ANT1013 - Éléments d`ethnologie

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Université de Montréal
Faculté des Arts et des Sciences
Département d’anthropologie
ANT 1013
Éléments d’ethnologie
3 crédits
Marie-Eve Paré
Chargée de cours
Trimestre d’Automne 2015
Lundi de 8h30-11h30
Local : 1120, Pavillon de la Faculté d’Aménagement
Chargée de cours : Marie-Eve Paré
Bureau : Pavillon Lionel-Grouxl, local C-3040 (Bureau de Karine Bates)
Courriel :marie-[email protected]
Disponibilités : Sur rendez-vous
Période de disponibilité à déterminer
Description et objectifs du cours
De par sa nature, l’être humain est avant tout un animal social qui vit en collectivité. À cet
égard, on ne peut se restreindre à l’aborder que sous l’angle de son individualité puisqu’il
est essentiel pour comprendre sa fascinante diversité de l’étudier dans ses relations, tant
au niveau de son environnement, de ses productions ou de ses institutions. Les cultures
et les sociétés ne se résument donc pas à la somme de leurs composantes; elles sont des
amalgames complexes et dynamiques au sein desquels l’être humain se construit.
L’ethnologie, depuis sa création il y a près d’un siècle et demi, a pour objectif d’accumuler
un savoir sur ces cultures uniques dans leurs manifestations à travers le monde tout en
étant à la fois semblables dans leurs processus internes.
À cet effet, l’objectif principal de ce cours est d’introduire les étudiants à la disc ipline de
l’ethnologie en acquérant d’un côté les bases conceptuelles et de l’autre, en intégrant la
vision particulière de l’analyse ethnologique. Pour ce faire, la session sera divisée en deux
sections principales, soit les (1) courants épistémologiques et les principaux concepts

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théoriques, et dans un deuxième temps (2) les champs d’études privilégiés de l’ethnologie
au cours de son histoire. Tout au long des séances, les notions seront exemplifiées à l’aide
d’exemples ethnographiques afin d’éviter les généralisations. De plus, au cours de la
session, les étudiants seront confrontés à l’analyse de travaux classiques en ethnologie
dans le but de bien s’imprégner de la démarche et du regard de notre discipline. À la fin
de ce cours, les étudiants devront donc être en mesure de reconnaître et de définir les
principales notions de la discipline. Ils devront également posséder les différentes bases
des domaines d’étude qui leur seront essentielles à la poursuite de leur cursus en
anthropologie.
Méthode pédagogique
La matière sera transmise par des cours magistraux. Les étudiants auront accès à un
recueil de textes et devront effectuer les lectures obligatoires. Ces lectures sont
complémentaires et elles permettent d’élargir les connaissances transmises en cours. Il
ne s’agit pas d’une répétition de la matière présentée, mais bien de compléments servant
à démontrer la complexité des thèmes couverts par l’ethnologie. Les textes seront
disponibles sur Studium. Vous pourrez les télécharger. Vous y trouverez également les
diapositives power point de chaque séance qui seront mis en ligne durant la semaine
suivant le cours.
Évaluation
Le cours comportera deux examens écrits :
L’examen de mi- session aura lieu le 2 novembre et vaudra pour 45% de la note finale.
- Il portera sur la première partie de la matière vue en cours, sur les notes prises
en classe et sur les lectures obligatoires.
- Il sera composé d’une section à choix multiples, de questions à court
développement et d’une question à développement d’une longueur maximale
de 25 lignes. La question sera remise en classe une semaine avant l’examen afin
que les étudiants puissent écrire leur réponse. Les étudiants devront remettre
leur réponse au début de l’examen.
- Aucune documentation ne sera permise durant l’examen.
- Les critères de correction seront expliqués aux étudiants au moment de la
remise de la question.
L’examen final aura lieu le 14 décembre dans un local à déterminer. Il vaudra pour 55%
de la note finale.

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- Il portera sur la seconde moitié de la matière, sur les notes de cours et sur les
lectures obligatoires.
- Il sera composé d’une section à choix multiples, d’une section de question à
court développement et d’une question à développement d’une longueur
maximale de 25 lignes. La question sera remise en classe au dernier cours de la
session afin que les étudiants puissent écrire leur réponse. Ils devront la
remettre au début de l’examen.
- Aucune documentation ne sera permise durant l’examen.
- Les critères de correction seront expliqués aux étudiants au moment de la
remise de la question.
PLAN DE COURS
14 septembre : Présentation du cours, méthodologie et anthropologie versus
ethnologie
21 septembre : Qu’est-ce que l’ethnologie ? Histoire des paradigmes ethnologiques
Lectures : (1) Rivière, C. Les courants majeurs de la pensée ethnologique
28 septembre : Les concepts clés ou culture et société
Lectures : (1) Cuche, D., La notion de culture dans les sciences sociales : l’invention
du concept scientifique de culture
(2) Cuche, D., La notion de culture dans les sciences sociales, Conclusion
5 octobre : Le métier d’anthropologue : autour d’une vision et d’une démarche
Lectures : (1) Malinowski, B. Les argonautes du Pacifique occidental, Introduction
(2) Malinowski, B. Les argonautes du Pacifique occidental, Les habitants
des îles Trobriands
12 octobre : Action de grâces
19 octobre : semaine de lecture
26 octobre : Anthropologie et écologie
Lectures : (1) à déterminer

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2 novembre : Examen de mi-session
9 novembre : Anthropologie économique
Lectures : (1) Kilani, M. Anthropologie économique
(2) Sahlins, M. La première société d’abondance
16 novembre : Alliance et système de parenté
Lectures : (1) Levis-Strauss, C. La famille
(2) Radcliffe-Brown,A. R. Succession patrilinéaire et matrilinéaire
23 novembre : Anthropologie politique
Lectures : (1) Clastres, P. La question du pouvoir dans les sociétés primitives
(2) Giordani, G. R. Le pouvoir politique
30 novembre : Anthropologie de la religion
Lectures : (1) Iteanu, A. Le Hau entre rituel et échange
(2) Youssouf Sanogo, Z. et Coulibaly, N.V. Croyances animistes et
développement en Afrique subsaharienne
7 décembre : Anthropologie du genre
Lectures : (1 Handman, L’anthropologue et le système sexe/genre
(2) Nadal, M-J. Les coopératives féminines de production au Yucatan : la
recherche d’une identité sexuelle signifiante
14 décembre : Examen final