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L’Encéphale (2009) 35, 512
Disponible en ligne sur www.sciencedirect.com
journal homepage: www.em-consulte.com/produit/ENCEP
NOUS AVONS LU POUR VOUS
Enfance et psychopathologie, D. Marcelli,
D. Cohen., 8e édition, Elsevier Masson,
Paris (2009)
Cet ouvrage de Daniel Marcelli en est à sa huitième
édition. Autant dire que depuis l’abrégé Masson rédigé
en 1981 en collaboration avec Julian de Ajuriaguerra, il
n’y a pas un psychiatre d’enfants, pas un étudiant ou un
professionnel s’intéressant de près à la psychopathologie
de l’enfant, qui n’ait eu entre les mains à un moment
ou à un autre ce petit livre devenu grand. Car depuis,
d’édition en édition, il a changé de couleur, de titre, a
grossi (actuellement plus de 720 pages tout de même !) et
s’est enrichi. Tous les troubles mentaux de l’enfant sont
ici abordés, à la fois sous l’angle de la clinique, de la
psychopathologie, des hypothèses étiologiques et des perspectives thérapeutiques ou de recherche. Mais sont aussi
abordés sans ambiguïté les aspects théoriques, la question
du normal et du pathologique, l’organisation des soins, les
liens entre psychopathologie et protection de l’enfance,
un certain nombre de troubles que les auteurs situent aux
« frontières de la nosographie », comme le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité, les fameux troubles
des conduites et les troubles complexes et multiples du
développement, proches des dysharmonies de la classification française.
Autant dire que ce livre n’est plus, depuis longtemps,
un abrégé. Il se veut exhaustif, ouvert sur l’actualité
scientifique et clinique et sur l’avenir, tout en défendant
« une certaine idée » de la clinique en psychiatrie infantojuvénile. Il s’agit plutôt désormais d’un précis ou d’un traité,
qui reste toutefois facile et agréable à lire, et garde une
0013-7006/$ — see front matter © L’Encéphale, Paris, 2009.
doi:10.1016/j.encep.2009.05.002
grande accessibilité et surtout une logique d’organisation
et de progression didactique qui lui a certainement valu
une grande partie de son succès. Cette édition, comme
toutes les précédentes, a été complétée, certains chapitres
étant totalement remaniés ou réécrits, avec l’aide de David
Cohen.
On sent bien que, à l’image de notre discipline, « le
Marcelli » est à la croisée des chemins. Les classifications et la nosographie internationales sont de plus en
plus présentes, assumées, même si l’auteur reste prudent quant à leur application systématique ou réductrice
à la clinique du quotidien. Les liens avec l’environnement,
le social, les mouvements qui traversent notre société
(adoption, interculturel, procréation médicalement assistée, etc.), sont abordés. Le chapitre sur les médicaments
psychotropes, qui vient clore l’ouvrage, aurait peut-être
mérité — dans le contexte actuel — d’être plus développé et
argumenté.
Au total on ne peut que recommander la lecture de ce
petit livre plein de vie et de respect pour les enfants, leurs
parents et les professionnels qui travaillent avec eux, à tous
ceux — et pas seulement les médecins ou les futurs médecins — qui souhaitent disposer d’un ouvrage de base solide
de pédopsychiatrie, en français, complet, actualisé et qui
fait référence.
J.-P. Raynaud
Service universitaire de psychiatrie de l’enfant et de
l’adolescent, hôpital La Grave-Casselardit, place Lange,
31059 Toulouse cedex 9, France
Adresse e-mail : [email protected]
Disponible sur Internet le 7 juillet 2009