Ce document n’a pas un caractère contractuel 2 SOMMAIRE Présentation générale Page 3 La licence de Géographie Page 7 La licence d’Histoire Page 11 La licence d’Histoire de l’art et archéologie Page 17 La licence de Philosophie Page 21 La licence de Psychologie Page 25 La licence de Sociologie Page 29 La licence professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel Option Métiers de l'Exposition et Technologies de l'Information (METI) Page31 La licence professionnelle Industrie Agro-alimentaire, alimentation Option : Responsable d’atelier de productions fromagères de terroir Page 33 La licence professionnelle Management des organisations Option : Conduite de projets internationaux de co-développement Page 33 Les unités transversales Page 35 Les poursuites d’études Page 41 Le glossaire Page 42 Vos contacts scolarité : Page 43 Notes personnelles : Page 44 Ce document n’a pas un caractère contractuel 3 PRESENTATION GENERALE La Licence – Le LMD : Dans le cadre de la réforme LMD (Licence – Master – Doctorat) mise en place en 2004/2005, la licence se prépare en 3 années après le baccalauréat ; elle remplace les anciens niveaux de DEUG et licence : - La 1ère année de licence remplace la 1ère année de DEUG - La 2ème année de licence remplace la 2e année de DEUG (devenu un diplôme intermédiaire) - La 3ème année de licence remplace l’année de licence. Le master est un cycle en 2 ans après la licence : - La 1ère année de master remplace la maîtrise (devenu un diplôme intermédiaire) - La 2ème année de master remplace le DEA pour les masters recherche, le DESS pour les masters professionnels. Chaque année de licence et master est validée par une attribution de 60 crédits ECTS (30 crédits par semestre (voir page 6). Le Doctorat fait suite au master recherche ; il est validé par une soutenance de thèse. L’inscription administrative se fait en scolarité. Le suivi des études est assuré par l’Ecole Doctorale. Les licences proposées par l’UFR Lettres de Besançon sont regroupées en deux domaines : le domaine Art, Lettres et Langues (ALL) et le domaine Sciences Humaines et Sociales (SHS). Le domaine ALL comprend : Le DEUST Théâtre La licence Arts du spectacle La licence de lettres (classiques et modernes) La licence de sciences du langage et de l’information La licence de langue, littérature et civilisation étrangères (LLCE) – allemand La licence de langue, littérature et civilisations étrangères (LLCE) – anglais La licence de langue, littérature et civilisations étrangères (LLCE) – espagnol La licence de langue, littérature et civilisations étrangères (LLCE) – italien La licence de langues étrangères appliquées (LEA) La licence de musicologie La licence professionnelle Ressources documentaires et bases de données, spécialité Métiers du livre et des ressources documentaires – livres anciens Le domaine SHS comprend : La licence de Géographie La licence d’Histoire La licence d’Histoire de l’art et archéologie La licence de Philosophie La licence de Psychologie La licence de Sociologie La Licence professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel : Métiers de l’exposition et technologies de l’information (METI) La Licence professionnelle Industrie agro-alimentaire, alimentation : responsable d’atelier de productions fromagères de terroir La Licence professionnelle Management des organisations : conduite de projets internationaux de co-développement (Co-dév) Ce document n’a pas un caractère contractuel 4 Ce sont les diplômes du domaine SHS qui sont décrits dans ce livret. Les formations du domaine ALL sont décrites dans une autre brochure. Organisation de la licence : Les enseignements sont organisés en semestres et répartis en unités d’enseignement, certaines obligatoires, d’autres au choix de l’étudiant. Une année de licence est composée de 2 semestres. Chacun des 6 semestres de la licence comprend 5 unités d’enseignement : 3 unités obligatoires de la spécialité 1 unité qui peut être soit une 4eme unité disciplinaire, soit une option parmi une liste d’unités d’autres formations (ces listes pouvant être très ouvertes ou restreintes, selon les licences). 1 unité d’enseignement transversaux commune à toutes les licences (descriptif en fin du fascicule). Sauf pour les unités transversales qui sont composées de 3 éléments pédagogiques dissociés en 1ère année et de 2 éléments pédagogiques dissociés en 2eme et 3eme année, toutes les unités sont des blocs homogènes qu’il faut valider globalement. La gestion étant informatisée, chaque unité est codée de 2 façons : Discipline : - NL : pour les unités de lettres et sciences du langage - NG : pour les unités de langues vivantes - NH : pour les unités de sciences humaines et sociales - NY : pour les unités de psychologie - NN : pour les unités transversales Année : - UA : pour les unités de 1ère année - UB : pour les unités de 2ème année - UC : pour les unités de 3ème année Ex : NHUA : Unité de Licence sciences humaines et sociales de 1ère année NLUC : Unité de Licence lettres de 3e année. Le contrat pédagogique : En début d’année, un contrat pédagogique doit être rempli par chaque étudiant. Ce contrat mentionne la licence et éventuellement le parcours choisi, les unités d’enseignement à valider (obligatoires et au choix), les dispenses de contrôle continu éventuels (conditions particulières). La signature du contrat est indispensable pour être inscrit aux examens (tout comme le paiement des droits d’inscription). A défaut, l’étudiant ne pourra ni subir les épreuves ni obtenir la validation des unités d’enseignement. La date limite de dépôt des contrats figure sur les contrats et doit être respectée ; le contrat est signé de l’enseignant responsable de la formation. Certaines modifications pourront être prises en compte dans un délai maximum de 2 semaines suivant la date limite de remise du contrat. Ces modifications devront être validées par l’enseignant. Les tuteurs, en appui des enseignants, aident les nouveaux étudiants à remplir les contrats. N’hésitez pas à les contacter, de même que vos enseignants et les personnes travaillant dans les scolarités. Les notes ne correspondant pas aux modules choisis dans le contrat ne seront pas prises en compte. Ce document n’a pas un caractère contractuel 5 Le contrôle des connaissances : Le règlement du contrôle des connaissances, voté par le Conseil d’Administration de l’Université, est affiché dans le mois suivant la rentrée. Il est vivement conseillé aux étudiants d’en prendre connaissance. Le contrôle des connaissances peut avoir lieu sous 3 formes : Contrôle continu seul (CC), examen terminal seul (ET), panachage (CC et ET). Le choix du type de contrôle incombe aux équipes pédagogiques de chaque formation. Lorsque le contrôle continu est de règle, les étudiants qui sont dans l’impossibilité d’assister régulièrement aux cours (salariés ou autres cas particuliers) doivent demander une dispense de contrôle continu à la scolarité de leur département et se présenter aux examens terminaux (ces dérogations ne sont acceptées que sur présentation de pièces justificatives). Les examens de contrôle continu ou examens terminaux peuvent être des épreuves écrites surveillées, travaux personnels à rendre, oraux… Les unités sont obtenues avec la note de 10 (définitivement et capitalisées) ; elles peuvent également être obtenues par compensation dans le cadre des moyennes semestrielles ou annuelles. Pour chaque semestre, une moyenne coefficientée est calculée ; la validation de l’année est obtenue à partir de deux moyennes semestrielles. Celles-ci ne peuvent être calculées que si l’étudiant a composé dans toutes les unités. Celles auxquelles il ne s’est pas présenté portent la mention ABI (absence injustifiée). Une seule absence bloque le calcul de la moyenne et rend l’étudiant défaillant (DEF). Il existe un double système de compensation : au niveau du semestre et au niveau de l’année. Les unités dont la note est inférieure à la moyenne peuvent être compensées soit par la moyenne semestrielle, soit par la moyenne annuelle. Si la moyenne d’un semestre est égale ou supérieure à 10, le semestre est validé (les unités dont les résultats sont inférieurs à 10 étant obtenues par compensation avec les notes positives des autres unités). Si la moyenne d’une année est égale ou supérieure à 10, l’année est validée (les unités – et éventuellement le semestre – dont les résultats sont inférieurs à 10 sont obtenus par compensation). Si la moyenne générale est inférieure à 10/20, l’étudiant doit se présenter en 2eme session pour toutes les unités auxquelles il a obtenu une note inférieure à 10 et qui ne sont pas compensées par une moyenne semestrielle. Si l’étudiant a des ABI sur certains modules, il doit repasser en session 2 ces modules et également les modules auxquels il n’a pas obtenu la moyenne en session 1, ces notes ne se conservant pas pour la session de rattrapage (session 2). Les notes inférieures à 10 qui n’ont pas été compensées