique!et!chacun!y!applique!sa!propre!
grille!de!lecture.!A!la!fin,!les!lapins!se!séparent,!or!il!n’y!a!pas!de!bon!et!de!mauvais!choix.!
Chacun!peut!se!demander!lequel!il!aurait!fait.!
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5!
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Scénographie*et*matières*
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La! scénographie! représente! une! chambre! d’enfant,! vide! de! tous! meubles! dans!
laquelle!on!trouve!quelques!cartons!de!déménagement.!Cette!chambre!est!représentée!
par!une! surface! pentagonale!au! sol!et! par! deux! parois!d’environ!2! mètres! de! hauteur!
créant!un!angle!exigu,!rajoutant!à!l’oppression!de!ce!lieu!nouveau!et!vide!(cf.&croquis&ci-
dessous&réalisé&par&Valère&Girardin).!A!l’entrée!des!spectateurs,!la!petite!fille!est!déjà!dans!
un! des! cartons! (de! grande! taille,! ouvert! à! la! face)! qui! lui! sert! de! petite! maison.! Elle!
déballe! progressivement! ses! affaires! à! l’intérieur! de! ce! carton,! comme! si! sa! nouvelle!
maison! était! ce! carton.! Tous! les! matériaux! utilisés! pendant! le! spectacle! sont! des!
matériaux! communs! au! déménagement!:! carton,! papier! bulle,! papier! journal,! scotch!
carrossier,! stylos! indélébiles,! ciseaux,! etc…! Autant! de! matières! prétextes! à! jeu! et! à! la!
création!d’univers!sonores!(bruits!de!forêt,!ruisseau,!etc…).!
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