1/ Introduction à l`anthropologie de la maladie, de - Fiches

SEMESTRE 2
UE 1.1.S2 – Psychologie, sociologie, anthropologie
1/ Introduction à l’anthropologie de la maladie, de la
santé
I. Les définitions de la discipline
Ethnographie
Observation rigoureuse, par imprégnation lente et continue, de groupes humains minuscules avec
lesquels les ethnologies entretiennent des rapports personnels
Observation participante: consiste à se fondre dans un groupe
Ethnologie
Stade de la première synthèse
L'ethnologie peut aussi bien étudier des sociétés lointaines que sa propre société
L'ethnologie est un mode de connaissance visant à comprendre la manière dont un groupe social vit
et interagit avec les autres
Anthropologie
Phase de généralisation théorique des idées sur les groupes humaines et leurs cultures, à partir des
différentes théories émises par l'ethnologie, après les avoir comparées
Analyser et interpréter les différences
L'anthropologie apprend à ne jamais dissocier la maladie de l'ensemble de la vie et de la pensée de
ceux qu'elle atteint
Ethnocentrisme
Attitude collective correspondant aux différentes formes que prend le refus de la diversité des
cultures
L'ethnocentrisme se manifeste de 3 façons différentes:
 nier l'humanité de l'autre
 assimiler l'autre à soi
 un réductionnisme scientifique
Relativisme culturel: consiste à considérer ses propres modèles comme des modèles parmi d'autres
II. La notion de culture
La culture
Ensemble complexe incluant les savoirs, les croyances, l'art, les moeurs, le droit, les coutumes ainsi
que toute disposition ou usage acquis par l'homme vivant en société
Les 4 caractéristiques fondamentales de la culture:
 la culture s'apprend dès la naissance grace à la socialisation
 la culture permet à un groupe de se définir comme une identité collective particulière et
distincte

 la culture est déterminée par des conditions particulières, liées aux environnements
physiques, techniques et sociaux, ainsi qu'à la disponibilité des ressources
 la culture représente un processus dynamique, en constant changement
La socialisation
Processus à travers lequel la culture d'une société est transmise à la nouvelle génération
Il se produit en même temps que la construction de sa propre identité
L'acculturation
Processus complexes de contact culturel au travers desquels des sociétés ou des groupes sociaux
assimilent ou se voient imposer des traits ou des ensembles de traits provenant d'autres sociétés
6 processus d'acculturation
 l'intégration
 la syncrétisation
 le multiculturalisme
 l'assimilation
 la contre acculturation
 l'ethnocide
Les valeurs
Principe idéal auquel se réfèrent communément les membres d'une collectivité pour fonder leur
jugement, pour diriger leur conduite
Les valeurs sont à créer et recréer en permanence en fonction de la réalité qui est vécue
On change de société, les valeurs changent
Le rôle et le positionnement d'un acteur hospitalier s'appuient sur un certain nombre de valeurs
comme le respect, la dignité..
III. La démarche interculturelle dans les soins infirmiers
L'entrée dans un nouveau monde
Le patient perd ses repères fondamentaux. Il doit s'adapter, s'intégrer et parfois s'assimiler à de
nouvelles normes et valeurs
Une langue étrange et étrangère
Lors de sa formation, l'infirmier acquiert un nouveau savoir, et par ce fait un nouveau langage. Le
jargon médical, en offrant une position professionnelle à son utilisateur, crée aussi une distance avec
le patient
Utiliser des termes simples, faire répéter les directives à son patient et décrire la prise en charge sont
les bases d'une bonne communication
Le discours médical concerne souvent l'intimité du patient, il peut aborder des sujets considérés
comme hors norme ou tabou par le patient
L'infirmier se doit être le porte parole du patient face à l'ensemble de l'équipe médical
L'hôpital est une institution hiérarchisée
Le pouvoir du soignant
Le soignant a entre ses mains la vie quotidienne du patient
Attention à la notion de déshumanisation

L'émergence de la figure du "patient contemporain"
Tend à placer le patient au centre du système de soins
Les patients sont invités à endosser une pluralité de rôles et de postures: acteur de prévention,
patient formateur, co-chercheur..
Une partie des patients est réticente à l'idée d'autonomie, de participation
L'approche interculturelle
3 démarches
 la décentration
 la connaissance du cadre de références de l'autre doit amener à connaître l'autre du dedans,
reconnaissance de ce qu'il est
 création d'un espace de dialogue et négociation
Le patient reste le meilleur informateur non pas sur sa culture, mais sur le sens que représente pour
lui telle pratique culturelle ou religieuse
Conclusion
Les professionnels de santé désireux de fournir des soins culturellement doivent développer:
 une évaluation culturelle
 un savoir culturel
 un regard et une écoute qui se développement dans une observation méticuleuse d'une
réalité, celle du patient