ne se conservent pas, ni d’une session à l’autre, ni, en cas de redoublement, d’une année à l’autre. Par contre, en cas de redoublement, les notes supérieures ou égales à 10 sont conservées. Le règlement détaillé du contrôle des connaissances est affiché dans la galerie centrale du bâtiment A de l’UFR. IL EST VIVEMENT CONSEILLE D’EN PRENDRE CONNAISSANCE. Le déroulement du cursus : Bien que les enseignements soient regroupés en semestre, l’inscription reste annuelle et l’étudiant ne peut passer dans l’année supérieure que s’il a obtenu son année (avec une moyenne générale égale ou supérieure à 10). En cas d’échec un passage conditionnel dans l’année supérieure est autorisé si l’étudiant a obtenu la moyenne à un des deux semestres ; il prendra une double inscription pour pouvoir valider le semestre de retard ainsi que l’année. L’étudiant souhaitant changer d’orientation à l’issue du 1er semestre, devra rattraper au cours du second semestre tous ou partie des modules de ce 1er semestre (en fonction des options) et passer les examens de la 2e session. A l’intérieur d’une même licence, un changement de parcours est possible avec l’accord de l’équipe pédagogique. Un changement de licence en cours de cursus doit Ce document n’a pas un caractère contractuel 6 faire l’objet d’une demande de validation d’acquis. L’étudiant qui souhaite arrêter son cursus en fin de 2ème année peut obtenir le diplôme intermédiaire de DEUG, s’il a obtenu les deux années de Licence 1 et 2 (4 semestres validés). Pour accéder en master, l’étudiant doit avoir validé la totalité de la licence. Les points ECTS (Européan Credit Transfert System) : Le système européen des points ECTS permet d’établir une correspondance entre les diplômes des différents pays européens ayant mis en place le LMD. Une année d’études, quel que soit le niveau (1ère, 2ème ou 3ème année) est représentée par un total cumulé de 60 points ECTS (30 par semestre ; 6 par unité d’enseignement, en règle générale). Ce système a été adopté afin de faciliter la mobilité des étudiants entre universités de pays différents. Le nombre de points acquis par les étudiants est communiqué avec les relevés de notes. Les conditions d’admission à la licence : Etre titulaire du baccalauréat ou du diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU option littéraire) ou d’un titre français admis en dispense ou équivalence du baccalauréat. L’admission en 1ère année ou en cours de cursus peut également être accordée par validation d’études antérieures ou d’expériences professionnelles ; elle doit faire l’objet d’une demande de validation d’acquis. Le plan Réussite en licence : en 2008-2009, des dispositions ont été mises en place, à la demande du Ministère afin de permettre une meilleure intégration des étudiants et de les aider à réussir leur cursus. Le rôle des tuteurs « grands frères » a été renforcé. Chargés dans un premier temps, au moment de la rentrée, d’accueillir les étudiants primo-arrivants, de les aider à repérer les locaux, à construire leur emploi du temps, remplir leur contrat pédagogique, s’organiser dans leur travail, d’autres missions (soutien, accompagnement, aide à l’insertion…) leur ont également été confiées. Des enseignants référents ont accepté d’encadrer les étudiants, par petits groupes, et de les aider à surmonter les difficultés qu’ils peuvent rencontrer tout au long de l’année. Un certain nombre de cours ont été réorganisés (travail en petits groupes). Ce plan a été reconduit en 2009 avec d’autres actions spécifiques complémentaires en licence 1ère année mais également en L2. Pour toute question, conseil, difficulté rencontrée, les étudiants peuvent s’adresser : - Aux enseignants référents - Aux tuteurs - A leur scolarité (voir contacts en fin de livret) Des conseillères d’orientation-psychologues assurent des permanences à l’UFR pour recevoir les étudiants qui le souhaitent. Une équipe d’accueil et d’appui est également à l’écoute des étudiants, à la Maison des Etudiants (information, orientation, projet professionnel, stage, job…) – 36 A, avenue de l’Observatoire : 03 81 66 66 99 ; [email protected]. Pour une bonne intégration, les étudiants peuvent se renseigner également à la Maison des Etudiants sur toutes les associations étudiantes auxquelles ils peuvent adhérer. Les diplômes peuvent être préparés dans le cadre de la formation continue. Contact : [email protected] ; tél : 03 81 66 61 12 Descriptif des formations SHS pages suivantes ; informations détaillées sur le site de l’UFR : http://slhs.univ-fcomte.fr rubrique Formations Ce document n’a pas un caractère contractuel 7 Licence Géographie Présentation générale : La licence propose de donner une culture générale géographique incluant à la fois un ensemble de connaissances et de savoir-faire et se décline en 2 parcours : enseignement (préparant aux concours de l’enseignement liés à la géographie) – aménagement (permettant d’acquérir une culture et une maîtrise des méthodes adaptées aux métiers du territoire, de l’aménagement et de la recherche en géographie). Ces choix se font au niveau de l’UE 4 Objectifs : Développement du socle de connaissance et de savoir- faire propres à la géographie : connaissance des phénomènes et des espaces géographiques (grands ensembles mondiaux, climat et relief, mondialisation et géopolitique…) apprentissage de méthodes et outils (gestion et analyse des données, cartographie et systèmes d’informations géographiques), visant à préparer aux concours de l’enseignement (CAPES Histoire-géographie, Professeur des écoles) et de la fonction publique (collectivités territoriales, services de l’Etat), aux métiers du territoire, de l’aménagement et de la recherche en géographie. Liste des options : 1ERE ANNEE - Semestre 1 Parcours enseignement : NHUA3118 Initiation Histoire ancienne et médiévale I Parcours aménagement : NHUA5148 Environnement et sociétés 1ERE ANNEE - Semestre 2 Parcours enseignement : NHUA3228 Initiation Histoire moderne et contemporaine II Parcours aménagement : NHUA5248 Outils pour la géographie et l’aménagement Ce document n’a pas un caractère contractuel 8 Licence Géographie PREMIERE ANNEE SEMESTRE 1 Unités d'enseignement PREMIERE ANNEE SEMESTRE 2 NHUA5118 Eléments de géographie physique : climatologie et relief 24hCM 24hTD 6 NHUA5128 Peuplement et population - 30hCM 18hTD 6 NHUA5138 Initiation à l'aménagement - 24hCM 24hTD UE4 Option Voir page précédente NNUA 14B Unité transversale * Unités d'enseignement ECTS Coef. 6 6 6 1 NHUA5218 Eléments de géographie physique : biogéographie et géomorphologie - 24CM 24TD 6 1 1 NHUA5228 Activités humaines et utilisation de l'espace - 24CM 24TD 6 1 1 1 1 NHUA5238 Mondialisation et géopolitique - 12 CM 36 TD UE4 Option Voir page précédente NNUA24B Unité transversale * 6 6 6 1 1 1 * Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Ce document n’a pas un caractère contractuel ECTS Coef. 9 Licence Géographie 2EME ANNEE – Semestre 1 (choix d’une option) : NHUB5348 L’aménagement et la gestion du territoire en France NHUB3318 Question d’histoire 1 – ancienne et médiévale 2EME ANNEE – Semestre 2 (choix d’une option) : NHUB5448 Statistique et cartographie appliquées à l’étude régionale NHUB3428 Questions d’histoire 2 – moderne et contemporaine 3EME ANNEE – Semestre 1 NHUC5548 Sources et organisation des données géographiques NHEC351 Histoire en débats 1 ancienne NHEC352 Histoire en débats 1 médiévale NHEC353 Histoire en débats 1 moderne NHEC354 Histoire en débats 1 contemporaine NHEC355 Histoire en débats 2 ancienne NHEC356 Histoire en débats 2 médiévale NHEC357 Histoire en débats 2 moderne NHEC358 Histoire en débats 2 contemporaine 3EME ANNEE – Semestre 2 Choix des modules des UE 4 et UE 5 : Soit NHUC 5648 Analyse et données géographiques Et NHUC5658 Perspectives et pratiques de la géographie Soit 2 modules d’Histoire parmi : NHEC361 Histoire en débats 3 ancienne NHEC362 Histoire en débats 3 médiévale NHEC363 Histoire en débats 3 moderne NHEC364 Histoire en débats 3 contemporaine NHEC365 Histoire en débats 4 ancienne NHEC366 Histoire en débats 4 médiévale NHEC367 Histoire en débats 4 moderne NHEC368 Histoire en débats 4 contemporaine Ce document n’a pas un caractère contractuel 10 Licence Géographie DEUXIEME ANNEE SEMESTRE 1 Unités d'enseignement DEUXIEME ANNEE SEMESTRE 2 ECTS Coef. NHUB5318 Grands ensembles mondiaux : pays du nord - 36CM 12 TD 6 NHUB5328 Les représentations cartographiques – 8 CM 40 TD 6 NHUB5338 L'approche régionale 24 CM 24 TD UE4 Option Voir page précédente NNUB34 Unité transversale * 6 6 6 Unités d'enseignement 1 NHUB5418 Grands ensembles mondiaux : pays du sud - 36CM 12 TD 6 1 1 NHUB5428 Le diagnostic territorial 36CM 12 TD 6 1 1 1 1 NHUB5438 Milieux et interface 36CM 12TD UE4 Option Voir page précédente NNUB44 Unité transversale * 6 6 6 1 1 1 TROISIEME ANNEE SEMESTRE 1 Unités d'enseignement NHUC5518 L'espace français - 24CM 24TD ECTS Coef. TROISIEME ANNEE SEMESTRE 2 ECTS Coef. 6 Unités d'enseignement