arts du spectacle

ENSEIGNEMENT D’EXPLORATION : « Création artistique : « ARTS DU SPECTACLE »
Le lycée Camille Sée offre un enseignement du théâtre grâce à l’enseignement
d’exploration ARTS DU SPECTACLE que nous sommes seuls à proposer dans le
Haut-Rhin.
L’enseignement d’exploration ARTS DU SPECTACLE permet aux élèves de
rencontrer le spectacle vivant avec le partenariat de la COMEDIE de l’EST. Les
spectacles vus seront commentés en amont et en aval par le professeur et des
spécialistes du théâtre pour donner aux élèves une culture de la scène, un regard
réfléchi aux futurs acteurs et une ouverture artistique élargie. Cet enseignement
permet une entrée dans le lycée aux élèves hors secteur.
Horaire : 1H30
Nous ajoutons à cet enseignement d’exploration la possibilité de choisir une option
facultative qui permet de développer la pratique de plateau avec des artistes
partenaires de la COMEDIE de l’EST. Cet enseignement est un enseignement des
bases du jeu théâtral et la construction par le groupe d’un travail collectif.
Horaire : 3H00
Profil souhaité :
- un intérêt réel pour le théâtre qui aura pu éventuellement se manifester :
au collège, par la participation à un atelier de pratique ou à un club théâtre,
en dehors du collège, par l’appartenance à une troupe de théâtre amateur, la
participation à des stages ou simplement le goût d’aller voir des spectacles.
- un niveau scolaire satisfaisant dans l’ensemble des disciplines, et la volonté de
s’investir dans un art qui demande un peu passion, d’esprit de recherche et de
curiosité personnelle.
Nous conseillons aux élèves de l’enseignement d’exploration de rajouter l’option
facultative à leur scolarité pour parfaire leur culture théâtrale par la pratique.
Possibilité de choisir dès la première l’enseignement de spécialité théâtre au lycée :
coefficient 6 au baccalauréat L et 5 H de théâtre par semaine.
Cet enseignement se continue en terminale.
SECONDE GT : ARTS DU SPECTACLE

PROGRAMME DES ETUDES
(en général, pour l’ensemble de l’option, seule la Terminale est soumise à un programme précis).
. Entraînement personnel et capacités de jeu (improvisation, jeux d’expression dramatique
collectifs et individuels) sont la base de la pratique. Les élèves apprennent à découvrir l’espace de la
représentation, à interpréter un personnage, à construire un spectacle ensemble. Ils s’essayeront à
l’écriture théâtrale et se produiront devant la cité.
. Mais cela ne va pas sans connaissances de l’histoire du théâtre et des formes multiples de
cet art. Pour comprendre ce qu’ils font, les élèves doivent apprendre les rudiments indispensables de
la scénographie et de l’analyse de spectacle. Ils seront évalués sur des travaux écrits où ils
manifesteront aussi bien leurs capacités à lire et à voir du théâtre, qu’à construire, imaginer et
proposer.
. Ce qui nécessite une rencontre constante avec la production théâtrale. Des sorties
régulières sont organisées (une quinzaine par an) avec un abonnement privilégié à la
MANUFACTURE. Les acteurs et metteurs en scène de passage viennent généralement présenter
leurs spectacles au Lycée. Toutefois, les sorties sont élargies aux spectacles des autres scènes de la
région : FILATURE, MAILLON, TNS...
. Enfin, une collaboration entre les arts étant souhaitée et nécessaire, un intérêt pour la
Musique, les Arts plastiques et l’Histoire de l’art est demandé aux élèves.
PREMIERE ET TERMINALE
L’horaire de cet enseignement théâtre en Première L et Terminale L est de 5 heures
hebdomadaires. Il n’y a pas de programme spécifique en Première, ce qui permet la liberté de
produire un spectacle.
Le programme national de Terminale, destiné à la théorie et à la pratique, est chargé. Il
comporte :
. Trois oeuvres choisies dans des périodes différentes et qui sont à la base de l’écrit et du jeu.
. Un thème général, par exemple : la machinerie, le travestissement...
. Des textes théoriques : Stanislavski, Diderot, Brecht...
. A l’oral, outre le jeu, le candidat présente un dossier, comportant un journal de bord qui
rend compte de son travail personnel. Cet élément est très important et il est conseillé à l’élève de
s’y préparer dès la Première.
LES DEBOUCHES
1. Les métiers du théâtre : l’option théâtre constitue un atout important pour la
préparation de concours comme celui de TNS, accessible aux élèves âgés de dix-huit ans révolus
et dont les épreuves (scènes, improvisations, exercices vocaux...) rappellent les exercices pratiqués
dans l’option. Cette école forme des acteurs, des régisseurs, des scénographes décorateurs.
Les études théâtrales (cursus complet du premier cycle au D.E.A., Universités de
Strasbourg, Besançon, Aix...). Ces études, pour lesquelles il est recommandé d’avoir fait une
option théâtre en lycée, préparent aux métiers du spectacle (conservatoires nationaux et régionaux,
écoles d’art dramatique..., formation aux postes d’animateurs-relations publiques théâtre).
2. Tous les métiers de la communication, du tourisme, de l’enseignement qui
requièrent de l’aisance en public, une bonne maîtrise de l’oral et une capacité à convaincre.
Maj 01/2011