1. C Facile Difficile 20 min 2. Ra Facile Difficile 15 min 3.

Section 2G
Interrogation #2
La planète Terre et
son environnement Nom
Classe Note (/20)
Prénom
(dont présentation
et orthographe 2 points)
1.
C Facile  Difficile  20 min
La Terre présente des caractéristiques uniques par
rapport aux autres planètes du système solaire.
Décrivez ces caractéristiques (C – 8 points).
La réponse doit être courte (moins d’une page) mais structurée avec
plan, introduction et conclusion.
2.
Ra Facile  Difficile  15 min
Géologie de la planète Mars
a. Citez les différents éléments géologiques
présents sur cette photographie de Mars, en
plaçant des légendes sur le document (C – 1
point)
b. Quel phénomène a pu donner naissance à la
structure géologique A (C – 1 point)
c. Comment peut-on savoir si la structure C s’est
formée avant ou après A (Ra – 1 point)
d. Comparez et expliquez comment différencier
les structures A et C (Ra – 1 point)
e. Proposez et justifiez une chronologie de la
mise en place de ces différents éléments du
paysage (C – 1 point)
3.
Ra Facile  Difficile  15 min
Températures de surface des planètes
a. Comparez les températures obtenues avec les
2 méthodes (C – 1 point)
b. Proposez une explication rendant compte de
ces différences (Ra – 1 point)
c. Proposez une explication à la position particu-
lière de Vénus sur ce graphique (Ra – 1 point)
d. Pourquoi Mercure n’est-il représenté que par
un point et non deux comme les autres pla-
nètes (Ra – 1 point)
e. La méthode 1 vous paraît-elle donner des
résultats conformes à ceux que vous connais-
sez (C – 1 point) ?
Les températures en surface de plusieurs planètes du système solaire on
tété déterminées par deux méthodes différentes et sont représentées ci-
dessous.
Méthode 1 – La température a été calculée en fonction de l’énergie solaire
reçue par chaque planète, en prenant celle de Mercure comme référence et
en tenant compte de la distance planète-Soleil
Méthode 2 – Les températures réelles au cours de la journée ont été déter-
minées par des mesures directes grâce à des sondes ou à partir de données
indirectes

Section 2G
Interrogation #2
La planète Terre et
son environnement Nom
Classe Note (/20)
Prénom
(dont présentation
et orthographe 2 points)
1
INTRO terre 3
ème
planète système solaire | planète tellurique
particularités uniques par rapport aux 8 autres planètes et surtout aux planètes telluriques dont elle fait partie
P1 PAR SA POSITION
proche soleil mais plus éloignée que mercure (donc énergie plus faible e=k.1/d2)
planète sphérique > climats  équateur/pôles axe rotation incliné > alternance saisons
P2 PAR SA TAILLE
Taille suffisante pour refroidissement lent ->activité interne encore présente
Suffisamment massive pour posséder une atmosphère (comme vénus et mars)
grande quantité d’eau en surface + atmosphère -> érosion importante donc pas d’impact de météorite
P3 CONSEQUENCES DE LA PRESENCE D’ATMOSPHERE
présence d’atmosphère > effet serre (explication e.s. ) |
CONCLUSION distance raisonnable soleil | températures compatibles avec la vie
2
2.a A = cratère volcan, B = faille, C = cratère météorite
2.b éruption volcanique suite à l’activité interne de Mars
2.c une structure plus récente se surimpose aux structures plus anciennes (elle en « efface » une partie), ce qui est le
cas de C par rapport à A
2.d A = cratère volcanique, en relief, avec flanc constitués de coulées de lave, pas de piton central
C = cratère d’impact de météorite, au même niveau que le terrain environnant, couronne d’éjectas et piton central
2.e C recoupe A, B recoupe A, B et C ne se recoupent pas donc A puis C/B
3
3.a les température obtenues avec la méthode 1 sont supérieures à celles de la méthode 2 sauf pour Mercure
3.b La méthode 1 ne prend pas en compte l’atmosphère des planètes
3.c Vénus a une température par la méthode 2 très supérieure à celle (théorique) fournie par la méthode 1 :
l’atmosphère de Vénus est donc responsable de cette élévation de température (effet de serre)
3.d Mercure est la seule des planètes présentées à ne pas posséder d’atmosphère => T° identiques par les 2 méthodes
3.e La méthode 1 ne donne pas de résultats conformes, car la température moyenne de la Terre est de 15°C (méthode
2) et non de -200°C