ECTS Coef. 1 NHUC5618 Pays et ensembles régionaux - 24CM 24TD 6 1 6 1 NHUC5528 Ressources et aménagement des territoires - 46 CM 6 TD 6 1 NHUC5628 Environnement et paysages - 36CM 12 TD NHUC5538 Imagerie et systèmes d'informations géographiques 18CM 30 TD UE4 Option Voir page précédente 6 6 1 1 NHUC5638 Villes et réseaux - 28CM 20TD UE 4 et 5 : 2 options de géographie 6 6 1 1 NNUC54 Unité transversale * 6 1 ou 2 option d'histoire (voir page précédente) 6 1 * Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Ce document n’a pas un caractère contractuel 11 Licence Histoire Présentation générale : La licence d’histoire permet l’acquisition de connaissances générales sur l’histoire ancienne, médiévale, moderne et contemporaine et la découverte de l’éventail des différents domaines historiques et leurs aspects politiques, économiques, sociaux et culturels. L’étudiant apprend à sélectionner et à maîtriser les apports bibliographiques et ceux d’autres ressources documentaires. Par la rédaction de dissertations, de commentaires et de mini-mémoires ainsi que par la présentation d’exposés oraux, il s’entraîne à un emploi critique et nuancé du vocabulaire et des concepts. S’il le souhaite, le titulaire de la licence est en mesure de s’initier ensuite à la recherche historique dans le cadre des masters habilités par le Ministère. Orientation vers les métiers de l’enseignement (options de géographie obligatoires) ou vers d’autres métiers du secteur tertiaire. Objectifs : Permettre aux étudiants d’acquérir une culture générale et des savoir-faire les préparant à différents concours (enseignement, administration, établissements recrutant à bac + 3), aux métiers du tertiaire ou à la poursuite dans la recherche disciplinaire (master). Liste des options : 1ERE ANNEE – Semestre 1 : Parcours enseignement : NHUA5128 Peuplement et population – 6 crédits ECTS Autre parcours : choix d’un module NHUA4128 Art et archéologie des mondes romain et médiéval NHUA6118 Philosophie générale NHUA8118 Initiation à la sociologie et à l’anthropologie 1ERE ANNEE – Semestre 2 : Parcours enseignement : NHUA5228 Activités humaines et utilisation de l’espace – 6 crédits ECTS Autre parcours : choix d’un module NHUA4238 Art moderne et art contemporain NHUA6228 Epistémologie des sciences humaines et sociales NHUA8249 Anthropologie générale Ce document n’a pas un caractère contractuel 12 Licence Histoire PREMIERE ANNEE SEMESTRE 1 Unités d'enseignement NHUA3118 Initiation Histoire ancienne et médiévale I - 24CM 24TD NHUA3128 Initiation Histoire moderne et contemporaine I 24CM 24TD NHUA3138 Initiation à la lecture historienne (ancienne et médiévale) - 48CM UE4 option voir page précédente NNUA14B Unité transversale * PREMIERE ANNEE SEMESTRE 2 ECTS Coef. 6 6 6 6 6 Unités d'enseignement 1 NHUA3218 Initiation Histoire ancienne et médiévale II - 24CM 24TD 6 1 1 NHUA3228 Initiation Histoire moderne et contemporaine II 24CM 24TD 6 1 1 1 1 NHUA3238 Atelier de lecture historique (moderne et contemporaine) - 48TD UE 4 : option voir page précédente NNUA24B Unité transversale * 6 6 6 1 1 1 * Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Ce document n’a pas un caractère contractuel ECTS Coef. 13 Licence Histoire 2EME ANNEE – Semestre 1 Parcours enseignement (choisir le module de 6 crédits ECTS) : NHUB 5318 Grands ensembles mondiaux : pays du nord Autre parcours (choix de 2 éléments de 3 crédits ECTS dans la liste ci-dessous) : NHUB4318 Archéologie préhistoire protohistoire NHUB4328 Art et archéologie classique NHUB4338 Art archéologie Moyen Age NHUB4348 Archéologie patrimoine régional NHUB6318 Histoire de la philo.2 NHUB6338 Epistémologie et logique NHUB8318 Théories socio.anthropologiques NHUB8328 Sociologie du travail NHUB8338 Initiation enquête NHUB8348 Sociologie de l’art NYUB7324 Cognition développement I MYUB7334 Attitude et cognition sociale 2EME ANNEE – Semestre 2 Parcours enseignement (choix d’un module de 6 crédits ECTS) : NHUB5418 Géographie Grands ensembles régionaux : pays du Sud Autre parcours : choix d’un module NHUB4418 Archéo.méthodes techn. NHUB4438 Art moderne NHUB6418 Histoire de la philo.3 NHUB6438 Epistémologie et logique I NHUB8428 Histoire de la pensée sociale NHUB8448 Enquête modèle 2 NYUB7464 Economie gestion ressources humaines Ce document n’a pas un caractère contractuel NHUB4428 Art contemporain NHUB4448 Archéo.patrimoine régional 2 NHUB6428 Philo morale et politique NHUB8418 Théories socio-anthropo. NHUB8438 Initiation à la recherche NYUB7444 Pédagogie et formation 14 Licence Histoire DEUXIEME ANNEE SEMESTRE 1 Unités d'enseignement NHUB3318 Question Histoire I : ancienne et médiévale - 24CM 24TD NHUB3328 Question Histoire I : moderne et contemporaine 24CM 24TD NHUB3338 Approfondissement des savoir-faire disciplinaire (anc./méd.) - 48TD UE4 option voir page précédente NNUB34 Unité transversale * DEUXIEME ANNEE SEMESTRE 2 ECTS Coef. 6 6 6 6 Unités d'enseignement 1 NHUB3418 Questions d'histoire 2 : ancienne et médiévale - 24CM 24TD 6 1 1 NHUB3428 Questions d'histoire 2 : moderne et contemporaine - 24CM 24TD 6 1 1 1 NHUB3438 Approfondissement des savoir-faire disciplinaires (mod./contemp.) - 36 TD UE4 option voir page précédente NNUB44 Unité transversale * 6 6 6 1 1 1 * Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Ce document n’a pas un caractère contractuel ECTS Coef. 15 Licence Histoire 3EME ANNEE – Semestre 1 Inscription à 1 OPTION de l’UE 1 : Histoire en débat 1 NHEC351 ancienne NHEC352 médiévale NHEC353 moderne NHEC354 contemporaine Inscription à 1 OPTION de l’UE 2 : Histoire en débat 2 NHEC355 ancienne NHEC356 médiévale NHEC357 moderne NHEC358 contemporaine Inscription à 1 OPTION de l’UE 3 : Techniques de l’histoire NHEC359 NHEC3510 NHEC3511 NHEC3512 ancienne/contempor.1 médiévale /moderne1 ancienne/contempor.2 médiévale/moderne2 Choix d’ 1 OPTION de l’UE 4 : NHEC351 Histoire débats 1 ancienne NHEC352 Histoire en débats 1 médiévale NHEC353 Histoire en débats 1 moderne NHEC354 Histoire en débats 1 contemporaine NHEC355 Histoire en débats 2 ancienne NHEC356 Histoire en débats 2 médiévale NHEC357 Histoire en débats 2 moderne NHEC358 Histoire en débats 2 contemporaine NHUC4518 Arts et cult.pré-protohistoire NHUC4528 Histoire de l’art moderne NHUC4538 Histoire de l’art contemporain NHUC4548 Histoire patrimoine et collect. NHUC4558 Du Magdalénien NHUC4568 Archéologie agraire NHUC4578 Archéologie spatiale NHUC4588 Paléo-environnement NHUC5518 Géographie : l’espace français NHUC6518 Philo.moderne contemporaine I NHUC6528 Philo des sciences NHUC6538 Philo ancienne et médiévale I NHUC6548 Philo morale et politique 2 NHUC8518 Théories socio-anthropo NHUC8528 Population et société NHUC8538 Initiation à la recherche NHUC8548 Epistémologie et méthodologie 3EME ANNEE – Semestre 2 Inscription à 1 OPTION de l’UE 1 : Histoire en débat 3 NHEC361 ancienne NHEC362 médiévale NHEC363 moderne NHEC364 contemporaine Inscription à 1 OPTION de l’UE 2 : Histoire en débat 4 NHEC365 ancienne NHEC366 médiévale NHEC367 moderne NHEC368 contemporaine Inscription à 1 OPTION de l’UE 3 : Histoire en débat 3 NHEC369 NHEC3610 NHEC3611 NHEC3612 ancienne/contempor.1 médiévale /moderne1 ancienne/contempor.2 médiévale/moderne2 Choix d’1 OPTION de l’UE 4 : Epistémologie Historiographie Choix d’1 OPTION de l’UE 5 NHEC361 Hist.débats 3 ancienne NHEC364 Hist.débats 3 contemp. NHEC367 Hist.débats 4 moderne NHUC4628 Art romain e NHUC4668 Sociétés 3 millénaire NHUC5628 Environnt et paysages NHEC362 Hist.débats 3 médiévale NHEC365 Hist.débats 4 ancienne NHEC368 Hist.débats 4 contemp. NHUC4638 Art médiéval NHUC4688 Archéologie médiévale NHUC5638 Villes et réseaux NHUC6628 Philo des sciences NHUC8618 Socioanthropo.déviance NHUC8648 Socioanthropo.transmission NHUC6638 Philo antique méd.2 NHUC8628 Socioanthropo.politique NHUC8658 Socio-anthropo.culture Ce document n’a pas un caractère contractuel 16 NHEC363 Hist.débats 3 moderne NHEC366 Hist.débats 4 moderne NHUC4618 Art grec NHUC4648 Iconographie et écrits NHUC4698 Techniques de labo. NHUC6618 Philo.moderne contempor.2 NHUC6648 Philo morale pol.3 NHUC8638 Socio-anthropo.savoirs Licence Histoire TROISIEME ANNEE SEMESTRE 1 TROISIEME ANNEE SEMESTRE 2 Unités d'enseignement ECTS Coef. Histoire en débats 1 : choix d’une option (voir ci-contre) – 24 CM 24 TD 6 1 Histoire en débats 2 : choix d'une option (voir ci-contre) - 24CM 24TD 6 1 NHUC3538 Techniques de l'histoire (choix d'une période) - 36 TD 6 1 Unités d'enseignement Histoire en débats 3 : choix d’une option (voir ci-contre) – 24 CM 24 TD UE 4 : choix d'une option (voir page précédente) NNUC54 Unité transversale * NHUC3648 : Epistémologie ou Historiographie - 36CM 6 6 1 1 Histoire en débats 4 : choix d'une option (voir ci-contre) - 24CM 24TD Techniques de l'histoire : choix d'une option (voir page précédente) - 36 TD * Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Ce document n’a pas un caractère contractuel 17 ECTS Coef. 6 1 6 1 6 1 6 1 Licence