LES TRIANGLES : outils, dessins et démonstrations

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5ème
LES TRIANGLES : outils, dessins et démonstrations
Reconstitue les outils avec les propositions de a) à j) :
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
a)
b)
c)
d)
e)
Si un triangle est isocèle
Si un triangle est isocèle
Si un triangle est équilatéral
Si un triangle est équilatéral
Si un triangle est rectangle
Si un triangle a 2 côtés de même longueur
Si un triangle a 3 côtés de même longueur
Si un triangle a un angle droit
Si un triangle a 2 angles égaux
Si un triangle a 3 angles égaux
f)
g)
h)
i)
j)
alors il a 2 côtés de même longueur
alors il a 3 côtés de même longueur.
alors il a un angle droit.
alors il a 2 angles égaux.
alors il a 3 angles égaux.
alors il est isocèle
alors il est isocèle
alors il est équilatéral
alors il est équilatéral
alors il est rectangle.
Associe à chaque dessin son outil et complète :
* avec le codage approprié.
outil n°…..
outil n°…..
A
outil n°…..
A
C
B
ABC est isocèle en A
C
outil n°…..
A
B
ABC est isocèle en B
outil n°…..
A
A
C
B
ABC est équilatéral
C
B
ABC est équilatéral
C
B
ABC est rectangle en B
* avec la nature du triangle qui convient ; rédige la démonstration.
outil n°…..
outil n°…..
A
outil n°…..
C
C
B
C
outil n°…..
outil n°…..
A
A
A
A
B
B
C
B C
B
……………….….. ……………….….. ……………….….. ……………….….. ……………….…..
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