master 2 psychologie parcours psychologie de l`évaluation du

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MASTER 2 PSYCHOLOGIE PARCOURS PSYCHOLOGIE DE
L’ÉVALUATION DU FONCTIONNEMENT COGNITIF ET DES
COMPORTEMENTS
RÉSUMÉ DE LA FORMATION
Type de diplôme : Master (LMD)
Domaine ministériel : Sciences humaines et sociales
Mention : Psychologie
Spécialité : Psychologie de l’évaluation du fonctionnement cognitif et des comportements
Présentation
Le Master deuxième année (M2) Psychologie de l’évaluation
du fonctionnement cognitif et des comportements vise à
approfondir les connaissances théoriques du fonctionnement
cognitif (processus perceptifs, mnésiques, émotionnels,
langagiers et exécutifs) autour des questions de recherche
des enseignants-chercheurs du laboratoire Epsylon (Equipe
Dynacse et Equipe CECE). De plus, la formation propose
une application des compétences liées à l’évaluation du
fonctionnement cognitif en situation (dans les milieux de la
santé, de l’entreprise, de la communication et de l’éducation).
Cette formation a pour objectif de préparer les futurs
professionnels :
- à développer leur capacité à utiliser de manière efficace et
adaptée les outils d’évaluation,
- à appréhender les implications de l’évaluation,
- à maitriser la conduite d’une action de recherche.
Le M2 Psychologie de l’évaluation du fonctionnement cognitif et
des comportements est une étape obligatoire pour l’obtention
du titre de psychologue (Titre professionnel protégé, loi du
25 juillet 1985 et décrets d’application, arrêté du 19 mai 2006
délivré aux titulaires d’une licence, master 1 et master 2 en
psychologie).
Savoir faire et compétences
PLUS D'INFOS
Crédits ECTS : 60
Durée : 1
Niveau d'étude : BAC +5
Public concerné
* Formation continue
* Formation initiale
Formation à distance :
Non
Nature de la formation :
Mention
CONTACTS
UFR 5

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- Acquérir les principaux modèles théoriques en psychologie
cognitive,
- Utiliser et conceptualiser les outils et techniques d’évaluation
du fonctionnement cognitif,
- Maîtriser la démarche d’une action d’évaluation (élaboration,
conduite et suivi d’une action d’évaluation),
- Adapter l’évaluation aux contraintes individuelles et
situationnelles,
- Développer des capacités d’analyse, de synthèse et de
rigueur scientifique.
Conditions d'accès
En M2 :
- Sont admis à faire acte de candidature les étudiants titulaires
d'un M1 Psychologie de l’évaluation du fonctionnement cognitif
et des comportements sous réserve de l’accord du directeur de
recherche et du responsable du master.
En formation continue : Toute personne en reprise d’études
(salarié, demandeur d’emploi) doit contacter le Service de
Formation Continue de l’Université Paul Valéry - SUFCO (Bât.
B - 4ème ét.) TÉL. [phone]
[email protected] - www.sufco.fr
L’expérience professionnelle : une autre voie d’accès au
diplôme.
• La Validation des Acquis Professionnels (VAP)
• La Validation des Acquis de l’Expérience (VAE)
SUFCO (Bât. B - 4ème ét.) TÉL. [phone] - vae@univ-
montp3.fr - www.sufco.fr
Les étudiants étrangers doivent se renseigner sur la procédure
spécifique développée sur le site des relations internationales
de l’Université : http://relations-internationales.upv.univ-
montp3.fr/

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Poursuite d'études
Après le M2 :
L’obtention du Master Psychologie de l’évaluation du
fonctionnement cognitif et des comportements a pour vocation
de déboucher directement sur la vie active.
Toutefois, il permet également l’inscription en thèse de doctorat
Psychologie (selon dispositions de l'École Doctorale d'accueil)
avec une orientation préférentielle vers le dispositif CIFRE.
Insertion professionnelle
Après le M2 :
- Les métiers de l’enseignement supérieur et de la recherche
(après la thèse),
- Les métiers de la psychologie,
- Les métiers de l’éducation,
- Les métiers du paramédical et de la santé,
- Les concours de la fonction publique.
Composante(s)
Montpellier 3
Lieu(x) de la formation
Montpellier
Responsable(s)
Lionel Brunel
[email protected]
Contact(s)
Salariés, demandeurs d'emploi, alternants : ufr5.fc@univ-
montp3.fr
Tel. [phone]
[email protected]

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SUFCO
Secrétariat Master Psychologie
Tel. [phone]
[email protected]