Histoire de l’art et archéologie Présentation générale : La licence vise l’acquisition progressive des connaissances fondamentales tant en Histoire de l’Art qu’en Archéologie par l’apprentissage général des méthodes et des savoirs historiques sur la plus vaste échelle de temps (de la Préhistoire à l’Epoque contemporaine). Objectifs : La licence a pour objectif l’acquisition des savoirs fondamentaux, théoriques et pratiques. Elle donne une vue d’ensemble des évolutions de l’Humanité, des sociétés et des créations artistiques en Europe et pose les bases d’une culture historique sur la longue durée. Elle développe les capacités liées à la rédaction et à la communication. Elle intègre les compétences techniques en informatique, traitement des images et analyse des données. Elle forme également à l’archéologie de terrain (fouille, prospection), à la gestion et à la recherche documentaire, à la conservation du patrimoine, à la muséographie et à la médiation culturelle. L’acquisition des connaissances théoriques est appuyée par leur mise en pratique en milieu professionnel, permettant le développement des contacts et des expériences personnelles. Liste des options : 1ERE ANNEE – Semestre 1 : choix d’un module : NHUA 3118 Initiation histoire ancienne et médiévale NHUA 3128 Initiation histoire moderne et contemporaine NHUA 3138 Initiation à la lecture historique (ancienne et médiévale) NHUA 5128 Peuplement et population NHUA 6128 Philosophie de l’art et de la culture NHUA 8118 Initiation à la sociologie et à l’anthropologie NLUA 111 Les grands textes de l’Antiquité latine et grecque 1 1ERE ANNEE – Semestre 2 : choix d’un module : Prioritairement : NHUA4248 Histoire et méthodes de l’archéologie ou NHUA4258 Histoire et méthodes de l’histoire de l’art Autre choix possible parmi : NHUA3218 Initiation histoire ancienne et médiévale NHUA3228 Initiation histoire moderne et contemporaine NLUA113 Les grands textes de l’Antiquité latine et grecque 2 Ce document n’a pas un caractère contractuel 18 Licence Histoire de l’art et archéologie PREMIERE ANNEE SEMESTRE 1 Unités d'enseignement NHUA4118 Archéologie de la Préhistoire/Archéologie et art du monde grec - 24CM 24TD PREMIERE ANNEE SEMESTRE 2 ECTS Coef. 6 Unités d'enseignement 1 NHUA4218 Archéologie de la Préhistoire/Archéologie et art du monde grec - 24CM 24TD 6 1 NHUA4228 Art et archéologie des mondes romain et médiéval 24CM 24TD 6 1 6 1 6 6 1 1 NHUA4128 Art et archéologie des mondes romain et médiéval 24CM 24TD 6 1 NHUA4138 Art moderne et art contemporain - 24CM 24TD 6 1 - UE4 : Option de culture générale (voir page précédente) NNUA14B Unité transversale * 6 6 1 1 NHUA4238 Art moderne et art contemporain - 24CM 24TD UE4 : Option disciplinaire 24CM 24 TD ou option de culture générale (voir page précédente) NNUA24B Unité transversale * * Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Ce document n’a pas un caractère contractuel ECTS Coef. 19 Licence Histoire de l’art et archéologie 2EME ANNEE – Semestre 1 (choix d’un module) : NHUB4348 Archéologie et patrimoine régional I NHUB3318 Question d’histoire 1 ancienne et médiévale NHUB5338 Géographie physique, humaine, économique : l’approche régionale NLUB112 Mythologies et religions grecques et romaines 2EME ANNEE – Semestre 2 (choix d’un module) : NHUB4448 Archéologie et patrimoine régional 2 NHUB3418 Question d’histoire 2 ancienne et médiévale NHUB5428 Le diagnostic territorial NLUBT434 Art, politique et économie NHUB4358 Stage histoire de l’art et archéologie NHUB3328 Question d’histoire 2 moderne et contemporaine NLUBT334 Culture et action publique NHUB4458 Stage archéologie NHUB3428 Question d’histoire 2 moderne et contemporaine NHUB5448 Statistique et cartographie appliquée à l’étude régionale NLUB115 Institutions grecques et romaines 3EME ANNEE – Semestre 1 (UE 1 à 4 : choix de 4 modules dont 1 enseignement méthodologique) : NHUC4518 Arts et cultures de la pré-et protoNHUC4528 Histoire de l’art moderne histoire NHUC4538 Histoire de l’art contemporain NHUC4548 Histoire du patrimoine et des collections (enseignement méthodologique) NHUC4558 Du Magdalénien aux 1ères sociétés NHUC4568 Archéologie agraire : des Celtes à l’an paysannes Mil NHUC4578 Archéologie spatiale (ens .méthodo.) NHUC4588 Paléo-environnement 3EME ANNEE – Semestre 2 (UE 1 à 4 : choix de 4 modules dont 1 enseignement méthodologique) : NHUC4618 Art grec NHUC4628 Art romain NHUC4638 Art médiéval NHUC4648 Iconographie et écrits sur l’art (ens.méthodo.) NHUC4668 Sociétés des 3eme millénaires avant JC NHUC4688 Archéologie médiévale NHUC4698 Techniques de laboratoire (ens.méthodo) Ce document n’a pas un caractère contractuel 20 Licence Histoire de l’art et archéologie DEUXIEME ANNEE SEMESTRE 1 Unités d'enseignement DEUXIEME ANNEE SEMESTRE 2 ECTS Coef. NHUB4318 Archéologie préhistorique et proto historique 24CM 24TD 6 Unités d'enseignement ECTS Coef. 1 NHUB4418 Archéologie : méthodes et techniques - 24CM 24TD 6 1 6 1 NHUB4328 Art et archéologie classique - 24CM 24TD 6 1 NHUB4428 Art contemporain 24CM 24TD NHUB4338 Art et archéologie du Moyen Age - 24CM 24TD 6 1 NHUB4438 Art moderne - 24CM 24TD 6 1 6 1 UE 4 Choix d'une option (voir page précédente) NNUB44 Unité transversale * 6 6 1 1 UE 4 Choix d'une option (voir page précédente) NNUB34 Unité transversale * TROISIEME ANNEE SEMESTRE 1 TROISIEME ANNEE SEMESTRE 2 Unités d'enseignement ECTS Coef. UE1 à UE4 (voir page précédente) : 6 1 choix de 4 options parmi 8 6 1 dont 1 d'enseignement 6 1 méthodologique obligatoirement 6 1 NNUC54 Unité transversale * 6 1 Unités d'enseignement ECTS Coef. UE1 à UE4 (voir page précédente) : 6 1 choix de 4 options parmi 8 6 1 dont 1 d'enseignement 6 1 méthodologique obligatoirement 6 1 NHUC4658 Stage 6 1 * Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Ce document n’a pas un caractère contractuel 21 Licence Philosophie Présentation générale : La licence de philosophie vise à procurer à l’étudiant une culture générale de type philosophique. Les grands thèmes et les grandes étapes historiques de la réflexion philosophique font l’objet de l’enseignement. Celui-ci passe aussi par l’acquisition des méthodes de l’expression philosophique à l’oral comme à l’écrit (commentaires de texte, dissertations). Objectifs : Connaissance de l’histoire de la philosophie, capacité à communiquer par écrit et oralement des travaux personnels 1ERE ANNEE – Semestre 1 (choix de 2 éléments de 3 crédits ECTS) : MYUA7124 La psychologie : concepts et théories NHUA4138 Art moderne et art contemporain NHUA8128 Textes fondamentaux de la sociologie et de l’anthropologie 1ERE ANNEE – Semestre 2 (choix de 2 éléments de 3 crédits ECTS) : MYUA7244 Psychologie sociale du NHUA4238 Art moderne et art contemporain développement clinique NHUA8228 Histoire de la pensée sociologique et anthropologique 2EME ANNEE – Semestre 1 (choix de 2 éléments de 3 crédits ECTS) : NHUB3318 Question d’histoire I NHUB3328 Question d’histoire I ancienne/médiévale moderne/contemporaine NHUB3338 Approfondisst disciplinaire NHUB4318 Archéologie préhistorique protohist.anc/méd. historique NHUB4328Art et archéologie classique NHUB4338 Art et archéologie du Moyen Age NHUB5318 Géographie : grands ensembles NHUB5328 Géo : les représentations mondiaux Nord cartographiques NHUB5338 Géo : l’approche régionale NHUB5348 Géo : aménagt et gestion du territoire NHUB8318 Sociologie : théories socioNHUB8328 Sociologie du travail anthropologiques NHUB8338 Socio : initiation enquête NHUB8348 Sociologie de l’art sociologique NLUB123 Littérature et société NYUB7324 Cognition Développement I 2EME ANNEE – Semestre 2 (choix de 2 éléments de 3 crédits ECTS) : NHUB3418 Question d’histoire 2 NHUB3428 Question d’histoire 2 ancienne/médiévale moderne/contemporaine NHUB3438 Approfondt disciplinaire NHUB4418 Archéologie : méthodes et hist.mod/cont. techniques NHUB4428 Art contemporain NHUB4438 Art moderne NHUB5418 Géo : Grands ensembles mondiaux NHUB5428 Géo : le diagnostic territorial Sud NHUB5438 Milieux et interfaces NHUB5448 Géo : statistiques et cartographie NHUB8418 Socio : Théories socioNHUB8428 Histoire de la pensée sociologique anthropologiques NHUB8438 Socio : Initiation à la recherche NHUB8448 Socio : enquête modèle 2 Ce document n’a pas un caractère contractuel 22 Licence Philosophie PREMIERE ANNEE SEMESTRE 1 Unités d'enseignement PREMIERE ANNEE SEMESTRE 2 ECTS Coef. NHUA6118 Philosophie générale 24CM 24TD 6 NHUA6128 Philosophie de l'art et de la culture - 24CM 24TD NHUA6138 Méthodologie de la philosophie - 24CM 24TD UE4 : choix option (voir page précédente) NNUA14B : Unité transversale * 1 6 1 6 1 6 6 1 1 Unités d'enseignement NHUA6218 Histoire de la Philosophie I - 24CM 24TD NHUA6228 Epistémologie des Sciences Humaines et Sociales 24CM 24TD NHUA6238 Méthodologie et pratique philosophique - 24CM 24TD UE4 : choix option (voir page précédente) NNUA24B : Unité transversale * DEUXIEME ANNEE SEMESTRE 1 Unités d'enseignement ECTS Coef. 6 1 6 1 6 1 6 6 1 