1. C Facile Difficile 20 min 2. Ra Facile Difficile 15 min 3
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La planète Terre et son environnement Nom Prénom Classe Section 2G Interrogation #2 1. C Facile Difficile 20 min La Terre présente des caractéristiques uniques par rapport aux autres planètes du système solaire. Décrivez ces caractéristiques (C – 8 points). La réponse doit être courte (moins d’une page) mais structurée avec plan, introduction et conclusion. 2. Ra Facile Difficile 15 min Le spectre solaire a. Rappelez la constitution du spectre solaire (C – 1 point) b. Précisez les différences entre les 3 spectres fournis (I – 1 point). Justifiez-les. c. Utilisez les informations extraites du graphique pour expliquer les variations de température au cours de la journée (Ra – 2 points) d. Les couchers de Soleil sont caractérisés par des ciels rougeoyants. Expliquez cette observation à partir du graphique (Ra – 1 point). La figure ci-dessous présente 3 spectres de la lumière solaire obtenus dans différentes conditions. 3. Ra Facile Difficile 15 min L’âge des roches de surfaces des planètes telluriques et de la Lune a. Comparez l’âge des roches de surfaces des différentes planètes présentées (I – 1 point) b. Émettez une ou plusieurs hypothèses expliquant ces différences (Ra – 1 point) c. Quelles caractéristiques physiques actuelles distinguent fondamentalement la Lune et Mercure de la Terre et Vénus (C – 1 point) d. D’après vos connaissances, quels phénomènes actuels expliquent la répartition des âges des surfaces sur la Terre (C – 1 point) ? e. Dans quelle mesure les connaissances acquises sur Mars peuvent-elles expliquer pourquoi cette planète se distingue des autres objets étudiés (Ra – 1 point) ? La planète Terre et son environnement Note (/20) (dont présentation et orthographe 2 points) Nom Prénom Classe Note (/20) (dont présentation et orthographe 2 points) Section 2G Interrogation #2 1 INTRO terre 3ème planète système solaire | particularités uniques par rapport aux 8 autres planètes et surtout aux planètes telluriques dont elle fait partie P1 PAR SA POSITION 2 proche soleil mais plus éloignée que mercure (donc énergie plus faible e=k.1/d ) planète sphérique > climats équateur/pôles axe rotation incliné > alternance saisons P1 PAR SA TAILLE Taille suffisante pour refroidissement lent ->activité interne encore présente Suffisamment massive pour posséder une atmosphère (comme vénus et mars) grande quantité d’eau en surface + atmosphère -> érosion importante donc pas d’impact de météorite P2 CONSEQUENCES DE LA PRESENCE D’ATMOSPHERE présence d’atmosphère > effet serre (explication e.s. ) | CONCLUSION distance raisonnable soleil | températures compatibles avec la vie 2 a. le spectre solaire est de nature électromagnétique | rayonnement visible + gamma, X, radio 0,5 b. dans le cas des 2 premières courbes, il y a un pic dans le visible (entre violet et rouge) | dans la 3ème le pic est dans le rouge+IR c. à midi, l’énergie reçue (en W.m-2) est maximale (courbe continue) dans tout le spectre visible, alors que le soir il est 3 fois moins important, surtout dans le rouge d. les couchers de soleil sont rougeoyants car seuls les rayons rouge+IR traversent l’épaisseur importante d’atmosphère le soir 3 a. b. c. d. e. la lune, mercure et mars ont des sols très anciens alors que vénus et la terre ont des sols plus « jeunes » l’activité interne s’est rapidement arrêtée sur lune/mercure/mars | l’érosion modifie les sols sur vénus/terre la lune et mercure sont de petites planètes dépourvues d’atmosphère l’activité interne de la Terre renouvelle les sols ainsi que l’érosion due à l’eau mars montre des traces anciennes d’érosion dues à la présence d’eau
