L’intussusception joussienne est-elle une dialectique ?
lors déboucher sur un accord. Telle est l’interprétation proposée par Hegel
de la pensée de ce philosophe présocratique, qu’il considérait dans les
Leçons d’histoire de la philosophie (1820) comme le premier promoteur de
l’idée de dialectique, même si le terme n’apparaît pas dans les écrits
d’Héraclite.
Pour sa part, Aristote désigna Zénon d’Élée comme l’inventeur de la
dialectique, dans la mesure où l’auteur des célèbres paradoxes s’était
confronté aux contradictions liées au mouvement et à la multiplicité.
Avec Socrate, la dialectique devint l’art du dialogue et de la discussion : le
dialecticien était «celui qui savait interroger et répondre » (Platon, Cratyle).
En conséquence, le dialogue socratique était dialectique, de même que
l’activité de penser, dans la mesure où elle était définie comme une
«conversation de l’âme avec elle-même », cette dernière « s’adressant
questions et réponses » (Platon, Théétète).
Platon, qui prolongea la réflexion de son maître sur cette notion,
conçut d’abord la dialectique comme l’art de diviser les choses en genres et
en espèces pour mieux les étudier, en discuter et « ne point juger la même
une nature qui est autre » (Sophiste). La dialectique permettait de passer de
l’apparence et du sensible aux idées et de façon ultime à l’idée du Bien,
principe absolu et transcendant. Elle représentait donc la source de la vraie
connaissance, par opposition à l’opinion et à la connaissance sensible,
considérée comme illusoire. Supposée anhypothétique -allant au-delà des
hypothèses-, elle constituait la voie royale pour accéder à l’intelligible et, par
là même, à la vocation de la philosophie.
Après ces moments de bonheur pour la dialectique, celle-ci fut
fortement critiquée. En effet, ne partageant pas la théorie platonicienne des
Idées, Aristote ne garda de la dialectique que la technique de raisonnement.
Des stoïciens aux philosophes du Moyen Âge, la dialectique resta confinée
à un rôle non pas ontologique mais seulement logique.
C’est la dialectique enseignée par la scolastique que connut Descartes au
cours de ses études et c’est elle qu’il critiqua radicalement comme l’art de