1 DEUXIEME ANNEE SEMESTRE 2 ECTS Coef. Unités d'enseignement ECTS Coef. NHUB6318 Histoire de la philosophie 2 - 24CM 24TD 6 1 NHUB6418 Histoire de la philosophie 3 - 24CM 24TD 6 1 NHUB6328 Métaphysique - 24CM 24TD 6 1 NHUB6428 Philosophie morale et politique I - 24CM 24TD 6 1 6 1 6 1 6 6 1 1 6 6 1 1 NHUB6338 Epistémologie et logique I - 24CM 24TD UE4 : choix option (voir page précédente) NNUB34 : Unité transversale * NHUB6438 Epistémologie logique 2 UE4 : choix option (voir page précédente) NNUB44 : Unité transversale * * Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Ce document n’a pas un caractère contractuel 23 Licence Philosophie 3EME ANNEE – Semestre 2 – UE 5 : choix d’une unité d’enseignement du domaine SHS NHEC361 Histoire en débats 3 ancienne NHEC362 Histoire en débats 3 médiévale NHEC363 Histoire en débats 3 moderne NHEC364 Histoire en débats 3 contemporaine NHEC365 Histoire en débats 4 ancienne NHEC366 Histoire en débats 4 médiévale NHEC367 Histoire en débats 4 moderne NHEC368 Histoire en débats 4 contemporaine NHUC3638 Techniques de l’histoire : ancienne – médiévale – moderne – contemporaine NHUC3648 Epistémologie ou Historiographie NHUC4618 Art grec NHUC4628 Art romain NHUC4638 Art médiéval NHUC4648 Iconographie et écrits sur l’art NHUC4668 Sociétés des 3ème millénaires NHUC4688 Archéologie médiévale NHUC5618 Géographie : pays et ensembles régionaux NHUC5628 Géographie : environnement et paysages NHUC5638 Géographie : villes et réseaux NHUC5648 Géographie : analyse des données géographiques NHUC8618 Sociologie : socio-anthropologie de la déviance NHUC8628 Sociologie : socio-anthropologie du politique NHUC8638 Sociologie : socio-anthropologie des savoirs NHUC8648 Sociologie : socio-anthropologie transmission Ce document n’a pas un caractère contractuel 24 Licence Philosophie TROISIEME ANNEE SEMESTRE 1 Unités d'enseignement NHUC6518 Philosophie moderne et contemporaine 1 - 24CM 24TD NHUC6528 Philosophie des sciences 1 24CM 24TD NHUC6538 Philosophie antique et médiévale - 24CM 24TD NHUC6548 Philosophie morale et politique 2 - 24CM 24TD NNUC54 : Unité transversale * ECTS Coef. 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 * Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Ce document n’a pas un caractère contractuel 25 TROISIEME ANNEE SEMESTRE 2 Unités d'enseignement NHUC6618 Philosophie moderne et contemporaine 2 - 24CM 24TD NHUC6628 Philosophie des sciences 2 24CM 24TD NHUC6638 Philosophie antique et médiévale 2 - 24CM 24TD NHUC6648 Philosophie morale et politique 3 - 24CM 24TD UE5 : choix d'une option domaine SHS (voir page précédente) ECTS Coef. 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 Licence Psychologie Présentation générale : • La licence Sciences humaines et sociales mention « Psychologie » a pour objectif de faire accéder une large part d’étudiants à la qualification supérieure (master) en gardant le souci d'ouvrir un certain nombre d'entre eux à d'autres perspectives que celles de devenir psychologue. Le cursus est donc ponctué de différents moments de choix favorisant l'orientation des étudiants en fonction de leurs capacités et de leurs projets vers d’autres mentions SHS (sciences humaines et sociales), vers des licences professionnelles ou encore vers une insertion professionnalisante. Deux parcours sont possibles : • • le parcours général (décrit ci-contre) Il offre, principalement en L2 et en L3, un enseignement des champs fondamentaux de la psychologie avec, au semestre 6, des enseignements optionnels de spécialisation permettant à l'étudiant de poser des jalons pour une orientation vers un master de son choix. le parcours "éducation et formation" (voir page 28). En L2, les options visent à l'acquisition de compétences dans les champs de l'éducation et de la formation en vue du concours d'entrée dans les Instituts régionaux de travail social (IRTS) ou d'une orientation vers une licence de sciences de l'éducation ou une licence professionnelle. En L3, les options s'adressent plus particulièrement à des étudiants qui envisagent d'intégrer un IUFM ou de s'orienter vers un master en sciences de l'éducation (généralement sur dossier). Enseignements (voir ci-contre) : Première année, 2ème semestre : 2 à 3 UE de psychologie à choisir parmi 3 Deuxième année, 1er semestre, Parcours Education et formation : 2 UE à choisir parmi 3 Ce document n’a pas un caractère contractuel 26 Licence Psychologie PREMIERE ANNEE SEMESTRE 1 Unités d'enseignement MYUA7114 Epistémologie des sciences humaines MYUA7124 La psychologie : concepts et théories MYUA7134 Les méthodologies en psychologie 1 UE à choisir parmi des UE de SHS ou musicologie (voir contrat pédagogique) Unité transversale * ECTS Coef. 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 PREMIERE ANNEE SEMESTRE 2 Unités d'enseignement ECTS Coef. MYUA7214 Psychologie générale et différentielle (choix) MYUA7224 Concepts fondamentaux en biologie (choix) MYUA7244 Psychologie sociale, du développement, clinique (choix) 6 1 6 1 6 1 MYUA7234 Statistiques descriptives et probabilités 1 UE à choisir parmi des UE de SHS ou musicologie (voir contrat pédagogique) Unité transversale * 6 1 6 1 6 1 Parcours général DEUXIEME ANNEE SEMESTRE 1 Unités d'enseignement ECTS Coef. MYUB7314 Psychologie clinique et du développement NYUB7324 Cognition et développement 1 MYUB7334 Attitude et cognition sociale MYUB7344 Statistiques inférentielles 6 1 6 Unité transversale * TROISIEME ANNEE SEMESTRE 1 Unités d'enseignement DEUXIEME ANNEE SEMESTRE 2 Unités d'enseignement ECTS Coef. 6 1 1 NYUB7414 Psychologie sociale et du développement MYUB7424 Psychobiologie 6 1 6 6 1 1 MYUB7434 Psychopathologie générale NYUB7454 Méthodologie 1 6 6 1 1 6 1 Unité transversale * 6 1 ECTS Coef. TROISIEME ANNEE SEMESTRE 2 Unités d'enseignement ECTS Coef. NYUC7514 Méthodologie 2 6 1 MYUC7614 Approche du changement 6 1 MYUC7524 Neurosciences intégratives 1 6 1 MYUC7624 Neurosciences intégratives 2 6 1 MYUC7534 Conduites humaines et vie psychique NYUC7544 Psychométrie 6 1 6 1 6 1 NYUC7634 Statistiques inférentielles et recueil de données NYUC7644 Cognition et développement 2 6 1 Unité transversale * 6 1 1 option parmi NYUC7654 Cognition et cerveau NYUC7664 Représentations familiales et transmission NYUC7674 Travail et santé NYUC7684 Stage NYUC7694 Atelier professionnalisant 6 1 Ce document n’a pas un caractère contractuel 27 * Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Objectifs : • • La licence Psychologie vise d’abord à donner une solide connaissance de base de l’ensemble des champs fondamentaux de la psychologie : clinique et pathologique, cognitive, développement, sociale, neurosciences comportementales, méthodologie qualitative et expérimentale, statistiques. Cet enseignement répond au souci de parvenir à une certaine homogénéité dans les formations, de garantir le niveau de la formation permettant de délivrer ultérieurement le titre de psychologue, de faciliter la mobilité inter universités des étudiants inscrits en psychologie. La licence doit permettre, pour les étudiants qui le souhaitent, l’intégration dans un master avec une finalité professionnelle ou recherche et, ultérieurement, dans un doctorat. Parallèlement à ces enseignements de base en psychologie, la licence autorise une pluralité d’options en reconnaissant aux étudiants un large choix d’enseignements mineurs vers d’autres mentions SHS dès le premier semestre. Cette possibilité leur permet de compléter leur formation de base dans toute discipline cohérente avec leur projet d'étude ou professionnel. Ce document n’a pas un caractère contractuel 28 Parcours éducation et formation DEUXIEME ANNEE SEMESTRE 1 Unités d'enseignement ECTS Coef. MYUB7314 Psychologie clinique et du développement (choix) NYUB7324 Cognition et développement 1 (choix) MYUB7334 Attitude et cognition sociale (choix) 6 1 6 DEUXIEME ANNEE SEMESTRE 2 Unités d'enseignement ECTS Coef. 6 1 1 NYUB7414 Psychologie sociale et du développement MYUB7424 Psychobiologie 6 1 6 1 MYUB7434 Psychopathologie générale 6 1 MYUB7344 Statistiques inférentielles 6 1 NYUB7444 Pédagogie et formation 6 1 NYUB7354 Les champs de l’éducation et de la formation Unité transversale * 6 1 6 1 Unité transversale * 6 1 TROISIEME ANNEE SEMESTRE 1 Unités d'enseignement ECTS Coef. TROISIEME ANNEE SEMESTRE 2 Unités d'enseignement ECTS Coef. NYUC7514 Méthodologie 2 6 1 MYUC7614 Approche du changement 6 1 MYUC7524 Neurosciences intégratives 1 6 1 MYUC7624 Neurosciences intégratives 2 6 1 MYUC7534 Conduites humaines et vie psychique NYUC7554 Education, familles et institutions Unité transversale * 6 1 6 1 6 1 NYUC7634 Statistiques inférentielles et recueil de données NYUC7644 Cognition et développement 2 6 1 6 1 NYUC7604 Psychologie et apprentissage 6 1 Unités transversales : - - En première année, 1 Unité transversale composée de 24 heures d’une langue vivante, de 24 heures d’outils et au choix : o de 24 heures d’une deuxième langue vivante ou o de 