L’espace, le système solaire
Evaluation
Objectif : Connaître les composants du système solaire □□□□
Prénom : …………………………
Date : …………………………….
1 Ecris le nom des …… planètes du système solaire, de la plus proche à la plus éloignée du soleil.
Nom
Matière
Signes particuliers
2 Complète le dessin en représentant l’orbite de la Terre autour du soleil.
3 Qu’est-ce que le soleil ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4 Complète le tableau.
De quoi s’agit-il ?
Le soleil
Un astéroïde
Une comète
5 - Peux-tu expliquer pourquoi le soleil se déplace dans le ciel ? (utilise le vocabulaire le plus précis possible)
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………….
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………….
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6 - À partir du tableau ci-dessous, réponds aux questions ci-dessous :
a) Quelle est la plus grande planète ?
……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………
b) Quelle est la durée de révolution de Mercure ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) Peux-tu classer les planètes de la plus froide à la plus chaude ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
7 Si pluton n’est pas une planète, qu’est-ce que c’est ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
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Mercure
Vénus
Terre
Mars
Jupiter
Saturne
Uranu
s
Neptune
2 400
6 000
6 400
3 400
71 400
60 000
25 400
24 300
58
108
150
228
778
1 427
2 870
4 500
400°
470 °
20°
-120°
-160°
-170°
-190°
88 jours
225
jours
365
jours
687
jours
11, 9
ans
29, 5
ans
84 ans
165 ans
1 / 2 100%
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