R E S P O N S A B L E : P R . F . N E A U ( À P A R T I R D U 1 ER S E P T E M B R E 2 0 1 4 )
D I R E C T E U R D É T U D E S E N M 1 : V. ESTELLON
D I R E C T E U R D É T U D E S E N M 2 : P R . A . K O N I C H E C K I S
MASTER MENTION PSYCHOLOGIE
SPÉCIALITÉ « PSYCHOLOGIE CLINIQUE,
PSYCHOPATHOLOGIE, PSYCHANALYSE »
(PCPP)
FINALITÉ PROFESSIONNELLE ET RECHERCHE
OBJECTIFS GÉNÉRAUX
1) Professionnaliser
par l’acquisition et l’approfondissement des connaissances et
compétences pratiques, théoriques et méthodologiques nécessaires
à l’exercice de la psychologie clinique dans la diversité des terrains
de pratique professionnelle
par l’aptitude à comprendre et traiter les troubles
psychopathologiques en référence à la méthode et aux
conceptualisations de la psychanalyse
2) Développer l’aptitude à la recherche
(Adossement aux thématiques de recherche du Laboratoire
« Psychologie clinique, Psychopathologie, Psychanalyse » (ex LPCP)
comme professionnel : approfondissement d’une réflexion sur des
situations cliniques complexes
comme chercheur : dégagement d’une problématique, mise en
œuvre d’une méthodologie, analyse des données
FORMATION AUX COMPÉTENCES
PROFESSIONNELLES DU PSYCHOLOGUE
CLINICIEN
Connaître les fondements théoriques et conceptuels de la
psychopathologie clinique
Connaître le fonctionnement psychique normal et pathologique
suivant les âges de la vie : périnatalité, enfant, adolescent, adulte,
personne âgée
Mener des entretiens cliniques dans des contextes professionnels
variés
Réaliser un bilan psychologique en utilisant les différents tests
psychologiques (tests d’efficience cognitive, tests projectifs)
Effectuer des diagnostics psychopathologiques
Pouvoir rédiger et communiquer un compte-rendu de l’expérience
clinique
Etre sensibilisé à différentes formes d’interventions cliniques
psychothérapeutiques : individuelle, groupale et psychodramatique
FORMATION AUX COMPÉTENCES
PROFESSIONNELLES DU PSYCHOLOGUE
CLINICIEN
Indiquer les traitements les plus appropriés en l’état actuel des
connaissances
Conduire et participer à des recherches cliniques et pouvoir
analyser les données recueillies
S’associer à des formations de professionnels d’autres
disciplines, dans le champ de l’éducatif, du social, du travail
et du soin
Etre en mesure d’assurer l’analyse de la pratique en groupe
Connaître la déontologie des psychologues et la
réglementation professionnelle, être en mesure de faire
respecter le statut et les fonctions du psychologue
Connaître les institutions et leur fonctionnement dans le
champ du médical, du social, de la justice et de l’éducatif
ORGANISATION DES
ENSEIGNEMENTS
Les dispositifs pédagogiques que nous proposons se déploient d’une
manière progressive, approfondie et coordonnée sur deux ans.
Les enseignements de la spécialité ont été conçus pour, à la fois, affirmer
les fondamentaux de la discipline et ouvrir à la diversité et à l’actualité
des champs cliniques et de la recherche.
Nous invitons tout au long des enseignements, des professionnels avec
lesquels nous collaborons sur les plans institutionnel, clinique et de
formation.
Les CM sont validés par un contrôle final et les TD en contrôle continu.
Le Master doit être effectué en deux ans. Conformément aux dispositions
légales, une dérogation d’une année supplémentaire pourrait être
accordée aux étudiants salariés et aux parents de jeunes enfants ainsi
que pour de raisons de santé.
A chaque semestre, les enseignements se répartissent en trois
catégories :
Concepts fondamentaux
Clinique, méthode et techniques
Formation à la recherche
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