24 heures de langues anciennes (latin ou grec ancien) ou o de 24 heures de culture générale En deuxième et 3ème année, 1 Unité transversale qui se compose de 24 h de langue vivante et 12 heures de culture générale ou d’une deuxième langue vivante (2ème année) ou projet professionnel (en 3ème année uniquement) – remplacée au semestre 6 par une unité d’enseignement à choisir parmi une liste (voir ci-dessus) pour le parcours général, et par une unité obligatoire pour le parcours Education et formation. *Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Ce document n’a pas un caractère contractuel 29 Licence Sociologie Présentation générale : La formation proposée à l’Université de Franche-Comté repose sur plusieurs principes essentiels : d’une part, une bonne spécialisation s’appuie sur une solide formation générale en sociologie et anthropologie ; d’autre part, selon le principe énoncé par le Grand Timonier : « le parti commande aux fusils », la théorie commande la méthodologie (bien qu’il soit illusoire de vouloir séparer l’une de l’autre). Enfin la sociologie ne peut être coupée des autres sciences de l’homme et de la société : anthropologie et démographie bien évidemment et au premier chef, mais aussi histoire, géographie, linguistique, économie, droit, etc… Les enseignements délivrés à l’UFC tiennent compte de ces principes. Objectifs : La formation a pour principal objectif l’acquisition des connaissances fondamentales de la sociologie et de l’anthropologie et la maîtrise des méthodes d’investigation utilisées dans le domaine des sciences sociales (méthodes quantitatives et qualitatives) . Ces savoirs et savoir-faire permettront à l’étudiant d’acquérir et de développer un esprit critique au service des politiques publiques, sociales et de la ville. Ce document n’a pas un caractère contractuel 30 Licence Sociologie PREMIERE ANNEE SEMESTRE 1 Unités d'enseignement PREMIERE ANNEE SEMESTRE 2 ECTS Coef. NHUA8118 Initiation à la sociologie et à l'anthropologie - 24CM 24TD NHUA8218 Concepts fondamentaux en anthropologie générale- 24CM 12TD 6 1 6 1 NHUA8228 Histoire de la pensée sociologique et anthropologique 24CM 12TD 6 1 6 1 6 1 6 1 NHUA8138 Enquêtes modèles en sociologie et en anthropologie - 12 CM 24TD NHUA8149 Sociologie de la famille et sociologie de la religion - 6 1 6 1 NHUA8238 Initiation à la démographie sociale - 24CM 12TD NHUA8248 Enquêtes qualitatives – modèles 1 – 24 CM 12 TD NNUA14B : Unité transversale * 6 1 NNUA24B : Unité transversale * DEUXIEME ANNEE SEMESTRE 1 Unités d'enseignement ECTS Coef. 1 6 NHUA8128 Textes fondamentaux de la sociologie et de l'anthropologie 24CM 24TD Unités d'enseignement DEUXIEME ANNEE SEMESTRE 2 ECTS Coef. Unités d'enseignement ECTS Coef. NHUB8318 Théories socioanthropologiques - 24CM 24TD 6 1 NHUB8418 Théories socioanthropologiques 2 - 24CM 12TD 6 1 NHUB8328 Sociologie du travail et de l'école, socio de la parenté - 24CM 24TD 6 1 NHUB8428 Histoire de la pensée sociologique - 24CM 12TD 6 1 NHUB8338 Initiation enquête qualitative - 12CM 24TD 6 1 NHUB8438 Initiation à la recherche 2 12CM 24TD 6 1 NHUB8348 Sociologie de l'art et anthropologie contemporaine - 24CM 24TD 6 1 NHUB8448 Enquête modèle 2 - 24CM 12TD 6 1 NNUB34 : Unité transversale * 6 1 NNUB44 : Unité transversale * 6 1 TROISIEME ANNEE SEMESTRE 1 Unités d'enseignement TROISIEME ANNEE SEMESTRE 2 ECTS Coef. Unités d'enseignement ECTS Coef. NHUC8518 Théories socioanthropologiques 3 - 24CM 12TD 6 1 NHUC8618 Sociologie de la déviance 24CM 12TD 6 1 NHUC8528 Population et société 12CM 24TD 6 1 NHUC8628 Socio-anthropologie du politique - 24CM 12TD 6 1 NHUC8538 Initiation à la recherche 2 12CM 24TD 6 1 NHUC8638 Socio-anthropologie de la connaissance - 24CM 12TD 6 1 NHUC8548 Epistémologie et méthodologie de la recherche - 24CM 12TD 6 1 NHUC8648 Socio-anthropologie de la transmission - 24CM 12TD 6 1 NNUC54 : Unité transversale * 6 1 NHUC8658 Socio-anthropologie de la culture - 24CM 12TD 6 1 *Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Ce document n’a pas un caractère contractuel 31 Licence Professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel – Option : Métiers de l'Exposition et Technologies de l'Information (METI) Présentation générale : La licence professionnelle METI est une formation spécialisée en conservation du patrimoine et en art contemporain, fortement articulée avec les pratiques professionnelles. Elle propose d'acquérir des connaissances dans les domaines des arts, de la communication, du management culturel, des technologies de l'information, des multimédias et offre une spécialisation à la connaissance du fonctionnement, des contraintes, des mentalités, des traditions, des spécialités et des objectifs du secteur culturel et du milieu éducatif (médiation culturelle). Les évolutions de la formation se réalisent très régulièrement par un dialogue avec les professionnels et les représentants de ces institutions. Sur le plan de l’offre de formation nationale, cette licence est l’une des rare formation à disposer d’une option « art contemporain » dans l’Université et à se tourner résolument vers des spécialisations : les métiers de l’exposition, les technologies de l’information plutôt que de développer des compétences généralistes dans la conduite des projets culturels. La dimension spécialisée notamment en art contemporain dépasse largement le cadre régional et positionne cette formation en lui donnant une identité repérable dans le milieu des musées ou des fonds régionaux d’art contemporain, des centres d’art, des galeries d’art. Objectifs : L'objectif de la licence professionnelle est de former des assistants artistiques qui disposent d'un ensemble de compétences : connaissance de l'œuvre d'art, valorisation des patrimoines culturels et artistiques, communication, organisation d'événements dans les métiers de l'exposition, méthodologie et réalisation de projet multimédia. Enseignements : Le premier semestre est composé de 5 unités obligatoires dont un projet tuteuré. Le second semestre est composé de 2 unités obligatoires dont un projet tuteuré et d’un stage d’insertion professionnel d’un minimum de 12 semaines. Ce document n’a pas un caractère contractuel 32 Licence Professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel – Option : Métiers de l'Exposition et Technologies de l'Information (METI) SEMESTRE 1 Unités d'enseignement SEMESTRE 2 ECTS Coef. MHUCL514 Muséologie, patrimoine 6 MHUCL524 Management culturel 6 MHUCL534 Communication, arts visuels MHUCL544 Sémiotique représentation MHUCL554 Projet tuteuré 1 Ce document n’a pas un caractère contractuel Unités d'enseignement ECTS Coef. 1 MHUCL614 Technologie de l’information 6 1 1 MHUCL624 Projet tuteuré 2 6 1 6 1 MHUCL634 Stage d’insertion professionnelle 18 1 6 6 1 1 33 Licence Professionnelle Industrie agro-alimentaire, alimentation - Spécialité : Responsable d’atelier de productions fromagères de terroir L’objectif de la licence professionnelle est de former des cadres, futurs gestionnaires et responsables d’ateliers de transformation laitière artisanaux spécialisés dans la production de fromages d’appellation d’origine. Ces ateliers de dimension souvent assez réduite sont très nombreux dans l’Est et le Centre-Est de la France. Ils sont à statut coopératif ou privé. Les niveaux scientifiques et techniques requis pour fabriquer ces produits de très grande qualité, exigent des personnes très qualifiées sachant maîtriser les technologies fromagères (procédés et équipements), utiliser les systèmes automatisés lorsqu’ils sont disponibles, connaître les sciences du vivant, les réglementations de production et cerner la dimension patrimoniale et territoriale des produits. La LP est préparée à l’UFC, avec la collaboration de l’Institut des Sciences, des Biotechnologies et de l’Agro-alimentaire de Franche-Comté (ISBA) composé des Ecoles Nationales d’Industrie Laitière (ENIL) de Mamirolle (Doubs) et Poligny (Jura). La collaboration comprend d’une part l’accès des étudiants aux laboratoires et ateliers technologiques des ENIL et d’autre part, l’intervention des enseignants de l’ISBA dans les modules de technologie fromagère. La plupart des participants à cette licence seront des apprentis (formation initiale en apprentissage) afin de bien souligner la dimension professionnelle de la formation. ***** Licence Professionnelle Management des organisations - Spécialité : Conduite de projets internationaux de co-développement Il y a 20 ans, une ONG* du Nord apportait de l’eau, de l’électricité, s’occupait des routes dans des zones enclavées du Sud. Aujourd’hui, elles sont le plus souvent sollicitées en tant que partenaires par des réseaux d’associations locales. Parallèlement, les ONG sont passées d’une obligation de moyens à une obligation de résultats : évaluation budgétaire, méthodologie, appel à des bailleurs de fonds. C’est pour répondre à cette nouvelle exigence que la licence professionnelle « conduite de projets internationaux