1. C Facile Difficile 20 min 2. Ra Facile Difficile 15 min 3

Section 2G
Interrogation #2
La planète Terre et
son environnement Nom
Classe Note (/20)
Prénom
(dont présentation
et orthographe 2 points)
1.
C Facile  Difficile  20 min
La Terre présente des caractéristiques uniques par
rapport aux autres planètes du système solaire.
Décrivez ces caractéristiques (C – 8 points).
La réponse doit être courte (moins d’une page) mais structurée avec
plan, introduction et conclusion.
2.
Ra Facile  Difficile  15 min
Le spectre solaire
a. Rappelez la constitution du spectre solaire (C –
1 point)
b. Précisez les différences entre les 3 spectres
fournis (I – 1 point). Justifiez-les.
c. Utilisez les informations extraites du graphique
pour expliquer les variations de température
au cours de la journée (Ra – 2 points)
d. Les couchers de Soleil sont caractérisés par
des ciels rougeoyants. Expliquez cette obser-
vation à partir du graphique (Ra – 1 point).
La figure ci-dessous présente 3 spectres de la lumière solaire obte-
nus dans différentes conditions.
3.
Ra Facile  Difficile  15 min
L’âge des roches de surfaces des planètes
telluriques et de la Lune
a. Comparez l’âge des roches de surfaces des
différentes planètes présentées (I – 1 point)
b. Émettez une ou plusieurs hypothèses expli-
quant ces différences (Ra – 1 point)
c. Quelles caractéristiques physiques actuelles
distinguent fondamentalement la Lune et Mer-
cure de la Terre et Vénus (C – 1 point)
d. D’après vos connaissances, quels phéno-
mènes actuels expliquent la répartition des
âges des surfaces sur la Terre (C – 1 point) ?
e. Dans quelle mesure les connaissances ac-
quises sur Mars peuvent-elles expliquer pour-
quoi cette planète se distingue des autres ob-
jets étudiés (Ra – 1 point) ?
Section 2G
Interrogation #2
La planète Terre et
son environnement Nom
Classe Note (/20)
Prénom
(dont présentation
et orthographe 2 points)
1
I
NTRO
terre 3
ème
planète système solaire
|
particularités uniques par rapport aux 8 autres planètes et surtout aux planètes telluriques dont elle fait partie
P1 PAR SA POSITION
proche soleil mais plus éloignée que mercure (donc énergie plus faible e=k.1/d2)
planète sphérique > climats  équateur/pôles axe rotation incliné > alternance saisons
P1 PAR SA TAILLE
Taille suffisante pour refroidissement lent ->activité interne encore présente
Suffisamment massive pour posséder une atmosphère (comme vénus et mars)
grande quantité d’eau en surface + atmosphère -> érosion importante donc pas d’impact de météorite
P2 CONSEQUENCES DE LA PRESENCE D’ATMOSPHERE
présence d’atmosphère > effet serre (explication e.s. ) |
CONCLUSION distance raisonnable soleil | températures compatibles avec la vie
2
a.
le spectre solaire est de nature électromagnétique
| rayo
n
nement visible + gamma, X, radio
0,5
b. dans le cas des 2 premières courbes, il y a un pic dans le visible (entre violet et rouge) | dans la 3ème le pic est
dans le rouge+IR
c. à midi, l’énergie reçue (en W.m-2) est maximale (courbe continue) dans tout le spectre visible, alors que le soir il
est 3 fois moins important, surtout dans le rouge
d. les couchers de soleil sont rougeoyants car seuls les rayons rouge+IR traversent l’épaisseur importante
d’atmosphère le soir
3
a.
la lune, mercure et mars ont des sols très anciens
alors que vénus et la te
rre ont des sols plus «
jeunes
»
b. l’activité interne s’est rapidement arrêtée sur lune/mercure/mars | l’érosion modifie les sols sur vénus/terre
c. la lune et mercure sont de petites planètes dépourvues d’atmosphère
d. l’activité interne de la Terre renouvelle les sols ainsi que l’érosion due à l’eau
e. mars montre des traces anciennes d’érosion dues à la présence d’eau