de co-développement » a été créée. Nous formons des cadres intermédiaires capables d’animer des projets inscrits dans un modèle de développement durable, d’adapter des technologies et des styles de vie aux potentialités et spécificités socio-économiques et écologiques de chaque pays. Dans ce concept de développement durable, nous incluons en priorité les principes d’humanité, d’équité et de responsabilité qui sous-tendent l’ensemble de la formation. *Au niveau international, et au sein de l’Union européenne, le terme organisations non gouvernementales ONG recouvre aussi tous les acteurs non liés à l’action d’un Etat et de son gouvernement : collectivités locales, syndicats, entreprises… Ce document n’a pas un caractère contractuel 34 Licence Professionnelle Industrie agro-alimentaire, alimentation - Spécialité : responsable d’atelier de productions fromagères de terroir SEMESTRE 1 Unités d'enseignement NHUCA518 Terroir, cru et territoire - 48h NHUCA528 Matières premières : sciences et technologies appliquées aux fromages de terroir - 60h NHUC538 Méthodes e communication pour valoriser les produits de terroir - 36h SEMESTRE 2 ECTS Coef. Unités d'enseignement ECTS Coef. 6 1,5 NHUCA618 Gestion des équipements et process ; sécurité et gestion environnementale - 60 h 6 1,5 NHUCA628 Processus technologiques approfondis - 36 h 4 1 1 NHUCA638 Affinage, produits finis et contrôles qualités en fabrication traditionnelle - 48 h 6 1,5 6 1,5 8 2 4 NHUCA 548 Processus technologiques en fromages de terroir - 60h 6 1,5 NHUCA558 ou 568 Projet tuteuré en formation initiale ou par apprentissage - 140 h 8 2 NHUCA648 Management, gestion d'atelier et réglementation des fromages de terroir - 60 h NHUCA 658 ou 668 Mémoire professionnel en entreprise (stage) en formation initiale ou par apprentissage 6 1,5 Licence Professionnelle management des organisations - Spécialité : conduite de projets internationaux de co-développement SEMESTRE 1 Unités d'enseignement SEMESTRE 2 ECTS Coef. Unités d'enseignement ECTS Coef. NHUCCD1 Informatique et communication - 72 HTP 6 1 1 Unité à choisir parmi les 4 cicontre - 50HTP 6 1 NHUCCD2 Connaissance des pays SUD - 70 HTP 6 1 NHUCCD10 Projet tuteuré - 130 h 6 1 NHUCCD3 Conduite de projet 76HTP 6 1 NHUCCDST Stage licence Codéveloppement - 16 semaines 18 3 NHUCCD4 Approches pratiques techno - 76 HTP 6 1 NHUCCD5 Gestion comptable - 76 HTTP 6 1 Ce document n’a pas un caractère contractuel 35 Les unités transversales : Les unités transversales sont des modules d’enseignement non disciplinaires destinés à tous les étudiants des 3 années de licence, du semestre 1 au semestre 5. I– Cours de méthodologie générale (appelés Outils) obligatoires et communs à tous les étudiants en semestre 1 (Outil A – Initiation) et semestre 2 (Outil B – Approfondissement) composés de modules de documentation, informatique et techniques d’expression et de communication. Ce module fonctionne uniquement au cours de la 1ère année de licence – 24h : 10h d’informatique, 10h d’expression française et 4h d’outil de recherche documentaire. Le suivi des cours d’informatique permet de passer le C2i (Certificat informatique et internet) attestant d’un niveau de connaissance et pratique informatique. Le C2i est exigé pour la préparation des concours de Professeurs des écoles. Pour passer ce certificat, il est nécessaire de s’inscrire avant une date fixée au cours du 1er semestre. II- Cours de langues vivantes : la pratique d’une langue vivante 1 est obligatoire sur les 3 années (du semestre 1 au semestre 5) –24h. Il est possible de continuer une langue déjà étudiée (perfectionnement) ou de débuter l’étude d’une nouvelle langue (initiation) ; il n’est pas possible de choisir en initiation une langue déjà étudiée précédemment ou de s’inscrire en perfectionnement dans une langue jamais étudiée. De plus, il n’est pas autorisé de commencer l’initiation à une langue après le 1er semestre de licence 1, cet enseignement étant une progression tout au long des 3 années du cursus licence. Le choix de la langue 1 doit donc être réfléchi car il engage l’étudiant pour l’ensemble de la licence ; il n’est pas autorisé de changer au cours du cursus. Note à l’attention des étudiants internationaux : vous devez suivre des enseignements transversaux de langue. Si votre niveau en français est moyen, nous vous suggérons de suivre le cours de perfectionnement en français correspondant à votre semestre. Si votre niveau de français est correct, vous pouvez choisir de suivre les cours d’une autre langue, en respectant les règles définies ci-dessus ; nous vous conseillons de poursuivre une langue déjà étudiée dans votre pays. III– Choix d’un seul élément à faire parmi 3 possibilités : 1 – une seconde langue vivante – 24h 2 - une langue ancienne – 24h 3 - un modules de culture générale dans la liste des options proposées – 24h ; l’option choisie doit être prise dans une autre discipline que celle suivie par les étudiants (ex : un étudiant de philosophie ne pourra pas choisir le module NNEA601B : introduction aux études de philosophie 1, au 1er semestre de la licence 1ère année). Ce document n’a pas un caractère contractuel 36 Descriptif des unités transversales : Les listes ci-après ne sont pas exhaustives : certains enseignements peuvent être supprimés, si le nombre d’inscrits est insuffisant pour assurer les cours ; d’autres peuvent être ajoutés (informations à vérifier sur les emplois du temps lors des rentrées semestrielles). 1ère année – Semestre 1 – Code NNUA14B I - outils A : 24heures comprenant 4h de documentation - recherche d’information, 10h d’informatique et traitement de l’information, 10h de techniques d’expression et de communication écrite et orale en français II – langue vivante 1(choix d’une langue) – 24 heures : Initiation MGEADI15 Allemand MGEAAI15 Arabe MGEACI15 Chinois MGEASI15 Espagnol MGEAGI15 Grec moderne MGEAII15 Italien MGEANI15 Néerlandais MGEARI15 Portugais MGEARI15 Russe III – Choix d’un élément ci-dessous – 24heures : - langue vivante 2 : Initiation MGEADI12 Allemand MGEAAI12 Arabe MGEACI12 Chinois MGEASI12 Espagnol MGEAGI12 Grec moderne MGEAII12Italien MGEANI12 Néerlandais MGEARI12 Portugais MGEARI12 Russe ou - langue ancienne : MGEALA15 Latin (initiation) MGEAGA15 Grec ancien (initiation) ou - option de culture générale : NGEA249C Zoom avant sur l’Italie des années 1970 NLEA111C Les grands textes de l’Antiquité latine 1 NLEA111D Les grands textes de l’Antiquité grecque 1 NLEA116 Langue classique et linguistique 1 Ce document n’a pas un caractère contractuel 37 Perfectionnement MGEADP15 Allemand MGEAEP15 Anglais MGEASP15 Espagnol MGEAFP15 Français (étudiants étrangers) MGEAIP15 Italien MGEARP15 Russe Perfectionnement MGEADP12 Allemand MGEAEP12 Anglais MGEASP12 Espagnol MGEAFP12 Français (étudiants étrangers) MGEAIP12 Italien MGEARP12Russe NLEA121B Analyse des textes littéraires NLEA122B Histoire des idées dans la littérature NLEA144 Découverte culturelle et artistique autour du Théâtre 1 NLEA150B Langage et société (ce module n’est pas ouvert en 2009/2010) NLEA184 Le rythme de la danse et du verbe en musique NNEA601B Introduction aux études de philosophie 1 NNEA801B Initiation à la sociologie et à l’anthropologie 1 1ère année – Semestre 2 – Code NNUA24B I - outils B : 24 heures comprenant 4h de documentation, recherche d’information, 10h d’informatique et traitement de l’information, 10h de techniques d’expression et de communication écrite et orale en français II – langue vivante 1 – 24 heures : Initiation MGEADI25 Allemand MGEAAI25 Arabe MGEACI25 Chinois MGEASI25 Espagnol MGEAGI25 Grec moderne MGEAII25 Italien MGEANI25 Néerlandais MGEAPI25 Portugais MGEARI25 Russe Perfectionnement MGEADP25 Allemand MGEAEP25 Anglais MGEASP25 Espagnol MGEAFP25 Français (étudiants étrangers) MGEAIP25 Italien MGEARP25 Russe III – Choix d’un élément ci-dessous – 24 heures : - langue vivante 2 : Initiation MGEADI22 Allemand MGEAAI22 Arabe MGEACI22 Chinois MGEASI22 Espagnol MGEAGI22Grec moderne MGEAII22 Italien MGEANI22Néerlandais MGEAPI22 Portugais MGEARI22Russe ou - langue ancienne : MGEALA25 Latin MGEAGA25 Grec ancien ou - option de culture générale : NGEA229C Les origines du libéralisme anglo-saxon Ce document n’a pas un caractère contractuel 38 Perfectionnement MGEADP22 Allemand MGEAEP22Anglais MGEASP22Espagnol MGEAFP22Français (étudiants étrangers) MGEAIP22 Italien MGEARP22Russe NLEA113C Les grands textes de l’Antiquité latine 2 NLEA113D Les grands textes de l’Antiquité grecque 2 NLEA117 Langues classiques et linguistique 2 NLEA128B Poétique et réthorique NLEA152B Introduction aux problématiques contemporaines de la communication NLEA153B Clefs pour la linguistique NLEA157 Comprendre l’espace NLEA244 Découverte culturelle et artistique autour du Théâtre 2 NLEA284 Les fonctions sociales de la musique NNEA402B Introduction à l’histoire de l’art et à l’archéologie : du terrain au musée NNEA602B Introduction aux études de philosophie 2 NNEA802B Initiation à la sociologie et à l’anthropologie 2 NYEA7354 Eduquer, enseigner, former 2ème année – Semestre 1 – Code NNUB0034 : 2 éléments I - langue vivante 1 – 24heures (poursuite de la LV1 choisie en 1ère année) II -Choix d’un élément parmi 3 possibilités – 24 heures : – une seconde langue vivante - une langue ancienne - un modules de culture générale dans la liste des options proposées I - langue vivante 1 : Initiation MGEBDI35 Allemand MGEBAI35 Arabe MGEBCI35 Chinois MGEBSI35 Espagnol MGEBGI35 Grec moderne MGEBII35 Italien MGEBNI35 Néerlandais MGEBPI35 Portugais MGEBRI35 Russe Perfectionnement MGEBDP35 Allemand MGEBEP35 Anglais MGEBSP35 Espagnol MGEBFP35 Français (étudiants étrangers) MGEBIP35 Italien MGEBRP35 Russe II – Choix d’un élément ci-dessous – 24 heures : - langue vivante 2 : Initiation MGEBDI32 Allemand MGEBAI32 Arabe MGEBCI32 Chinois MGEBSI32 Espagnol MGEBGI32 Grec moderne MGEBII32 Italien MGEBNI32Néerlandais MGEBPI32 Portugais MGEBRI32 Russe Ce document n’a pas un caractère contractuel Perfectionnement MGEBDP32 Allemand MGEBEP32 Anglais MGEBSP32Espagnol MGEBFP32 Français (étudiants étrangers) MGEBIP32 Italien MGEBRP32 Russe 39 ou - langue ancienne : MGEBLA35 Latin MGEBGA35 Grec ancien (ouverture prévue en 2010/2011) ou - option de culture générale : MLEB121 Grands courants littéraires et artistiques MLEB122 Croisements et interférences entre les arts MLEB153 Discours et idéologie NGEB270 Le monde ibérique NGEB290 Littérature et mathématiques NLEB110 Civilisations de l’antiquité NNEB301 Histoire des religions : des origines à l’époque moderne NNEB601A Epistémologie des sciences humaines et sociales 2ème année – Semestre 2 – Code NNUB0044 (même construction que le semestre 1 : I - langue vivante 1 – 24 heures : Initiation Perfectionnement MGEBDI44 Allemand MGEBDP44Allemand MGEBAI44 Arabe MGEBEP44 Anglais MGEBCI44 Chinois MGEBSP44Espagnol MGEBSI44Espagnol MGEBFP44 Français (étudiants étrangers) MGEBGI44Grec moderne MGEBIP44 Italien MGEBII44Italien MGEBRP44 Russe MGEBNI44 Néerlandais MGEBPI44Portugais MGEBRI44 Russe II – Choix d’un élément ci-dessous - 24 heures : - langue vivante 2 : Initiation MGEBDI42 Allemand MGEBAI42 Arabe MGEBCI42Chinois MGEBSI42Espagnol MGEBGI42Grec moderne MGEBII42Italien MGEBNI42 Néerlandais MGEBPI42Portugais MGEBRI42 Russe ou - langue ancienne : MGEBLA44 Latin MGEBGA44 Grec ancien Ce document n’a pas un caractère contractuel Perfectionnement MGEBDP42Allemand MGEBEP42 Anglais MGEBSP42Espagnol MGEBFP42 Français (étudiants étrangers) MGEBIP42 Italien MGEBRP42Russe 40 ou - option de culture générale : MLEB120B Représentation de soi NGEB260 Initiation à la civilisation néerlandaise NLEB111 Fondements gréco-latins de la civilisation européenne NLEB112 Histoire et analyse des vocabulaires scientifiques, techniques et historiques NLEB150 Evolution et variation des langues NLEB152 Langues humaines et technologie : besoins, réalisations et défis NNEB302 Culture et politique du Moyen Age à nos jours 3ème année – Semestre 1 – Code NNUC0054 : choix de 2 modules (poursuite de la langue vivante 1 choisie les années précédentes et soit une langue ancienne, soit un module de culture générale soit le module : atelier projet professionnel) I - langue vivante 1 – 24 heures : Initiation Perfectionnement MGECDI54Allemand MGECDP54Allemand MGECAI54 Arabe MGECEP54Anglais MGECSI54Espagnol MGECSP54 Espagnol MGECGI54 Grec moderne MGECFP54Français (étudiants étrangers) MGECII54 Italien MGECIP54 Italien MGECNI54Néerlandais MGECRP54Russe MGECPI54Portugais MGECRI54 Russe Choix d’un élément ci-dessous – 24 heures : langue ancienne : MGECLA54 Latin MGECGA54 Grec ancien (ouvrira en 2010/2011) ou option de culture générale : NGEC250 1991-2008 : quel bilan pour la zone ex-soviétique : introduction aux enjeux géostratégiques actuels NLEC111 Comment traduire ? Difficultés et enjeux de la traduction NLEC121 Espace et temps dans les arts NLEC150 Dire pour instituer NNEC301 Enseignement et didactique NNEC801A Initiation à la transversalité : criminologie ou MNECPROF Projet professionnel Ce document n’a pas un caractère contractuel 41 Les poursuites d’études après une licence : La poursuite d’études en master est de droit lorsque l’étudiant s’inscrit dans un master du même domaine. Elle doit faire l’objet d’une demande de validation d’acquis dans les autres cas (demande à faire au service de scolarité concerné à partir de février, pour la rentrée suivante). Ce dossier est soumis, après avis du Responsable pédagogique de la formation, à une Commission qui examine les dossiers entre avril et juin. Il est fortement conseillé aux étudiants de contacter le Responsable de la formation pour discuter du projet de recherche car l’entrée en master 2eme année fait l’objet d’une sélection par une commission pédagogique. Liste des master du domaine SHS, à l’UFR Sciences du Langage, de l’Homme et de la Société ; pour la 2ème année, le master a une finalité recherche ou professionnelle, dans certains cas. Géographie : Master 1ère et 2eme années : Géographie et aménagement – Intelligence territoriale, information spatiale et aménagement - Professionnel ou Recherche Histoire : Master 1ère année : Histoire, histoire de l’art : ce master propose un parcours Histoire et un parcours Humanités Master 2ème année : Histoire, histoire de l’art - Constructions identitaires de l’antiquité à nos jours (parcours Histoire et parcours Humanités) – Recherche - Histoire des sociétés et des économies industrielles en Europe – 1750 à 2000 – Professionnel ou Recherche Histoire de l’art et archéologie : Master 1ère et 2ème années : Histoire, histoire de l’art - Les grandes mutations culturelles et artistiques, de l’antiquité à nos jours – Professionnel ou Recherche Master 1ère et 2ème années : Mondes anciens et médiévaux, territoires et environnement – archéologie, cultures, territoires, environnement – Recherche Philosophie : Master 1ère et 2ème année : Philosophie – parcours philosophie des pratiques ou parcours humanités – Recherche Psychologie : Master 1ère année : Psychologie Master 2ème année : Psychologie - Clinique psychopathologique, clinique de la famille – Professionnel ou Recherche - Intervention psychosociologique, travail et santé – Professionnel ou Recherche - Psychologie cognitive et neuropsychologie Sociologie : Master 1ère année Sociologie Master 2ème année Sociologie – Analyse et gestion des politiques sociales – Professionnel ou Recherche Master 2ème année Sociologie – Criminologie – Professionnel ou Recherche Master 1ère année Sociologie – Vieillissement et société Master 2ème année Sociologie – Vieillissement et société (ce master fonctionne avec l’Université de Bourgogne) Ce document n’a pas un caractère contractuel 42 GLOSSAIRE ALL : arts, lettres, langues CM : cours magistral C2i : certificat informatique et internet DCC : dispensés de contrôle continu ECTS : Européan Crédit Transfer System (crédits européens) LMD : Licence – Master – Doctorat LP : licence professionnelle MCC : modalités de contrôle de connaissances S1 à S6 : Semestre 1 à Semestre 6 : 3 années de la licence Session 2 : examens de rattrapage (pour étudiants ayant échoué en session 1) SHS : Sciences humaines et sociales TD : travaux dirigés TP : travaux pratiques UFR : Université de Franche-Comté UFC : Unité de formation et de recherche (Faculté) UT : Unité transversale Ce document n’a pas un caractère contractuel 43 Vos contacts scolarité : Bureaux 32, rue Mégevand : Licence et master géographie – Licences professionnelles Industrie agro-alimentaire ; Management des organisations – masters Histoire, histoire de l’art : - Sylvie Alix - 03 81 66 53 42 – [email protected] Licence Histoire – masters Grandes mutations culturelles ; Archéologie : - Corinne Boulais – 03 81 66 53 43 – [email protected] Licences Histoire de l’art et archéologie ; philosophie – master philosophie - Brigitte Colard – 03 81 66 54 23 – [email protected] Licence et masters Sociologie : - Esther Sanseigne – 03 81 66 53 39 – [email protected] Responsable Scolarité : - Chantal Jeanningros – 03 81 66 54 05 – [email protected] ***** Bureaux Granvelle : Licence et masters psychologie : - Annick Gautheron – 03 81 66 53 36 – [email protected] - Sylvie Percier – 03 81 66 54 91 – [email protected] Licence professionnelle METI : - sylvie Mottet – 03 81 66 54 74 – [email protected] Responsable Scolarité : - Catherine Lacour – 03 81 66 53 34 – [email protected] ***** Chargées des emplois du temps : Histoire, géographie : Michèle Petigny – 03 81 66 54 06 – [email protected] Histoire de l’art, philosophie, sociologie, LP METI (domaine SHS), Musique et arts du spectacle (domaine ALL) : Catherine Aymonier – 03 81 66 51 12 – [email protected] Psychologie : Géraldine Mougeot – 03 81 66 54 41 – [email protected] ***** Site UFR : http://slhs.univ-fcomte.fr Site UFC : http://univ-fcomte.fr Ce document n’a pas un caractère contractuel 44 Ce document n’a pas un caractère contractuel 45